装飾図書ボランティアの方が来校し、図書室廊下の掲示をしてくださいました。

まるで水族館のような、海の生き物たちがいっぱいのかわいい掲示が出来上がりました。

１年生の国語科の授業では、「きくこと」のテストです。問題を見ないでＣＤから流れる話を集中して聞き、話の内容について問題に答えます。

２年生の算数科の授業では、「dLより小さいかさをはかるには？」の学習です。長さの単位でも学習した「m（ミリ）」にも触れながら、新しい単位を学習します。

５年生の図画工作科の授業では、「糸のこの寄り道散歩」の作品制作です。糸のこで切った板に色を塗り、ボンドを使って丁寧に組み立てます。

３年生の理科の授業では、テスト後に観察記録の作成です。ホウセンカやひまわりの観察記録に色を塗り、完成させます。

４年生の理科の授業では、「水のしみこみやすさ」についての実験です。校庭の土と遊具付近の土のつぶの大きさを比べ、水のしみこみやすさを調べます。

６年生の理科の授業では、葉の「でんぷんの有無」についての実験です。「たたき染め」で葉の形をろ紙に写し、うすいヨウ素液にひたして調べます。

４年生の総合的な学習では、本宮市社会福祉協議会から２名の方を講師にお招きし、福祉ボランティアの学習として「高齢者疑似体験」を行いました。

視界障害眼鏡やイヤーマフ、前かがみ姿勢体験ベルト、軍手などを装着し、歩くことから体験が始まります。

辞書を引く、ボタンを外す・留める、はさみで円を切り抜く、財布から小銭を出すなどの体験を通して、高齢者にとって１つ１つの動作が大変なことを感じることができました。

５年生の国語科（書写）の授業では、毛筆「友達」の清書です。ポイントを確認し、集中して作品を仕上げます。名前も丁寧に書きます。

６年生の道徳科の授業では、「古きよき心」についての学習です。ワールドカップで、試合終了後に日本人が観客席のゴミを拾っていたことにも触れ、学びを深めることができました。

１・２年生の体育科の授業では、水あそびです。先週よりも今週、昨日よりも今日とものすごいスピードで成長している姿を見て、たいへん嬉しく思います。来週の校内水泳記録会が楽しみです。

２年生の算数科の授業では、「大きなかさをはかる単位」についての学習です。１dLと１Lの関係について、実際に水をはかって比べます。

３年生の図画工作科の授業では、「ふくろの中には、何が･･･」の学習です。ふくろの中に広がる世界についてスケッチし、必要な材料について調べます。

児童会委員会が行われました。

よりよい学校生活のために、それぞれの委員会で何ができるかを話し合い、取り組んでいます。

今日は６年生の卒業アルバム写真撮影も行われ、素敵な笑顔が広がりました。

朝夕の水やりと太陽の日差しを受け、植物たちは元気に生長しています。

あさがおやヘチマは用務員さんが用意してくれたロープや棚につるをからませ、上へ上へと伸びていきます。

トウモロコシや稲もぐんぐん生長しています。

糠沢っ子たちの優しい心が植物の栄養になっています。

１年生の体育科の授業では、プールで水あそびです。つい先日まで水を怖がっていた１年生も、水に顔をつけたり、もぐったりできるようになっていて、子どもたちの成長に驚きました！

４年生の算数科の授業では、テストの間違い直しを丁寧に行っています。分からないところは友だちに教えてもらったり、教科書で調べたりしながら仕上げます。終わったらタブレット問題にも挑戦します。

５年生の算数科の授業では、テストに取り組みました。問題をよく読んで、正しく答えを求めることができるよう頑張る姿が見られました。

６年生の総合的な学習の時間では、これまで班ごとに調べてきた地球環境についてのまとめを作成しました。レイアウトを工夫しながら分かりやすくまとめる６年生、さすがです。

３年生の音楽科の授業では、東京から講師の先生をお招きし、リコーダー講習会を行いました。

先日、ソプラノリコーダーデビューを果たした３年生。講師の先生のリコーダーの音色に耳を傾け、説明もしっかり聞くことができました。

アルトリコーダーやテナーリコーダーも演奏していただき、ソプラノリコーダーとの違いを知ることができました。

これからいろいろな曲に挑戦していきます。

２年生の生活科の授業では、「生きものなかよし大作せん」の研究授業を行いました。

これまで４つの班に分かれて生きものを育てたり観察したりしてきました。

今日は、育てている生きものについて家族に伝えるために、何をどんな方法で伝えるかを話し合いました。

７日の授業参観での発表が楽しみです。

今日から東校舎のトイレ改修工事が本格的に始まりました。

安全確保のため、東校舎トイレの入り口は扉等で囲われ、外には足場が組まれています。

図書室や体育館への移動、給食準備のため、子どもたちがトイレ周辺を歩くこともありますが、何より安全第一に生活できるよう指導してまいります。

１・２年生は今日からサニタリートイレの使用が始まりました。約束を守り、丁寧に使用します。

４年生の算数科の授業では、角の大きさについての学習です。「２１５°の大きさの角をかくには？」「三角定規を組み合わせてできる角の大きさは？」これまで学習したことをもとに、問題を解決します。

