２月２３日（金），多くの保護者の皆様方のご参集を賜りまして，先ず以て御礼申し上げます。当日は，授業参観，校長による講話，ＰＴＡ全体会，学年懇談会等が開催され，多くの保護者の皆様方と共に，「糠沢っ子を育むための教育」について話し合いました。そのために，第１回校長講話「これからの道徳教育」と「新しい学習指導要領」，そして「特別支援教育」の３本柱を立てまして，時間を頂き，皆様方へお伝え出来ました。ありがとうございました。皆様方もご存じの通り，平成３０年度から，新しい教育内容がスタートします。その一部として「道徳教育と英語」です。今回は，その中から「道徳教育と特別支援教育」に絞りましてお伝えしました。なお，新しい学習指導要領につきましては，３０年度に入ってからも校長講話としてお伝えする予定です。

これらの内容をご説明し，４月からの子どもたちの活動や様子から，「やっぱり！糠沢小でよかった！」と，言っていただけるよう全教職員で進めて参ります。進めるに当たりまして，学校だけではなく「糠沢幼稚園の皆様方」「家庭の皆様方」「地域の皆様方」「行政の皆様方」との「つながり愛」を強固にし，糠沢っ子の幸せを追求して参りたいと考えます。

＜校長講話①「これからの道徳教育」＞★資料の一部

 

＜校長講話②「特別支援教育」＞★資料の一部

２月２３日（金）午前１０時，糠沢幼稚園にて保護者の皆様方へ，初めて「特別支援教育について」の内容等をお伝えしました。テーマは「これからの教育―その１―」として，幼稚園から小学校への「接続」が継続的に進められるよう願いつつ，「特別支援教育」に関する理念や内容等を説明しました。糠沢幼稚園の園長先生には，お時間を頂きましてありがとうございました。さらに，幼稚園の保護者の皆様方もご説明をお聞きいただき，深謝申し上げます。
　今回，「特別支援教育」に関するお話は，初めてでした。この場と機会を通して，多くの保護者の皆様方と共に，「糠沢っ子を育むための教育」について考えることができました。
＜特別支援教育についての講話＞　★糠沢幼稚園にて

２月２２日（木），業間の時間に１年生の子どもたちが，「お花さん！大きくなったね，どうぞ！」と，プランターの花に水をあげていました。児童会環境委員会が世話をしていますが，１年生の子どもたちも花が沢山咲くことを待ち望んでいました。最近はプランターの花が沢山咲き，卒業式を迎える準備が整ってきました。１年生の子どもたちが，水やりを進めている姿から糠沢っ子の「優しさ！思いやり！」を実感するとともに，素晴らしさも感じました。

１２月からの降雪等により，校庭が使用できない状況が続いていましたが，昨日から校庭の雪もなくなり，校庭で遊んだり運動したりできるようになりました。２月２２日（木）の朝一番に，糠沢っ子が自主的に「思う存分！校庭でランニング」をしていました。－５度の気温でしたが，その寒さを吹き飛ばすかのように集団登校で学校へ，そして太陽の光を浴びながら，校庭にて自主的なランニングをしている姿から，「糠沢っ子のよさ！」が発揮されていると実感しました。

＜朝のランニング＞　★久しぶりに走れました！うれしいです！

　２月２０日（火），糠沢っ子の６年生が「卒業」を前に，「卒業おめでとう茶会」を糠沢分館の和室にて行いました。講師の方々は「日本伝統文化茶道を学ぶ会」の皆様方と，学校支援ボランティアの方々にもお世話になりました。ありがとうございました。今回の目的は，①日本伝統文化である「お茶」に触れ，そのよさや楽しさを感じること，②実際に茶筅を使い，お茶をたててそのよさを味わうこと，③茶道の一端を学び，日本人としての誇りと自信を持ち，豊かな人になることでした。大切な茶碗や茶筅，茶杓などをお借りして，講師の方より初歩的な動作やお茶のたて方など丁寧に教えて頂きました。最初，子どもたちは緊張をした表情でしたが，「お茶のたて方」を理解するにつれて，しっかりと最後までの動作ができるようになりました。

＜茶道の様子＞