糠沢小の日々
☆★糠沢っ子「元気いっぱい~ゴーゴーゴー~」☆★
朝の教室から元気な歌声が聞こえてきました。
運動会の応援合戦の歌「ゴーゴーゴー」です。紅も白も元気いっぱいです。
1年生の教室では「パワフルパワー」の練習です。音楽に合わせて上手にダンスします。
運動会が楽しみです。
☆★糠沢っ子「心をひとつに~鼓笛練習~」☆★
5・6年生が鼓笛練習を行いました。
歩きながらの演奏は難しいのですが、「心をひとつに」を合い言葉に、だんだん上手になってきました。
運動会や鼓笛パレードでの演奏が楽しみです。
☆★糠沢っ子「午前の授業から~4・5・6年~」☆★
4年生の音楽科の授業では、「にっぽんのうた みんなのうた」の学習です。鍵盤ハーモニカで「さくらさくら」の演奏に挑戦します。何度も繰り返し練習する4年生、すばらしいです。
5年生の体育科の授業では、運動会の団体種目の練習です。当日は消防団の方とペアを組みますが、今日は友だち同士でペアを組み、落とさないようにたくさんのボールを運びます。
6年生の理科の授業では、「物の燃え方と空気」の学習です。「ろうそくの火はどうなるのかな?」水で満たした集気瓶に酸素などの気体を入れ、火のついたろうそくを入れるとどうなるか観察します。
☆★糠沢っ子「午前の授業から~1・2・3年~」☆★
午前の授業の様子です。
1年生の「ぐんぐん(国語科)」の授業では、ひらがなの学習です。「い」「ち」の文字を丁寧になぞり、お手本を見ながら集中して「いえ」や「くち」の文字を書きます。
2年生の算数科の授業では、「たし算のしかたを考えよう」の学習です。「32+4の筆算はどうすればよいのかな?」十の位がない数をたすときの筆算の書き方を考えます。
3年生の算数科の授業では、「かけ算」の学習です。「12×4の計算はどうすればよいのかな?」12を10と2に分けたり、6と6に分けたり工夫して計算の方法を考えます。
☆★糠沢っ子「最後までがんばって~もとみやロードレース~」☆★
21日(日)に、「もとみやロードレース」が開催されました。
本校からも児童が参加し、2㎞のコースにチャレンジしました。
アップダウンのあるコースでしたが、最後までがんばって走る姿が素敵でした。お疲れ様でした。
☆★糠沢っ子「ありがとうございます~PTA奉仕作業~」☆★
20日(土)6時から、PTA奉仕作業を行いました。
大勢の保護者に混じって一生懸命草むしりをする糠沢っ子たち。
27日の運動会に向けて、校庭がきれいになりました。きれいな環境で子どもたちが運動・学習できることを嬉しく思います。
朝早くから、ご協力ありがとうございました。
☆★糠沢っ子「おいしい給食~お昼の放送~」☆★
今日の給食の献立は、ごはん、鶏肉のピリ辛焼き、ひじきのサラダ、なめこ汁、牛乳です。
今日の給食の時間には、放送・新聞委員会による「1年生の紹介」がありました。事前に1年生にインタビューした内容を放送しました。
教室では、放送に耳を傾けながら、おいしい給食に笑顔いっぱいです。
☆★糠沢っ子「午前の授業から~4・5・6年~」☆★
4年生の理科の授業では、「あたたかくなると」の学習です。今日は、プランターに土を入れ、ヘチマの種をまきました。どんどん大きくなるヘチマを観察するのが楽しみです。
5・6年生の体育科の授業では、合同で運動会に向けて練習です。5年生の消防団との競技、6年生の保護者との競技にお互いに協力しながら一緒に練習します。5・6年生は鼓笛や宿泊学習など一緒に活動することが多いですが、協力し合いながら取り組む姿がすばらしいです。
☆★糠沢っ子「午前の授業から~1・2・3年~」☆★
午前の授業の様子です。
1年生の「ぐんぐん(国語科)」の授業では、「うたにあわせて あいうえお」の学習です。先生の後に続いて音読します。ひらがな「つ」と「く」も上手に書けるようになってきました。
2年生の国語科の授業では、「どんなおはなしかをたしかめて音読しよう」の学習です。「『ふきのとう』をどのように工夫して音読しようかな?」「やさしく」「大きな声で」など一生懸命考えます。
3年生の体育科の授業では、「かけっこ」の学習です。集合や整列なども素早くできるようになってきた3年生。元気いっぱいに校庭を走ります。最後までがんばる姿が素敵です。
☆★糠沢っ子「最後まで粘り強く~全国学力・学習状況調査~」☆★
6年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。
今日は国語と算数の2教科の問題に取り組み、後日、児童質問にオンライン回答します。
最後まで粘り強く問題に取り組む6年生、すばらしいです。