５・６年生の体育科の授業では、水泳学習です。ビート板を使いながら、平泳ぎの足の動きや手の動かし方を確認します。バタ足にならないよう気をつけながら、上手に水をキックします。

１年生の国語科の授業では、「おおきなかぶ」の音読発表会が行われました。４つのグループに分かれて練習してきたことを、みんなの前で大きな声で発表することができました。

２年生の国語科の授業では、「こんなもの見つけたよ」の学習です。「友だちに知らせたいことは何？」友だちに知らせるため、組み立てを考えて文章を書きます。

３年生の理科の授業では、「ホウセンカ」と「ひまわり」の観察です。葉の色や大きさ、葉のつき方などをよく観察してスケッチします。

７月１日（土）に「さくら会」の皆様による、校舎周辺の草刈り作業が行われました。

さくら会は２０年ほど前に、歴代ＰＴＡ会長さん方で組織され、毎年この時期に草刈りをしてくださっています。

当日は早朝から約２０名の皆様が作業してくださり、校舎周辺がすっかりきれいになりました。

保護者の皆様や地域の方々など多くの皆様が糠沢小を支援してくださっていることは心強く、大変嬉しく思っています。

さくら会の皆様、早朝から作業していただき、ありがとうございました。

今日の給食はツナごはんです。たくさんのツナが入っていて、糠沢っ子たちも大好きメニューです。

笹かまのごま味噌和え、みぞれ汁、オレンジもとてもおいしかったです。

５年生の給食では、今日誕生日の友だちを「Happy Birthday♪」と「牛乳で乾杯」でお祝いです。

１年生は外国語活動の授業で、ジョー先生と一緒に外国語の勉強です。英語で１０までの数字の言い方を学習し、楽しく数字カードゲームに挑戦しました。

５年生は音楽科の授業で、鍵盤ハーモニカで和音の練習です。「１の和音ドミソ」「４の和音ドファラ」「５の和音シレソ」を練習します。「なんでドファラが４の和音？」「シレソが５の和音？」新たな疑問が生まれました。

２年生の生活科の学習では、栽培している「トマト」の観察です。葉っぱをさわったり、花のにおいを嗅いだりしながら、観察記録をまとめることができました。

４年生の理科の学習では、学習のまとめプリントに挑戦です。できた人から自己採点し、間違いを直します。プリントが完成したらタブレットで学習の確認です。

６年生の理科の学習では、「植物の水の通り道」を調べる実験の準備です。植物はどうやって根から茎、葉、花へ水を届けるのでしょうか。実験を通して学習していきます。

３年生が校外学習で、「夜泣き地蔵」の見学をしました。

前回の「城ノ内古戦場」に続き、糠沢地区にある古い史跡を見学することで、地域のよさを知ることを目的としています。

地域の方に地蔵尊についての説明をしていただき、地蔵尊について知ることができました。

お忙しい中、説明していただき、ありがとうございました。

５校時に３年生の授業研究会を行いました。

「４４＋２９」について「どのように考えれば暗算できるか」考えました。これまで学習した「数を分ける」「だいたい何十とみる」ことを使って、自分の考えをノートにまとめることができました。

発表の場面、問題を解く場面でも、積極的に取り組む３年生の姿がすばらしかったです。

４年生の国語科（書写）の授業では、毛筆「左右」に挑戦です。「左の１画目は縦？横？右は？」書き順や字形を考えながら練習します。

６年生の国語科の授業では、これまで学習した漢字のまとめ学習です。６年生の漢字は難しいものも多くなりますが、１つ１つしっかり覚えられるよう学習します。

２年生の算数科の授業では、「数の大きさ」についての学習です。３けたの数の大きさを比べて、「＜」や「＞」の記号を使って表します。

５年生の算数科の授業では、「小数の倍」についての学習です。「５ｍの０.６倍の長さは？」数直線を使って、倍の関係をとらえて計算します。

１年生の生活科の授業では、あさがおの観察です。今朝、あさがおの花が咲いているのを見つけて「見て見て！」大喜びの１年生。丁寧につるをからませます。

３年生の理科の授業では、ひまわりの植えかえです。シャベルで土を柔らかくした花壇に、ポットで育ててきたひまわり植えました。大きくきれいな花を咲かせてね。

５年生の算数科の授業では、「２.4㎞をもとにすると、４.８㎞、３.６㎞、１.８㎞はそれぞれ何倍になるか」を考えます。数直線や▢を使って式をつくり、それぞれ何倍になるかを求めることができました。

