先日、すくすく学級２年の授業研究会が行われました。授業では、算数科の「形をしらべよう」を学習しました。

　穏やかな口調で柔らかく語りかける担任が印象的であり、子どもたちの思考を引き出し、考えや発言をコ―ディネートし、深い学びへとつなげた見事な授業となりました。

　手作りの教材・教具も素晴らしく、具体物を活用しながら仲間分けをし、２人で学び合うのに効果的でした。またジャンプ問題にも工夫が見られ、４５分間集中し、夢中になって学習に取り組む姿が見られました。

　特に応用問題では、職場体験学習に来ていた白沢中の２年生にも教えてもらいながら、一緒に学び合う姿がありました。

　今回も、担任の思いやきめ細かい指導が分かる授業となりました。これからも「学び合い」を生かして、楽しくて分かりやすい授業を実践し、子どもたちの笑顔につながるよう、日々の教育にまい進したいと、気持ちを新たにする授業研究会となりました。

　９月１６日（金）、３・４年生は、三春ダム、郡山市開成館、郡山市立美術館へ見学学習に出かけてきました。

　最初は、三春ダムの見学でした。ダムの役割についての説明を聞いた後、展望台からダムを眺めました。ダムの大きさを知り、ダムの大切さを学んだ３・４年生でした。　
   
　郡山市開成館では、ボランティアの方に館内を案内してもらいながら、郡山市の成り立ちからの歩みを教えていただきました。安積野開拓・疎水の歴史や展示されている昔の道具の説明などを、メモを取りながらよく聞き、質問にも進んで答える３・４年生でした。
   

　郡山市美術館では、学芸員の方から、館内に展示されている美術品の説明をしていただいた後、自分が気に入った作品を選び、模写する体験をしました。芸術家になった気持ちで、熱心に絵を描く３・４年生でした。

　　　　　　　　
　今回の見学学習では、たくさんの方との出会い、たくさんの発見がありました。多くの学びを得ることができましたし、心のアルバムに素敵な思い出をまた１ページ増やすことができました。

　９月１６日（金）、２年生は、郡山方面へ見学学習に出かけてきました。

　本宮駅では、自分たちで切符を買い、改札を通り、電車で郡山駅へ行きました。電車は混んでいましたが、約束やきまりを守り、班のみんなで仲良くおしゃべりして過ごしていました。

　郡山駅では、新幹線ホームに案内してもらい、停車した新幹線を眺めたり、駅員の方のお話を聞いたりしました。また、時々通過する新幹線のスピードも見せてもらい、びっくりする２年生でした。

　郡山郵便局では、郵便物が仕分けされる様子を見せてもらいました。国語科の学習で事前に書いて準備しておいたハガキを持参し、機械化により自動で仕分けされる様子を見て、びっくりする子どもたちでした。郵便局の方に質問したりメモを取ったりと、よい学習ができました。

　こどものもり公園では、お弁当を食べたり、いろいろな遊具で楽しく遊んだりして過ごしました。他の団体もいましたが、約束やきまりを守り、時間まで思いっきり遊んでいました。また、集合の合図には素早く集まることができるなど、２年生の集団行動はバッチリでした。
　一人一人にとって、思い出の一日になったことと思います。

　９月１６日（金）、１年生は、郡山市の「石筵ふれあい牧場」に出かけました。ふれあい牧場には、馬やうさぎ、やぎ、羊、くじゃくなど、たくさんの動物がいました。担任の先生から、牧場内をひと回りしながら施設の様子やどこに何があるかを教えてもらいました。そして、約束やきまりを確認した後、動物のえさ（人参）をもらうと、ペアのお友達とうれしそうに駈け出して行きました。

　始めは動物たちにえさをあげるのをこわがっていましたが、慣れてくると上手にえさをあげ、楽しそうに触れ合っていました。

　その後、バター作りに挑戦しました。牛乳の入った容器を、５分間ひたすら上下に振ったり回したりしました。弱音も吐かず、容器を持って５分間振り続ける１年生でした。完成したバターを、クッキーにつけて食べました。ちょうどお昼が近く、自分で作ったバターということもあり、おいしさは格別だったようで、ぺろりと食べていました。

　お昼は、みんなでシートを広げて食べました。この日の天気は、雨が降りそうな曇り空でしたが、お家の人に作ってもらった弁当をおいしそうに食べていました。

　昼食後は、みんなで仲良く自由遊びを楽しみました。自然を満喫し、思いっきりと体を動かして楽しんだ様子で、帰りのバスの中は熟睡している人も多かったです。

　動物たちと触れ合う活動、約束やきまり、順番を守った活動、公共の施設でみんなと仲良くする活動など、教室の中だけでは体験できない多くの学びを得て、この見学学習を終えることができました。

　１０月１６日（日）のもとみや駅伝競走大会へ向けて、９月上旬から駅伝練習が始まっています。

　今年は、４～６年生までの希望者３７名で、毎日練習を頑張っています。

　練習では、定期的にタイムを測定し記録しています。タイムは人と比べるものではなく、次への自分の目標です。指導の先生方は、苦しくても遅くても、自分の心に負けない走りができるようにと、自分の前回のタイムを上回るように声をかけ、取り組ませています。そして毎日、各地点に立ち、安全確認と合わせ、声援（励まし・称賛）を送っています。子どもたちも、期待に応えようと頑張っています。

