昼休みにモトム号が来てくれました。

朝からの雨が止み、モトム号が来る頃には青空が広がりました。

借りた本を手に、糠沢っ子たちの笑顔も広がります。

４年生の国語科（書写）の授業では、「ノートの達人になろう」の学習です。毛筆で学んだことを硬筆にも生かし、書くスピードや字形にも気をつけながら丁寧に書きます。

５年生の理科の授業では、「物のとけ方」の学習です。「水にとけた食塩はどこへ？」容器に水と食塩を入れて振り、食塩を溶かしたときの全体の重さの変化を調べます。

６年生の図画工作科の授業では、「墨から生まれる世界」の学習です。「どんな世界が広がるかな」スピードを変えたり、墨の濃さを変えたりして、思い思いの世界を描きます。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「しらせたいな、見せたいな」の学習です。「見つけたことを文章に書こう」自分で選んだ生き物や動物について、友だちに知らせる文章を書きます。

２年生の国語科の授業では、「おもちゃの作り方をせつめいしよう」の学習です。説明の順序を考えながら、作るおもちゃの説明や、必要な材料と道具などについて文章を書きます。

３年生の社会科の授業では、「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習です。見学学習でシマダヤとリオンドールを訪問して学んだことについて新聞にまとめ、完成させます。

本日、バスケットボールの相澤優子先生をはじめ、河村崇大先生、山下恵太先生をお迎えし、５年生の授業で「夢の教室」を実施しました。

体育館でみんなで協力しながらゲームをした後、教室で相澤先生のお話を聞きました。

「あなたの夢は何ですか？」みんなの夢がかなえられるよう応援しています。

本日、各学級で今年度２回目のＱＵ検査を行いました。

１回目の結果と比較し、検査結果をよりよい学級づくりに生かしていきます。

４年生の外国語活動の授業では、ＡＬＴのマシュー先生と一緒に「アルファベットで文字遊びをしよう」の学習です。マシュー先生や友だちが出すアルファベットクイズに答えます。

６年生の外国語科の授業では、マシュー先生と「We all live on the Earth．」の学習です。「しまうま」→「zebra」、「バッタ」→「grasshopper」、「象」→「elephant」英語で答えます。

午前の授業の様子です。

１年生・２年生の体育科の授業では、合同で「体つくりの運動遊び」の学習です。校内持久走記録会に向けて、実際のコースを走ります。みんな最後まで一生懸命がんばって走ります。

３年生の社会科の授業では、「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習です。「シマダヤ」「リオンドール」の見学学習で学んだことについて、新聞形式にまとめます。

３名の安達地方広域行政組合南消防署の方を講師に、第２回避難訓練を行いました。

地震発生後、西校舎１階から出火し、防火シャッター・防火扉が閉まった状態での避難訓練を行いました。

放送や先生の指示をよく聞き、話をせずに真剣に避難することができました。

４年生の算数科の授業では、「計算のやくそくを調べよう」の学習です。「１４０円のお茶と２１０円のゼリーを買って５００円出したときのおつりは？」かっこのついた計算を考えます。

５年生の国語科の授業では、「和語・漢語・外来語」の学習です。「昼ごはん」「昼食」「ランチ」を例に、和語・漢語・外来語について確認し、和語・漢語での「生物」の意味の違いを考えます。

６年生の理科の授業では、「大地のつくり」の学習です。これまで学習したことや実験したことを、タブレットの問題を解きながら復習します。何問正解できるか集中して取り組みます。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「しらせたいな、見せたいな」の学習です。「どんなポイントで書けばよいかな？」知らせたいものを絵で描いたり、見つけたことを文で書いたりします。

２年生の図画工作科の授業では、「しぜんからのおくりもので」の学習です。昨日、みんなで校庭で集めた落ち葉やどんぐり、松ぼっくりなどを使って、オリジナルのお面を作ります。

３年生の算数科の授業では、「かけ算の筆算」の学習です。「１ｍの値段が３１２円のリボンを３ｍ買ったときの代金は？」かけられる数が３けたになったときの計算の方法を考えます。