１７日（水）に６年生を対象に情報モラル教育を行いました。

福島県警察県南少年サポートセンターの堀内様を講師にお迎えし、インターネットやＳＮＳの利用について詳しくお話をしていただきました。

ルールを守って、適切に利用することができるよう、保護者の皆様のご協力をお願いいたします。

７月２日（火）の５年生に続き、堀内様にはご指導をいただき、ありがとうございました。

４年生の理科の授業では、「わたしの研究」の学習です。「もしも、自由研究をするならば？」夏休みの自由研究に向けて、どんな自由研究をしてみたいかを考えます。

５年生の社会科の授業では、「米づくりのさかんな地域」の学習です。「野菜や果物は、日本のどこで生産されているかな？」教科書や資料を使って、調べ学習を進めます。

６年生の算数科の授業では、「割合の表し方を調べよう」の学習です。「同じ割合を表す比について、それぞれの比の値を求めてみよう」数直線を使って、比の値を求めます。

午前の授業の様子です。

１年生の生活科の授業では、「みずであそぼう」の学習です。うちわの骨部分やストロー、大きな輪などを使って、みんなで楽しくシャボン玉あそびです。笑顔いっぱいです。

２年生の国語科の授業では、「ミリーのすてきなぼうし」のテストです。文章をよく読んで、問題に答えます。どんなことを書けば良いかよく考え、丁寧な字で答えを書きます。

３年生の国語科（書写）の授業では、「小筆で書いてみよう」の学習です。小筆を正しく持ち、穂先を使って、えをかきます。小筆を立てて持ち、素敵なえをかくことができました。

４年生の社会科の授業で、立石山浄水場を見学しました。

水の濾過装置得や浄水場の施設などについて詳しく教えていただき、学習を深めることができました。

浄水場の皆さん、ありがとうございました。

５・６年生の体育科の授業で、タイム測定、着衣泳を行いました。

先週予定していた５・６年生の校内水泳記録会が悪天候のため中止となり、本日、タイム測定を行いました。

その後、万が一の水の事故に備えて、着衣泳を行いました。普段、水着で泳いでいるよりも動きにくいことを体感し、命を守ることの大切さを改めて考えることができました。