　駅伝に限らず、自分と競い合わせ、「自己ベストを目指して頑張ること」を伝えることはとても大切なことです。まして駅伝は、自分だけではありません。みんなの気持ちを襷に込めて、次の走者へつないでいくことになります。

　毎日へとへとになるまで走り抜いて頑張っている子どもたちの姿に、感激の気持ちでいっぱいです。

　大会では、一人一人が自信をもって力一杯走り、襷をつないでゴールする姿が見られることと思います。

　秋の全国交通安全運動の期間に合わせて、市内小学校７校の子どもたちの演奏による「鼓笛パレード」が行われます。

　この鼓笛パレードへ向けて、本校では５・６年生５８名が、９月上旬から自主練習を始めています。そして先週からは、校庭で行進を行いながらの全体練習へと、本番に備えての練習が始まっています。

　この日は、隊列をそろえての行進、カーブ等でも隊列を崩さない練習、カラーコーンを道幅に見立てての練習など、久しぶりの歩きながらの演奏であったにもかかわらず、鼓笛演奏を頑張っていました。

　みんなが心を一つして、さらに気持ちを込めた演奏にしようと本気で練習する５・６年生は素晴らしいです。当日は、交通安全への願いを込め、堂々とした鼓笛パレードをしてくれるに違いありません。

＜パレード日時＞　　９月２７日（火）　午後１時２０分～午後３時

＜パレードコース＞　みずいろ公園【開会式】⇒本宮第一保育所堤防側市道【演奏開始】

　　　　　　　　　　　⇒下町商店街⇒中條商店街⇒駅前広場⇒中央公民館【解散】

＜パレード順番＞　　糠沢小学校は３番目です！

　　　　　　　　　　　☞　①福島県警察音楽隊　②岩根小学校　③糠沢小学校・・・・

 お忙しいとは思いますが、見においでいただき、子どもたちの演奏に温かい声援を送っていただければと思います。

糠沢小学校の３年生に、新しいお友達が仲間入りしました。

全校朝会では、校長先生からの紹介の後、みんなの前で元気よくあいさつを行いました。

教室では、３年生のみんなが笑顔で迎えてくれました。みんなが優しく声をかけてきてくれて、緊張や不安が吹き飛び、気持ちのよいスタートが切れたようです。

　全校朝会では、新しいお友達の紹介の後、安達地区小学校理科作品展の賞状伝達が行われ、金賞に選ばれたお友達と県大会へ出品される太田さんの作品の賞状の授与がありました。また、「親子で作る　まごころ食育　お弁当コンクール」で入選した三瓶さんの賞状伝達も行われました。

　　　　　　 
　実りの秋にふさわしく、各種コンクールでも、次々と子どもたちの可能性が大いに発揮され、よさが輝きを増しています。

　先週、１年生の授業研究会が行われました。担任の先生は、前日の夜遅くまで、子どもたちが授業で頑張る姿を思い浮かべながら、教材研究、教材づくり、授業のシュミレーションを行い、授業に臨んでおられました。

　授業では、国語科の「かいがら」を学習しました。隣同士や全員で役割読みをしながら、考えたことを書いて発表し合い、貝殻を渡すくまの子とそれを受け取るうさぎの言動に気づく授業となりました。

　授業にかける担任の思いが子どもたちにも伝わり、学習のねらいに迫る、学びの多い授業研究会となりました。

　９月８日（木）、多くの先生方に来校していただき、各学年の授業を参観いただく要請訪問がありました。

　我々に大切なことは、目の前の子どもたちと真剣に向き合い、日々研修する姿勢です。そして指導力向上に努めていくことで、教育の効果がより期待できるものと考え、ともに学ぶ姿勢で接しています。　

　この要請訪問では、その様子を参観いただきました。
　　＜　１年：音楽科　＞　　　　　　　　＜　２年：道徳　＞　　　　　　　＜　３年：国語科　＞
　　
　　＜　４年：体育科　＞　　　　　　　　＜　５年：理科　＞　　　　　　　＜　６年：国語科　＞   

＜のびのび：自立活動「プレゼントをつくろう」＞　　　　＜すくすく：算数科＞

　　　　　　　　　　　　　　　　　

　自分の指導の在り方を学ぶ機会として、各先生方から多くのご助言をいただきました。たくさん出されたプラス面はもちろん、改善点やアドバイスは、今後の日々の授業に役立てていきたいと考えます。
　　　

　謙虚な姿勢で今まで以上によりよい授業を目指そうとする先生方の研究熱心さはとても素晴らしいものがありました。

　本校の教育理念に「子どもの学ぶ権利が一人残らず保障される学校づくり」があります。そこを目指し、子どもたちの笑顔のために、これからも職員一丸となって頑張っていきたいと思います。

先日、５・６年生は「着衣泳」の学習を行いました。

＜この学習では＞

☞　着衣で水に落ちた場合の初歩的対応、身近なものを使って浮くという体験を通して、身を守る方法が分かる。

☞　水を吸った衣服の重みによって、また衣服がまとわりつくことによって、泳げる人でも体が思うように動かせないことが分かる。

ことをねらいとして実施しました。

　昔は、泳ぎにくさの体験時間が多かったり、衣服や靴を脱ぎなさいという指導があったりしましたが、溺れた場合、助けを呼ぶことは非常に難しく、溺れている水中で濡れている服を脱ぐことは不可能です。たいていの運動靴は、水に浮きますし、服を着ていた方が、衣服に空気が入って浮く上、体の冷えが軽減できます。肌をぶつけてけがをすることも少なくなります。

