☆彡 糠沢小の「考える子」～　 地域の一員として主体的に問題を解決しよう　～　☆彡

　３年生が社会科の学習で消防署と白沢ふれあい文化ホールを見学しました。

「火事からくらしを守る仕事」では安達地方広域行政組合南消防署を見学させていただきました。消防署では仕事の詳しいなかみについてお話をいただき、さらに救急車や消防車も見せていただきました。

　「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」の学習では、白沢ふれあい文化ホールの方々に施設見学と機織り体験をさせていただきました。

　学んだことを教室で振り返りながら、さらに学習を進めていく糠沢っ子でした。

☆彡 糠沢小の「考える子」 ～ 身近な食品でおかずをつくろう ～ ☆彡

　６年生が、先日収穫させていただいた食材を用いて、調理実習を行いました。“じゃがいも”と“さつまいも”を使ってどのような料理ができるか、グループで考えました。

　協力しながら手際よく調理が進んでいきました。どのグループも料理の出来栄えに満足です。もちろん味にもです。

☆彡 糠沢小の「考える子」 ～ 勤労を重んじ目標に向かって努力する態度の形成 ～ ☆彡

　６年生が、保護者の方の畑をお借りして収穫体験を行いました。事前に「働くこととは」をそれぞれが考え、その大切さや苦労について自分の考えを持ち、収穫体験にのぞみました。

　収穫が楽しくなってきました。

　糠沢っ子が，未知の知識や体験に関心をもち，仲間と協力して学ぶことの楽しさを通して，未経験の体験に挑戦する勇気とその価値を体得する、そうすることで生涯にわたって学び続ける意欲を維持する基盤をつくることをねらいとしました。大切な畑をご提供いただきましてありがとうございました。

☆彡 糠沢小の「考える子」 ～ お話の世界にいざなわれて ～ ☆彡

　ボランティアの方々においでいただき、読み聞かせをしていただきました。

　　【１年生教室】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【２年生教室】

　１年生も２年生も、お話の楽しさ、面白さを感じ取り、集中してお話を聞いていました。

☆彡 糠沢小の「考える子」 ～ ごはんと味噌汁をつくろう ～ ☆彡　

　収穫したお米を使って、５年生が調理実習を行いました。お弁当の日にあわせ、おかずだけを持参し、お米を炊いて味噌汁も作りました。

　自分たちで考え、手際よく準備をしていきました。

　協力し合う姿は宿泊学習での成果かな？どのグループも必要な会話しかありません。

　米作りの苦労などこれまでの学習活動を振り返りながら、ご覧の表情でおいしくいただきました。調理の腕前も上げましたね。