６年生の音楽科の授業では、「The Sound of Music」の２部合奏に挑戦です。リコーダーを使って、それぞれのパートを練習し、合奏します。互いのパートをよく聴き、演奏することができました。

３年生の算数科の授業では、ひき算の暗算の学習です。「どんな工夫をすれば暗算でできるのかな？」昨日勉強したことを生かして新たな学習です。グループでの話し合いで、自分の考えを伝え合うことができました。

４年生の体育科の授業では、「高跳び」に挑戦です。今日は、ゴムを使って、助走や踏み切り、跳び方についての学習です。ゴム跳びでつかんだポイントを、高跳びにつなげていきます。

１年生の図画工作科の授業では、空き箱を利用して作品を制作します。折り紙や色画用紙を上手にはって、動物に変身させたり、楽器をつくったり。様々なかわいい作品ができあがりました。

２年生の音楽科の授業では、「かえるのがっしょう」に挑戦です。歌詞やドレミで歌ったり、鍵盤ハーモニカで演奏したり。鍵盤ハーモニカの演奏では、途中で手を移動させるのが難しいのですが、頑張って演奏できました。

午後の授業の様子です。午後の授業でも頑張る姿がたくさん見られました。

１年生は国語科「おおきなかぶ」の学習です。

３年生は算数科「１００－４８」の答えを暗算で求める方法についての学習です。

４年生は図画工作科「編み込み」作品制作です。

５年生は外国語科「When is ～？」ジョー先生と一緒に学習です。

東校舎のトイレ改修工事に伴い、今日、東校舎北側にサニタリートイレが設置されました。

工事で東校舎のトイレが使用できない間、１・２年生が使用します。

今後、水道や電気の工事を行い、来週から使用していきます。

今日は、しらさわ夢図書館の館長さんが来校し、「アニマシオン」をしてくださいました。

「アニマシオン」は、子どもたちに読書の楽しさを伝えるとともに読む力を引き出すために開発されました。

３校時には１年生、４校時には２年生が館長さんのお話に耳を傾け、楽しくクイズに挑戦しました。

館長さん、お忙しい中、ありがとうございました。

今日のプールも糠沢っ子たちでにぎわっています。

２校時には１年生が体育科の授業で水遊びです。水に慣れ、あご、顔全体と次々と水につけることができるようになっています。顔を水につけての宝拾いも上手です。

４校時には５・６年生が体育科の授業で水泳の学習です。平泳ぎの足づかいを練習した後、２５ｍをクロールや平泳ぎで泳ぎます。水泳の後のシャワーも楽しそうです。

３年生は総合的な学習の時間を使って、「城ノ内古戦場」の見学に出かけました、

糠沢地区にある古い史跡に行き、古戦場を見学することで地域の歴史や地域のよさを知ることがねらいです。

交通マナーをしっかり守って移動し、説明してくださる方のお話をしっかり聞くことができました。

案内・説明をしてくださった地域の方、ありがとうございました。

毎朝、あさがおのお世話をしている１年生。

「校長先生！見て！！」なんだろうと思って見てみると、緑色のかわいいお客さんでした。

あさがおがどんどん伸びるように、用務員さんがロープを張ってくれました。早速、ロープにあさがおのつるが巻きついています。きれいな花が咲くのが楽しみです。

午前中に体育の授業を終えた１・２・３・４年生。午後も頑張る姿が見られました。

１年生は音楽科の授業で、「ぶんぶんぶん」に合わせて手拍子です。休符も上手に表現することができました。

２年生は算数科の授業で、「１００が１０個あつまると」の学習です。発表も積極的です。

３年生は総合的な学習で、今週見学する古戦場についての学習です。校外学習が楽しみです。

４年生は社会科の授業で、テストに挑戦です。問題をよく読んで、しっかり考えています。

５校時は５・６年生の体育科の授業で、水泳の学習です。

さすが５・６年生、泳ぎもバッチリです。後半には、２５ｍをクロールや平泳ぎで泳ぐことができました。

６年生の音楽科の授業では、「The Sound of Music」のリコーダーに挑戦です。

くり返し記号やダルセーニョ、コーダなどがあり、楽譜の演奏順番をたどるのが難しい曲です。

演奏順番が確認できたら、リコーダー練習です。初めての運指もありますが、教え合いながら練習することができました。

３校時には３・４年生が体育の授業で、水泳の学習です。

「けのび→ばた足」の練習の後は、コース別練習です。くり返し熱心に練習する姿が見られました。

今日は朝から気温も高く、絶好のプール日和です。

２校時には１・２年生が体育科の授業で、水遊びです。

１年生は小さいプールで、２年生は大きいプールで水に親しみます。顔を水につけたり、頭全体を水中に入れたり、少しずつできることが増えています。

午前の授業の様子です。

１年生の体育科の授業では、前回に続き「前転」に挑戦です。友達の前転を見たり、先生のアドバイスを聞いたりしてコツをつかんだようで、前回よりもみんな上手になっています。