　学習では、まず衣服が予想以上に重くなり、体をコントロールできないことを体験した後、着衣・靴を履いた状態で、背浮きの練習をしました。

　次に、ペットボトルをお腹に抱え、浮く練習をしました。最後に、流れるプールを作り、背浮きで浮く練習（進行方向に足の方を向ける形で）をしました。

　時間の関係で、ペットボトルや身近にある浮きそうなもので助ける救助まではできませんでしたが、子どもたちの感想やつぶやきからは、「浮いて助けを待つ」ことに重きを置いたこの学習のねらいが達成できたことがうかがえました。

　☞　服を着たままでは泳げない。体力を消耗する。濡れた服を脱ぐことは困難。
　　だから、浮いていて助けを待つことが大切なんだと。　

  　 
　水の事故には遭遇してほしくありませんが、もしもの時には「浮いて待つ」ことで、自分の命を自分で守ることができると考えます。

　本校の今年度の水泳学習は、この着衣泳をもって終了となりました。大きなけがや事故もなく、無事に今シーズンを終了できてうれしく思います。

　９／４（日）、南達方部ＰＴＡ親善球技大会が開催されました。本校ＰＴＡも、ソフトボールとバレーボールの２種目に出場しました。

　バレーボールに出場したお母さん方は、今まで練習して成果を発揮し、チームワークを生かして頑張りました。一球一球に歓声が飛び交う、手に汗握る大会となりました。

　ソフトボールに出場した方々も、華麗な守備、ファインプレー、ランニングホームランなど、素晴らしいプレーを見せてくれました。和気あいあいとしながらも、自分のやるべき仕事をきっちりとやりこなしてプレーする姿はさすがでした。
　　　

　勝利を収めることはできませんでしたが、この大会とその後の懇親会を通して、ＰＴＡの皆様同士との親睦と交流ができたことは、チーム糠沢にとって大きな収穫でした。ご協力いただいた厚生委員会の皆様、本当にありがとうございました。選手のみなさん、お疲れ様でした。

２学期から、本校の英語学習では、月２回、ジェナ先生が学習をサポートしてくれることになりました。この日は初日ということで、全校朝会で紹介の後、各学年の英語学習では、自己紹介をしていただいたり、子どもたちから自己紹介をしたりと、コミュニケーション活動を楽しんでいました。

　　　

　新しい英語の先生ということで、最初は緊張していた子どもたちも、近くに来て自己紹介をし合ってくれたり、自分たちの目線まで腰を下ろして話を聞いてくれたりするジェナ先生に好意をもち、学習後も近くに寄り、今度は日本語で、ジェナ先生にいろいろと教えていました。

　昨年度は、雨による悪天候で実施できなかった水泳記録会。今年は、台風１０号の影響で延期になった学年もありましたが、９／１（木）には５・６年生、９／２（金）には、１・２年と３・４年生の水泳記録会が行われました。

　両日とも真夏を思わせる天候の中で、子どもたちは力いっぱい泳ぎ、これまでの自分の頑張りを確かめていました。そして、緊張や不安に耐えながらゴールを目指して頑張って泳ぐ姿に、たくさんの感動をいただきました。

　５・６年生は、一人２～３種目の競技に出場し、自己ベストを目指して一生懸命に泳ぐ姿を見せてくれました。５年生は、来年の市水泳大会や校内水泳記録会へつながる泳ぎができていましたし、６年生は、小学校の集大成ともいえる力強い泳ぎを見せてくれました。

     
　今年度の水泳学習はこれで終了となります。子どもたち一人一人の心の成長、泳力の向上が見られたことは大変うれしい限りです。
　今後も、さまざまな活動を通して、子どもたちがさらに輝きを増して行けるように、教職員一丸となって教育活動を充実させていきます。

　９／１（木）、白沢地区の小学生を対象とした「芸術鑑賞教室」がありました。

　今年は、『おもしろ狂言らいぶ』と称して、テレビ等でも有名な和泉流の和泉元彌さんを宗家とする一門の皆様による狂言「盆山（ぼんさん）」と創作狂言「桃太郎」が上演されました。

　今のお笑いの元祖ともいえる「狂言」のおもしろさに気づく、楽しい時間となりました。

　長かった夏休みが終わり、今日から２学期がスタートしました。

今日が待ち切れなかったのか、いつもよりも早め？に登校してきた子どもたち。式に臨む態度からは、この２学期の学校生活に期待をもって登校した様子がうかがえました。

　朝、各教室に入ってきた子どもたちは、やる気スイッチを「ＯＮ！」にするような担任の黒板メッセージにうれしくなったことと思います。きっと大事にされていることを、その学年その子なりに感じたに違いありません。

　始業式では、校長先生より、日本中に夢と希望、感動を与えたオリンピックの話がありました。その中で、金メダルを勝ち取ったある選手のインタビューでの言葉「世界中で一番たくさん練習したので、必ず金メダルを取れると思っていた。」を紹介されました。

　努力することの大切さや目標をもって頑張ることの素晴らしさを再確認し、決意を新たに始業式となりました。
　　　　　
　始業式後、「本宮市小学校水泳大会」で活躍した選手や「社会を明るくする運動」の標語とポスターの入賞者の表彰式を行いました。各賞をいただいた子はもちろん、参加した全員が、頑張るべきことに一生懸命に取り組んだことが、何よりも金メダルだと思います。
　　　　　

