本日、第２回授業参観、学年懇談会を行いました。

多くの保護者に見守られながら、緊張しながらも嬉しそうな表情の糠沢っ子たち。

一生懸命考え、発表することができました。

　　　　　１年：算数科「どちらがながい」　　　　　　　　　２年：道徳科「自然のいのち」

　　　　３年：外国語活動「I like blue.」　　　　　　　　　　４年：算数科「考える力をのばそう」

　　５年：学級活動「ＳＮＳの使い方を考えよう」　　６年：総合的な学習の時間「防災について考えよう」

４年生の国語科の授業では、漢字のテストに挑戦です。４月から学習した漢字を正しく読んだり書いたりすることができるか、確認します。難しい漢字も書けるよう頑張ります。

５年生の理科の授業では、１学期の内容のテストです。雲の動きと天気の変化や種子の発芽に必要な条件などについて、これまで学習したことを思い出し、集中して問題に取り組みます。

６年生の算数科の授業では、「分数のわり算を考えよう」の学習です。「整数÷分数」や「真分数÷帯分数」の計算の仕方について、「分数÷分数」の考えが使えるよう工夫して計算します。

午前の授業の様子です。

１年生の図画工作科の授業では、「ひかりのくにのなかまたち」の学習です。ビニール袋に色セロハンを入れて、ふくらませたり、目をつけたり・・・何ができるかな？

２年生の音楽科の授業では、「はくやドレミとなかよし」の学習です。「かえるのがっしょう」の鍵盤ハーモニカの指づかいを確認した後、ペアで輪唱に挑戦します。

３年生の図画工作科の授業では、「生まれかわった　なかまたち」の学習です。切ったり、ボタンをつけたりして、着られなくなった洋服が新たな作品に生まれ変わります。

４年生の算数科の授業では、「角の大きさの表し方を調べよう」の学習です。「１組の三角定規を組み合わせてできた角の大きさは？」三角定規のそれぞれの角の大きさをもとに考えます。

５年生の社会科の授業では、「寒い土地のくらし」のテストです。「北海道では、どのような気候を生かしてどんな産業が盛んかな？」文章で答える問題もよく考えて答えを書きます。

６年生の算数科の授業では、「分数のわり算を考えよう」の学習です。「分数÷分数」や「分数÷分数×分数」の練習問題に挑戦します。逆数や約分に注意しながら計算します。

午前の授業の様子です。

１年生の算数科の授業では、「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」のテストです。問題文をよく読んで、これまで学習したひき算の問題に挑戦します。丁寧に書いた字が素敵です。

２年生の国語科の授業では、新出漢字の学習です。「引」「羽」「雲」「夏」の漢字の書き順を１つずつ丁寧に確認し、とめ・はね・はらいに気をつけながら漢字を練習します。

３年生の外国語活動の授業では、ＡＬＴのマシュー先生と一緒に「How many？」の学習です。「How many apples？」色を塗ったりんごの数が同じ友だちを探します。