４年生の総合的な学習の時間に、本宮市社会福祉協議会の方をお迎えし、手話体験を行いました。

手話についての説明の後、実際に手話に挑戦します。

日常的なあいさつや自己紹介について一人一人丁寧に教えていただきました。

講師のみなさん、ありがとうございました。

５年生の理科の授業では、「流れる水のはたらき」の学習です。「流れる水にはどんなはたらきがあるかな？」予想し、発表します。グランドキャニオンを例に挙げるなんてすごい！

6年生の体育科の授業では、「マット運動」の学習です。「開脚前転」「開脚後転」「倒立前転」「倒立からブリッジ」など自分で技を選び、安全に注意しながら練習します。

午前の授業の様子です。

１年生の生活科の授業では、「むしをさがそう」の学習です。校庭で虫取り網と虫かごを持ち、昆虫を探す１年生。「見て！見て！」バッタやコオロギをつかまえて、笑顔いっぱいです。

２年生の音楽科の授業では、「きょくに合った歌い方」の学習です。ＣＤに合わせて「にじのクレヨン」を元気に歌います。歌いながら四分休符の手拍子も上手にうつことができました。

３年生の算数科の授業では、「大きい数のしくみ」の学習です。「75000 は 1000 を何個分かな？」1000 をもとにした数の大きさを考えます。タブレットも使って友だちと交流します。

昨日、午前に１～３年生、午後に４～６年生が白沢公民館での芸術鑑賞教室に参加しました。

劇団民話芸術座による「銀河鉄道の夜」の演劇鑑賞でした。

二人の少年を中心に物語が展開し、話の中で難しい部分もありましたが、集中して鑑賞することができました。

鑑賞後にはどんな感想をもったでしょうか。

４年生の体育科の授業では、「ゴール型」の学習です。ジャンボリングゴールを使って、パスをしながらディフェンスをかわし、シュートします。ディフェンスも一生懸命です。

５年生の音楽科の授業では、「めざせ、楽器名人」の学習です。「星笛」をリコーダーで吹けるよう階名を確認し、８分の６拍子のリズムにのって演奏できるよう練習します。

６年生の算数科の授業では、「割合の表し方を調べよう」の学習です。「比」「比の値」について学習したことを思い出しながら、丁寧に計算し、答えを求めます。