　始業式後、教室へ戻った子どもたちは、各教室で夏休みに取り組んだ宿題や作品を見せ合ったり、夏休みの思い出を話し合ったりと、楽しそうに夏休みを振り返る光景が見られました。

　２０（土）、今年度もＰＴＡ活動の一環として、奉仕作業と資源物回収を行いました。

　この日は朝から雨が降っていましたが、奉仕作業では、学校敷地の草刈り、校舎と体育館の窓ふき、トイレの清掃を行いました。窓ふきには子どもたちも参加し、熱心に活動してくれました。みんなの力できれいにしていただいたおかげで、気持ちのよい校舎で第２学期を迎えることができます。ご協力ありがとうございました。

　またこの日は、糠沢地区７９７世帯にもご案内を出し、資源物回収を行いました。地区ごとに回収してきた瓶や缶、古紙がたくさん集まり、ＰＴＡのみなさんで手際よく清掃車やトラックに積み込みました。大雨の中でしたが、快くご協力いただき本当にありがとうございました。地区委員長の皆様には、各地区の方への連絡等、ご配慮いただきお世話になりました。

　収益金は、ＰＴＡ活動や児童の学習活動に活用させていただきます。

　この夏休み、９日間のプール開放がありましたが、５・６年生の保護者の皆様、学校支援ボランティアの皆様には、猛暑の中、プール監視へのご協力、本当にありがとうございました。おかげさまをもちまして、事故やけが等の報告もなく、水泳や水遊びを楽しむことができたようです。

　２学期も、保護者の皆様には様々な活動でお世話になりますが、子どもたちのため、糠沢小学校のために、ご理解とご協力をお願いします。　
　　　　　

　７月２７日（水）から始まった「汚染土壌の搬出」が、少し遅れています。土曜・日曜も工事を進めておりますが、雨や台風の影響のため、第２学期始業式前に終了とまではいかないようです。

　今現在は搬出を終え、きれいな土を入れ、校庭を使用できる状態に戻す作業に入っています。あとは、柵（フェンス）の撤去と校庭の整地だけとなり、８月いっぱいぐらいかかるそうです。

　工期は少し伸びますが、これで安心して教育活動が展開できます。
　保護者の皆様、地域の方々、ご理解ありがとうございました。

　県とふくしまＦＭ福島支社の後援を受けて進めてきた「緑のカーテン」事業ですが、この夏休みの間にすくすくと育ち、まさに緑のカーテンになりました。

緑のカーテンが有ると無いでは大きな違いで、柔らかい光と風が差し込み、効果を実感できました。その上、夏休みに入ると、ゴーヤやひょうたん、ヘチマがすくすくと育ち、実も大きくなり、ゴーヤの収穫も楽しめました。   　
　　    
　このようなカーテンになるまで成長するのに、肥料をあげたりこまめに水くれをしたりと難しかったのですが、苗や種、プランター、土、ネットなどを提供していただいたことで、充実した緑化活動が展開できました。

　子どもたちからも、「緑のカーテンがどんどん大きくなっていくのでびっくりでした。」「緑のカーテンは、さんさんと降り注ぐ太陽をしっかりと遮ってくれていたのですごいと思いました。」「緑のカーテンの下は、日差しを柔らかくしてくれていたので涼しかったです。」などの声を聞くことができました。

　糠沢小学校では、学習の場に潤いと癒しを提供しようと、緑化活動に積極的に取り組んでいます。

　先日、本ホームページでも紹介させていただきましたが、今年度は、その活動を広めていこうと、「すくすく育て　緑のカーテン」事業への活動にも参加しています。

　６月初旬に植えた、ゴーヤやひょうたん、ヘチマがすくすくと育ち、ネットの上を這い、緑のカーテンのようになってきました。特に、朝の太陽がまぶしく、日差しが強く当たる西校舎にあるカーテンの下は、大変涼しく感じます。

　２４日（日）、早朝６時から「第２５回防犯及び交通安全とラジオ体操の集い」が行われました。この集いは、本宮市交通安全対策協議会、郡山北警察署、防犯協議会、糠沢地区のまんまる会、婦人会、交通安全母の会、消防団、新生会と、たくさんの各種団体の協力を得て行われている一大イベントです。

　早朝６時、頑張って早起きして集まってくれた糠沢小の子どもたちと大勢の保護者、各種団体の方が見守る中、会が進められていきました。

   
　主催者である交通安全協会糠沢分会長の武田様のごあいさつやご来賓の方々のごあいさつの後、作文の受賞者一人一人に表彰状が手渡されました。
     
　そして、代表３名の作文発表がありました。

　道路を横断する時にこれからも心がけていくことや、お家の人の交通安全を願う気持ち、自分の体験からシートベルトの大切さ、自転車に乗る時のヘルメットの着用を呼びかけた発表など、３名の発表は大変素晴らしく、交通安全の大切さをより意識する集いとなりました。
   　
　最後に、集まっていただいたみなさんと一緒にラジオ体操を行いました。

　帰りには、飲み物や記念のうちわ、かわいらしいキーホルダーが一人一人に配られました。無事かえる（蛙）くんのキーホルダーを身に付け、夏休み中も交通安全に気をつけて過ごしてほしいと思います。

