９月８日（木）、多くの先生方に来校していただき、各学年の授業を参観いただく要請訪問がありました。

　我々に大切なことは、目の前の子どもたちと真剣に向き合い、日々研修する姿勢です。そして指導力向上に努めていくことで、教育の効果がより期待できるものと考え、ともに学ぶ姿勢で接しています。　

　この要請訪問では、その様子を参観いただきました。
　　＜　１年：音楽科　＞　　　　　　　　＜　２年：道徳　＞　　　　　　　＜　３年：国語科　＞
　　
　　＜　４年：体育科　＞　　　　　　　　＜　５年：理科　＞　　　　　　　＜　６年：国語科　＞   

＜のびのび：自立活動「プレゼントをつくろう」＞　　　　＜すくすく：算数科＞

　　　　　　　　　　　　　　　　　

　自分の指導の在り方を学ぶ機会として、各先生方から多くのご助言をいただきました。たくさん出されたプラス面はもちろん、改善点やアドバイスは、今後の日々の授業に役立てていきたいと考えます。
　　　

　謙虚な姿勢で今まで以上によりよい授業を目指そうとする先生方の研究熱心さはとても素晴らしいものがありました。

　本校の教育理念に「子どもの学ぶ権利が一人残らず保障される学校づくり」があります。そこを目指し、子どもたちの笑顔のために、これからも職員一丸となって頑張っていきたいと思います。

先日、５・６年生は「着衣泳」の学習を行いました。

＜この学習では＞

☞　着衣で水に落ちた場合の初歩的対応、身近なものを使って浮くという体験を通して、身を守る方法が分かる。

☞　水を吸った衣服の重みによって、また衣服がまとわりつくことによって、泳げる人でも体が思うように動かせないことが分かる。

ことをねらいとして実施しました。

　昔は、泳ぎにくさの体験時間が多かったり、衣服や靴を脱ぎなさいという指導があったりしましたが、溺れた場合、助けを呼ぶことは非常に難しく、溺れている水中で濡れている服を脱ぐことは不可能です。たいていの運動靴は、水に浮きますし、服を着ていた方が、衣服に空気が入って浮く上、体の冷えが軽減できます。肌をぶつけてけがをすることも少なくなります。

　学習では、まず衣服が予想以上に重くなり、体をコントロールできないことを体験した後、着衣・靴を履いた状態で、背浮きの練習をしました。

　次に、ペットボトルをお腹に抱え、浮く練習をしました。最後に、流れるプールを作り、背浮きで浮く練習（進行方向に足の方を向ける形で）をしました。

　時間の関係で、ペットボトルや身近にある浮きそうなもので助ける救助まではできませんでしたが、子どもたちの感想やつぶやきからは、「浮いて助けを待つ」ことに重きを置いたこの学習のねらいが達成できたことがうかがえました。

　☞　服を着たままでは泳げない。体力を消耗する。濡れた服を脱ぐことは困難。
　　だから、浮いていて助けを待つことが大切なんだと。　

  　 
　水の事故には遭遇してほしくありませんが、もしもの時には「浮いて待つ」ことで、自分の命を自分で守ることができると考えます。

　本校の今年度の水泳学習は、この着衣泳をもって終了となりました。大きなけがや事故もなく、無事に今シーズンを終了できてうれしく思います。

　９／４（日）、南達方部ＰＴＡ親善球技大会が開催されました。本校ＰＴＡも、ソフトボールとバレーボールの２種目に出場しました。

　バレーボールに出場したお母さん方は、今まで練習して成果を発揮し、チームワークを生かして頑張りました。一球一球に歓声が飛び交う、手に汗握る大会となりました。

　ソフトボールに出場した方々も、華麗な守備、ファインプレー、ランニングホームランなど、素晴らしいプレーを見せてくれました。和気あいあいとしながらも、自分のやるべき仕事をきっちりとやりこなしてプレーする姿はさすがでした。
　　　

　勝利を収めることはできませんでしたが、この大会とその後の懇親会を通して、ＰＴＡの皆様同士との親睦と交流ができたことは、チーム糠沢にとって大きな収穫でした。ご協力いただいた厚生委員会の皆様、本当にありがとうございました。選手のみなさん、お疲れ様でした。

２学期から、本校の英語学習では、月２回、ジェナ先生が学習をサポートしてくれることになりました。この日は初日ということで、全校朝会で紹介の後、各学年の英語学習では、自己紹介をしていただいたり、子どもたちから自己紹介をしたりと、コミュニケーション活動を楽しんでいました。

　　　

　新しい英語の先生ということで、最初は緊張していた子どもたちも、近くに来て自己紹介をし合ってくれたり、自分たちの目線まで腰を下ろして話を聞いてくれたりするジェナ先生に好意をもち、学習後も近くに寄り、今度は日本語で、ジェナ先生にいろいろと教えていました。