２年生の算数科の授業では、大きな数についての学習です。「１０円が２３枚で何円？」１０円玉のイラストを使い、生活場面と結びつけながら考えます。自分の考えを発表するのがとても上手な２年生です。

６年生の家庭科の授業では、運動着の洗濯に挑戦です。

洗い桶に洗剤液を用意し、洗濯板を使って手洗いします。何度も水をかえて丁寧にすすいで、洗濯機を使って脱水し、ハンガーにかけて干します。

家庭科室には、真っ白になった運動着がならび、洗濯のいい香りが広がりました。

本日、３名の本宮市人権擁護委員の方を講師にお招きし、５年生の人権教室を行いました。

教室で起こったいじめについてのＤＶＤを視聴し、人権について考えを深めることができました。

これからも一人一人の人権を大切にしていきます。

５校時に６年生の算数科の授業研究会を行いました。

「６００円の６／５倍の値段は？」「６／５は１より大きいから･･･」数直線や４マス、にらめっこ図を使って考えます。自分の考えをもとにグループで話し合ったり、全体で発表したり、一生懸命考える６年生がとても素敵です。

本日、学校司書による「ブックトーク」、図書委員会の「読み聞かせ」が行われました。

６年生のブックトークでは、学校司書おすすめの本について紹介がありました。夏休みなどを利用してたくさん本を読んでほしいと思います。

また、読書タイムには、図書委員による１・２・３年生への読み聞かせが行われました。昼休みなどを利用して練習してきた図書委員の読み聞かせに、１・２・３年生は楽しい時間を過ごすことができました。

午前の授業の様子です。

２年生の算数科の授業では、「大きい数」についての学習です。「十の位に１０が１０こあるときはどうすればいいの？」十進法についての大切な学習です。

３年生の算数科の授業では、「何㎝重ねればよいか」について考えます。昨日、テープが重ねてある状態から全体の長さを求めたことを生かして、今日はテープ全体の長さから何㎝重ねればよいかを考え、説明することができました。

５年生の算数科の授業では、「小数のわり算の余り」について考えます。「２.５÷０.７のあまりは４？それとも･･･？」図や検算などこれまで学習した方法を利用して考えることができました。

１年生の体育科の授業では、マットを使った運動「前転」に挑戦です。

だんご虫のように背中を丸めて、グルッと前転です。「どうすればうまく回れるのかな？」友達の前転を見て考えます。

友達の前転を参考に、上手にできるよう何度もくり返し練習することができました。

本日、４・５・６年生の内科検診を行いました。

さすが上学年。順番を待つ間も静かにきちんと待つ姿が立派です。

１年生の生活科の授業では、あさがおの観察記録をまとめました。

「葉っぱの大きさは？」「葉っぱの色は？」国語科の学習を生かして、詳しくまとめることができました。

午前の授業の様子です。

２年生は国語科の授業でした。「スイミー」を読んで、内容理解を深めます。

３年生は算数科の授業でした。「重なり部分」に注目して全体の長さを求めます。

５年生は国語科（書写）の授業でした。前回学習した毛筆「友達」のポイントを押さえて、清書します。

今年度３回目のクラブ活動です。

自分の興味に合わせてクラブを選択し、４～６年生一緒に楽しく活動しています。

午後の授業の様子です。気温も高くなってきましたが、みんな頑張っています。

１年生は算数科の授業です。「ひき算」の文章題にも挑戦です。

２年生は生活科の授業です。校外学習で訪問したお店へのお礼の手紙が完成しました。

３年生は算数科の授業です。「わり算」の計算をくり返し練習します。

４年生は外国語活動の授業です。ＡＬＴジョー先生と天気について学習します。

５・６年生は体育の授業です。今年度２回目の水泳の授業です。安全に楽しく、自分のめあての達成に向けて練習します。

火曜日の昼休み後の１５分間はスキルタイムです。

各学年で自分のペースでドリル学習などを進めます。

これからも小さな積み重ねを大切にしていきたいと思います。