　７／１６（土）～２５日（月）までの１０日間、夏の交通事故防止県民総ぐるみ運動が行われています。糠沢地区では、この期間に合わせ、交通安全協会の方々が中心となり、各種団体のご協力をいただきながら、「防犯及び交通安全とラジオ体操の集い」を開催しております。

　本校では、日頃から登下校等の様子等を見守っていただいている地域の方々のこの活動に積極的に参加しようと、防犯や交通安全に関する標語や作文に全校児童で取り組んできました。

　今日は夕方から、明日のこの集いへ向け、交通安全協会を始めとする各種団体の方々が集まり、準備を行いました。

           
　　
　明日の朝６時から体育館で行われるこの集いは、例年たくさんのご来賓や地域の方々、子どもたちや保護者が一堂に会して盛大に行われております。集いでは、子どもたちが一生懸命に取り組んできた交通安全作文の発表や表彰式もあります。みんなでラジオ体操も行います。明日が楽しみです。

≪夏の交通安全のスローガン≫

『　カチッとね　　ベルトが守る　　その笑顔　』

　２０日（水）、７１日間の１学期終了を締めくくる終業式が行われました。

式では、校長先生からこの１学期を振り返り、各学年の活動や各行事等での頑張りの様子のお話がありました。そして、夏休みの生活で特に大事にしてほしいこととして、「かけがえのない命を大切に！」というお話がありました。

　続けて、児童代表の３名が、「１学期を振り返ってと夏休みの抱負」についての発表を行いました。

できるようになったことや頑張ったことの紹介がたくさんあり、「苦手なことを克服したい」「１学期の復習を頑張る」「こんな夏休みにしたい」と、明日からの３５日間を楽しみにしている様子が発表からうかがえました。

   

　この１学期、子どもたちは、担任の先生の指導のもと、本当によく頑張ってくれました。やり遂げた充実感、頑張り抜いた自信が、一人一人をさらに大きくしてくれた学期ではなかったかと思います。

　また、夏休みの過ごし方について、担当の先生よりお話がありました。

　「地域の方へのあいさつをすること」「後回しにせず、やるべきことをきちんとすること」など、よい夏休みにするための大切な約束を確認しました。

　そして、７月末でご退職される５年担任の菊地先生とのお別れの式を行いました。菊地先生には、運動会間近の４月下旬からご勤務していただきました。運動会から始まり、陸上大会、宿泊学習と、子どもたちとともに頑張っていただきました。また下校の際には、５年生の保護者の方々も学校に集まり、子どもたちと一緒に別れを惜しんでいました。菊地先生、本当にお世話になりました。

   
　終業式終了後、今月２７日（水）に行われる本宮市小学校水泳大会に出場する選手の壮行会も開かれました。夏休みの期間も、大会前日まで水泳練習が予定されています。自己ベストが出せるよう、さらに頑張っていくぞと決意を新たにする壮行会となりました。
　　　　　

　１３日（水）、３月に本校を卒業し、白沢中学校へ進学した１年生２９名が、「総合的な学習の時間」の一環として、ボランティア活動にやってきてくれました。

　校庭や花壇の草取り、校舎内のガラス磨きなど、黙々と作業をする姿に感心させられました。１時間という短時間ではありましたが、なかなか手の行き届かないところをきれいにしてくれて、大変助かりました。

　「ボランティアとは？」と聞かれたら、生徒一人一人に応じた答えがあると思いますが、この卒業生たちは、ボランティア活動の意味を背中で示してくれていました。

　見えない場所でも自分にしかできないことを精いっぱいやる。自分の力を誰かのために生かそうとする２９名に、かんしゃ・カンシャ・感謝です。

　活動の前後に、学校長よりあいさつや御礼を述べましたが、話を聞く姿勢、あいさつ、返事が大変見事で感心させられました。本校の卒業生を、３か月でここまで成長させていただいております白沢中学校の校風と先生方のご指導の賜物と思います。
       

　今週１２日（火）、長年、学校眼科医、学校歯科医としてご尽力していただいております今泉先生と国分先生を本校にお招きし、感謝状贈呈式を行いました。

　今泉眼科病院の院長でおられる今泉先生には２７年間、白沢中央歯科医院の院長でおられる国分先生には２２年間もの長きに渡り、本校の保健事業にご尽力いただきました。誠にありがとうございました。

　贈呈式は、主催者として本宮市副市長様、本宮市教育委員会委員長様が出席し、副市長様からお一人お一人に感謝状の贈呈が行われました。その後、副市長様よりごあいさつをいただきました。
  
　続けて、学校長より御礼の言葉と児童代表より感謝の言葉を贈りました。
　
　最後に、今泉先生と国分先生よりお話をいただきました。
　
　
　子どもたちはきちんとした態度で参加し、代表児童のあいさつも見事でした。

　厳粛な中にも、「ありがとう」の感謝の気持ちがこもった素晴らしい式となりました。

　お忙しい中、来校していただきました今泉先生、国分先生に、心より御礼申し上げます。

　今年度、本宮市では、県の「元気キッズサポーター派遣事業」を活用し、原発事故に伴う屋外活動制限や避難生活の影響で、多様な動きを体得していない幼児・低学年の子どもたちを対象にした体力向上に取り組んでいます。