　昨年度は、雨による悪天候で実施できなかった水泳記録会。今年は、台風１０号の影響で延期になった学年もありましたが、９／１（木）には５・６年生、９／２（金）には、１・２年と３・４年生の水泳記録会が行われました。

　両日とも真夏を思わせる天候の中で、子どもたちは力いっぱい泳ぎ、これまでの自分の頑張りを確かめていました。そして、緊張や不安に耐えながらゴールを目指して頑張って泳ぐ姿に、たくさんの感動をいただきました。

　５・６年生は、一人２～３種目の競技に出場し、自己ベストを目指して一生懸命に泳ぐ姿を見せてくれました。５年生は、来年の市水泳大会や校内水泳記録会へつながる泳ぎができていましたし、６年生は、小学校の集大成ともいえる力強い泳ぎを見せてくれました。

     
　今年度の水泳学習はこれで終了となります。子どもたち一人一人の心の成長、泳力の向上が見られたことは大変うれしい限りです。
　今後も、さまざまな活動を通して、子どもたちがさらに輝きを増して行けるように、教職員一丸となって教育活動を充実させていきます。

　９／１（木）、白沢地区の小学生を対象とした「芸術鑑賞教室」がありました。

　今年は、『おもしろ狂言らいぶ』と称して、テレビ等でも有名な和泉流の和泉元彌さんを宗家とする一門の皆様による狂言「盆山（ぼんさん）」と創作狂言「桃太郎」が上演されました。

　今のお笑いの元祖ともいえる「狂言」のおもしろさに気づく、楽しい時間となりました。

　長かった夏休みが終わり、今日から２学期がスタートしました。

今日が待ち切れなかったのか、いつもよりも早め？に登校してきた子どもたち。式に臨む態度からは、この２学期の学校生活に期待をもって登校した様子がうかがえました。

　朝、各教室に入ってきた子どもたちは、やる気スイッチを「ＯＮ！」にするような担任の黒板メッセージにうれしくなったことと思います。きっと大事にされていることを、その学年その子なりに感じたに違いありません。

　始業式では、校長先生より、日本中に夢と希望、感動を与えたオリンピックの話がありました。その中で、金メダルを勝ち取ったある選手のインタビューでの言葉「世界中で一番たくさん練習したので、必ず金メダルを取れると思っていた。」を紹介されました。

　努力することの大切さや目標をもって頑張ることの素晴らしさを再確認し、決意を新たに始業式となりました。
　　　　　
　始業式後、「本宮市小学校水泳大会」で活躍した選手や「社会を明るくする運動」の標語とポスターの入賞者の表彰式を行いました。各賞をいただいた子はもちろん、参加した全員が、頑張るべきことに一生懸命に取り組んだことが、何よりも金メダルだと思います。
　　　　　

　始業式後、教室へ戻った子どもたちは、各教室で夏休みに取り組んだ宿題や作品を見せ合ったり、夏休みの思い出を話し合ったりと、楽しそうに夏休みを振り返る光景が見られました。

　２０（土）、今年度もＰＴＡ活動の一環として、奉仕作業と資源物回収を行いました。

　この日は朝から雨が降っていましたが、奉仕作業では、学校敷地の草刈り、校舎と体育館の窓ふき、トイレの清掃を行いました。窓ふきには子どもたちも参加し、熱心に活動してくれました。みんなの力できれいにしていただいたおかげで、気持ちのよい校舎で第２学期を迎えることができます。ご協力ありがとうございました。

　またこの日は、糠沢地区７９７世帯にもご案内を出し、資源物回収を行いました。地区ごとに回収してきた瓶や缶、古紙がたくさん集まり、ＰＴＡのみなさんで手際よく清掃車やトラックに積み込みました。大雨の中でしたが、快くご協力いただき本当にありがとうございました。地区委員長の皆様には、各地区の方への連絡等、ご配慮いただきお世話になりました。

　収益金は、ＰＴＡ活動や児童の学習活動に活用させていただきます。

　この夏休み、９日間のプール開放がありましたが、５・６年生の保護者の皆様、学校支援ボランティアの皆様には、猛暑の中、プール監視へのご協力、本当にありがとうございました。おかげさまをもちまして、事故やけが等の報告もなく、水泳や水遊びを楽しむことができたようです。

　２学期も、保護者の皆様には様々な活動でお世話になりますが、子どもたちのため、糠沢小学校のために、ご理解とご協力をお願いします。　
　　　　　

　７月２７日（水）から始まった「汚染土壌の搬出」が、少し遅れています。土曜・日曜も工事を進めておりますが、雨や台風の影響のため、第２学期始業式前に終了とまではいかないようです。

　今現在は搬出を終え、きれいな土を入れ、校庭を使用できる状態に戻す作業に入っています。あとは、柵（フェンス）の撤去と校庭の整地だけとなり、８月いっぱいぐらいかかるそうです。

　工期は少し伸びますが、これで安心して教育活動が展開できます。
　保護者の皆様、地域の方々、ご理解ありがとうございました。