　本校にも、月２～３回、元気キッズサポーターの先生が来校され、体育科授業の補助や運動能力習得のサポートをしていただくことになりました。

　サポーターの齋藤先生は、春に体育大学を卒業された先生で、高校の教員免許も持つ先生です。

　この日は、２校時目に１年生のマット運動。３校時目に２年生の跳び箱運動。４校時目に３年生の水泳。５校時目に５・６年生の水泳と、各学年のサポートをしていただき、子どもたちもとても喜んでいました。そして放課後は、体育用具室の整とん等を行ってもらいました。

　これから３月まで、体育の授業や休み時間の遊び、本校のサーキットトレーニングの準備・補助など、様々な場面で各先生方を助けていただけるのでありがたいことです。

　７月７日（水）の授業参観日は、親子試食会や食育講話、教育講演会、救急法講習会と、保護者の皆様にとっては慌ただしい一日となったことと思いますが、授業参観や学年懇談会を通して、お子さんの成長や頑張りを実感できる、よい機会になったのではなかったかと思います。

　先生方の熱意ある授業や子どもたちが真剣に学習に取り組む姿に、お家の方も安心されたことと思います。懇談会でも、お子さんの成長や頑張りを共有できるよい時間となりました。

　７月７日（水）の授業参観日に学校評議員会を開催し、今年度の学校経営方針や１学期の取組の様子を紹介しました。学校だより等を活用して、１学期の教育活動を紹介させていただきました。

　また、ランチルームで給食試食もしていただきました。昼食の後、各学年の授業を参観していただき、子どもたちのがんばりを見ていただきました。
　　

　この学校評議員会は、組織力を生かした「チーム学校」づくりができているか再確認する機会となりました。これからも、保護者や地域の信頼に応える、開かれた学校づくりを進めていきたいと思います。

　夏休みのプール開放にあたり、先生方と一緒に監視員としてご協力いただく５・６年生の保護者の方学校支援ボランティアの方を対象に、救急法講習会が行われました。

　南消防署の消防士の方を講師にお招きして行われた講習会では、心肺蘇生法やＡＥＤの使用方法を身につけておくことがなぜ大切なのかを説明していただきました。

　プールでの事故はあってはならないことですが、万が一に起きてしまった場合、一分一秒を争う状況になってしまいます。そういう場に遭遇した時、助けられる命を助ける救命処置を学ぼうと、真剣に取り組む保護者の姿がありました。
  

　第１学期授業参観後、教養委員会の主催によるＰＴＡ教育講演会が行われました。

　福島県教育センター指導主事の高萩雅人先生をお招きして、「今どきの子どもたちのネット事情～子どもたちのトラブルと背景から情報モラルを考える～」をテーマにお話をいただきました。

　講話の中では、

☞ＳＮＳにより犯罪被害に巻き込まれる事件が急増していること。

☞ネット上に潜む危険。

☞気軽な気持ちで自画撮りした画像がネット上で犯罪被害者・加害者になってしまうケース。

☞ＬＩＮＥによるトラブル。

☞ネット依存の現状と対策などをお話していただきました。　
　　

　携帯（Ｗｉ－Ｆｉ環境で使用できる音楽プレーヤー、ゲーム機）等の所持は、メール交換による時間の浪費、望ましくない交友関係の広がり、望ましくない連帯感の醸成など、いくつもの望ましくない状況の出現をはらんでいることを痛感させられる講話となりました。

　学校としましても、携帯利用に関するルール作りやフィルタリングの利用促進に努めていく必要がありますが、お子さんに携帯を買い与えるということは、犯罪加害者と出会う機会を与えることにもつながるということを、保護者と一緒に再確認する機会となりました。

　食育講話では、白沢中学校の関和先生をお招きして、バランスよく食べることの大切さや家庭での食育の在り方、親のかかわり方を教えていただきました。

　改めて、給食の大切さや家庭での食事の大切さを知る機会となりました。
　

　１０年以上も前から、７月第１土曜日に決まって行われる活動があります。それは、本校の歴代ＰＴＡ 会長で組織される「さくら会」による恒例の草刈り作業です。

　２日（土）、今年も、歴代ＰＴＡ会長の方々と、現ＰＴＡ会長・副会長による草刈り・草むしりが行われました。早朝６時、それぞれが自分の持ち場を理解しており、すぐに作業が始まりました。短時間のうちに学校周辺や花壇をきれいにしていただきました。誠にありがとうござました。

　他にも、「さくら会」の皆様には、子どもたちのために役立ててもらおうと様々な活動や寄付をしていただいています。

　例えば、４月に行われた糠沢地区連合運動会で大事に使わせていただいている優勝旗や優勝カップ、ワンタッチテントは、この「さくら会」から寄贈していただいたものです。

　我が子が糠沢小学校を卒業した後も、草刈りや寄付等で支えていただいていることに大変感謝いたしております。糠沢小学校にとって最高の応援団がいることを知り、心強く感じた清々しい朝となりました。

　「もとみやかるた」を主宰している伊藤先生を講師に招き、３年生が「もとみやかるた」を楽しみました。このかるたは、本宮市で語り継がれている「昔話」や「伝説」「歴史」「文化」「各地の名所」などを、かるたにしたものです。

　かるた取りの前に、どうして「かるた」をつくろうと思ったのかお話していただきました。本宮のいいところ、旧白沢村のいいところをもっと知りたいと思い、「白沢村史」などで勉強したということ、そしてみんなに、本宮や白沢、糠沢のいいところを紹介したいと考えて、かるたという形にして広めていることをお話してくださいました。子どもたちは、夢をもつことや目的をもつことの大切さ、すばらしさを感じたことと思います。

　その後、絵札２２枚を並べ、３人１組に分かれて、かるた取りを行いました。子どもたちは、絵札の説明に真剣に耳を傾け、かるたを見つけ楽しんでいました。

　１回目は、ゆっくりと読み札を読んでいただき、２回目は、大会のようにどんどんと読み進めていきました。２回目となると、読み札を読み終える前に素早くかるたを見つけるなど、活動を楽しんでいました。伊藤先生がお話されていたように、繰り返し取り組むことの大切さを、かるたを通して気づかせてくださいました。

　　　
　最後に、「白沢村史」に書かれている昔話を紹介してくださいました。他にも、本宮の花は「牡丹」、本宮の木は「マユミ」、本宮の鳥は「うぐいす」であることなどを教えてくださり、大変勉強になりました。
　　　

　今回、生涯学習センターの佐々木さん、伊藤先生のご協力を得て、かるたを通して本宮市のことをいろいろと知り、充実した学習ができました。ありがとうございました。

　４年生の総合的な学習の時間では、「福祉・ボランティア」をテーマに学習を進めています。今回は、本宮市社会福祉協議会のご協力をいただき、ハンディキャップ・高齢者疑似体験の学習を行いました。

　ハンディキャップとは、英語で「不利な条件」を意味します。今回の学習は、置かれている立場を入れ替えて考え、一人一人の心の中にある思いやりの心を見つめ直してみようというねらいがあります。

　学習では、３つのグループに分かれ、車いすやアイマスクを使って、実際に障がいをもちながら生活している方の感覚、状態を体験しました。また、高齢者になって目が見えにくくなったり、身体が思うように動かなくなったりした時の疑似体験も行いました。

　子どもたちは、この体験を通して、ハンディを持つ人が、どのような時にどのような場所で、どのような不安を感じながら過ごしているのかを知ることができたようです。そして、相手の気持ちを考えて行動することの大切さを学んだようです。

　今回の学習は、「自分にできること」を考える良い機会にもなりました。これから子どもたちは、これまで以上に、友達や自分の家族、地域の人たちを大切にする気持ちをもって生活してくれることと思います。

　４年生では、２学期も、「福祉・ボランティア」の学習として、社会福祉協議会の協力を得て、思いやりの心を育んでいきます。

　「ひだまりの詩」で、大ヒットを記録した元ル・クプルのボーカル：藤田恵美さんが来校され、糠沢小学校でミニコンサートを開きました。

もとみや青年会議所の主催で行われたこのコンサートは、歌を通して思いやりの心を育むことで、心の豊かさと道徳心を養うことをねらいとしているのだそうです。

　今回、「OMOIYARIプロジェクト」として、愛知県の小学校の子どもたちから集めた思いやりの言葉をもとに、作詞・作曲した「OMOIYARIのうた」で日本各地を回って活動している藤田恵美さんをサポートしているのだということでした。

　この日は、糠沢幼稚園、本校児童、保護者、職員の２３６名が、やさしく心に響く歌声と音楽を聞き、何とも言えないあったかい心を感じ取りました。

最後には、練習してきた「OMOIYARIのうた」を全員で合唱し、コンサートが終了しました。

　♪　もしも人々が「思いやり」をなくしたら　 地球は一秒で消えてしまうね。
　　　　　だって僕たちは「思いやりに包まれて　生まれて 　育てられた」　♪

　♪　倒れそうな人には　そっと手を差し伸べて　OMOIYARIは　心を温めるプレゼント　♪

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（「OMOIYARIのうた」より）

  

　思いやりとは、私たちの心にある世界を幸せにする魔法であり、この魔法で周りにいる人たちを明るく元気にするものなのだと感じるコンサートでした。心がほんわかする素敵な時間を提供してくれた、歌手の藤田恵美さんをはじめ、もとみや青年会議所の皆様には大変お世話になりました。
  

　プール開きが行われてから２週間あまり、子どもたちがプールバックを手に持ち、わくわくしながら登校する様子が見られました。そして、いつからプールへ入れるのか聞かれることが度々ありました。

　先週まで、プール濾過機の不具合等で水泳ができませんでしたが、修理・調整が終了し、２７日（月）から水泳ができるようになりました。この日は気温も高く、天候にも恵まれ、早速１年・２年・４年が水泳の学習を行いました。

　約束や決まりを確認し、水の中を歩いたり浮いたり、泳いでみたりと、初泳ぎを楽しんでいました。

　水泳学習は、水の中で楽しく活動したり少しずつ泳ぎ方が上達したりするので、心待ちにしている学習でもあります。この期待感を、「楽しかった」「泳げるようになった」「上手になった」という満足な笑顔につなげるためにも、安全に対する指導を十分に行いながら、毎時間の水泳学習を充実させていきたいと考えます。

　リコーダーを注文した業者を通じて講師の方をお招きし、３・４年生を対象に、リコーダー講習会が行われました。

　まず、先生の模範演奏を聞きました。まるで、リコーダーが歌を歌うように奏でる先生の演奏にくぎ付けでした。楽しく明るい感じ、暗い感じなど、同じリコーダーなのに、音色が変わる不思議さを感じた子どもたちでした。

　「正しい運指」「正しい姿勢」「息の吹き込み方」「タンギング」などを教えていただきました。その教えを守り、真剣にリコーダーを吹く子どもたちの姿がありました。

　「もっときれいな音を出したいな。」「もっと上手になりたいな。」という気持ちが生まれる、楽しく充実した講習会となりました。

　次の音楽の時間を、楽しみしている様子の３・４年生でした。

　２４日（金）、９月に行われる「南達方部小中学校ＰＴＡ親善球技大会」へ向けての結団式が行われました。各団体でチーム編成し、ソフトボールとバレーボールの２競技で競い合います。

　この日は、チームの組織づくりをし、練習計画を話し合いました。バレーボールは、週１回集まり、大会まで練習を進めていくことになりました。

　今回の全校集会では、給食・保健委員会のみなさんが、給食と保健に関するお願いや呼びかけを行ってくれました。給食前にはきちんと手を洗うこと。これから夏にかけて暑くなるので、こまめに水分補給をすることなどを発表しました。

　宿泊学習の話合いでなかなか時間の取れない中、時間を見つけて集まり、子どもたちが主体となって話合いを進め、発表の準備を行いました。堂々とした発表に、子どもたちの素晴らしさを再確認する時間ともなりました。

　本宮市しらさわ夢図書との連携事業の一つとして行われている「出張おはなし会」が、１年生・２年生を対象に行われました。

　この活動には、いろいろなお話を通じて読書の基礎となる「聞く力」を育てていこうというねらいがありますが、このねらいどおり、お話の世界に引き込まれ、目と耳と心で聞いて心を豊かにできた素敵な時間となりました。

　写真からもお分かりいただけるように、紙芝居や大きな絵本を、目を真丸くして見つめて聞いている子どもたち。真剣なまなざしに、見ているこちらまでうれしくなります。

　様々なお話で魅了していただいた、学校司書とお話ボランティア（イクタン号ＧＯ）のみなさんには大変お世話になりました。

　５・６年生が宿泊学習に行っている間、１～４年生のみなさんが、学校を守ってくれていました。

　例えば、清掃です。学級清掃で、５・６年生が分担されていたところを、手分けして清掃してくれていたのです。５・６年生がいない間、ぼくたち私たちが、学校を守るんだという思いが伝わる清掃ぶりで、見回っていてとてもうれしくなりました。

　糠沢の子どもたちは、一日一日着実に成長しています。１～４年生のよさがキラリと輝く３日間でした。これも、学校・家庭・地域が一体となって、子どもたちを見守り、支え、育てているからに他なりません。

　今週初めは、５・６年生が宿泊学習に行っていました。そのため、この３日間、１～４年生はお弁当の日なりました。

　「先生、見てみて。」と、見てもらいたくてしょうがない気持ち子どもたち。お昼の時間、お家の方が愛情を込めて手作りしたお弁当をうれしそうに食べていました。
       
      

　朝からお昼が楽しみでしょうがない姿、お弁当を開けた瞬間の子どもたちのうれしそうな姿は、見ているこちらまでうれしくなります。お家の方にとっては、朝早起きして大変だったかと思いますが、お弁当という愛情がいっぱい詰まった「お手紙」を、しっかりとかみしめながら味わっていたのではないかと思います。

　３年生の「総合的な学習の時間」のテーマは、『ふるさと糠沢をさぐろう』です。

　先日の「城ノ内古戦場」の見学に引き続き、今回は、学校近くにある「夜泣き地蔵」の見学を行ってきました。

伝わっている話によると、山奥で赤ん坊の泣き声がするので行ってみると、お地蔵様が転がっていて、里に下ろしてきてみんなでお祈りをしたら泣きやんだということで、この地に祭られているそうです。

　昔は、正月になるとお祭りを開き、強くたくましい子に育ってほしい、元気な子が授かりますようにと願っていたそうです。

　また、お地蔵様に供えられている草履は、元気に育ちますように、元気に歩けますようにというと願って置かれたものだと教えていただきました。

　今回は、地域のことをよく知る川名さんに、いろいろと教えていただきました。知らなかった地域のことを学び、糠沢の魅力をまた見つけることができた３年生でした。

　５・６年生を乗せたバスが、学校脇の糠沢分館前に到着！　

たくさんの思い出を心のアルバムにとじて、宿泊学習が無事に終了しました。

　みんな疲れた様子でしたが、帰校式が終わるまで決して弱音を見せず、きちんとした態度で臨む５８名でした。ここにも、この３日間の成長がうかがえます。

　３日間の活動を通して、みんなの心が一つとなり、友達との信頼関係を築き、絆を深めることができたようです。

　５つの班がアクアマリンのレストランで食事を取り、残り３つの班は、すぐに「ら・ら・ミュウ」へ移動して食事を楽しみました。　　
　食事の後は、全ての班が「ら・ら・ミュウ」で買い物を楽しみ、お家の人や自分へのお土産を買っていました。　
　　

　学習プログラムを体験し終えた子どもたちは、班ごとに分かれて、アクアマリンの見学へ出発していきました。ここの施設のシンボルでもある「三角トンネル」をくぐり、上を見上げながら歓声を上げていました。

　じっくりと見学し、バックヤードツアーに申し込む班もあれば、早々と班で事前に下調べをしていた食事の場所へ移動し、昼食を楽しむ班もありました。