今週から、鼓笛パレード、運動会に向けた全体練習がスタートしました。

５・６年生はこれまでパート練習を中心に練習を進めてきましたが、体育館や校庭で、足踏みや行進をしながらの全体練習を頑張っています。

鼓笛パレード、運動会での演奏が楽しみです。

今日の授業でも、集中して真剣に学ぶ姿、学び合う姿をたくさん見ることができました。

６年生の理科の授業です。前回の授業で行った実験の様子をタブレットで撮影し、考察しています。

今後も、授業で効果的にタブレットを活用していきます。

今週から「チャレンジタイム」でマラソンとなわとびが始まりました。

自分で目標を決めて、一生懸命走ったりなわとびの練習をしたりする糠沢っ子たち。放送委員が流してくれるBGMも糠沢っ子たちを応援します！

本日、２年生が「１年生を迎える会」を開催しました。

１年生の入場を緊張しながら待つ２年生。喜んでくれるかな？楽しく過ごしてくれるかな？ドキドキです。

１年生が入場し、まず「かみしばい」です。１年生にわかるように大きな声で読む２年生。

次は「たからさがし」です。体育館内に隠した「たからばこ」を１年生が見つけます。中には何が入っているでしょうか？

さらに「ぷれぜんと」です。１人２個ずつ好きなものを選びます。

最後に「校歌発表」です。練習の成果を発揮し、大きな声で歌う２年生。

「１年生を迎える会」が終わり、「１年生が喜んでくれて嬉しかった」という２年生の笑顔が素敵でした。

昨日、今日の２日間で１・２・３・５年生の聴力検査を行いました。

今日は１・２年生でしたが、説明を聞き、きちんと検査することができました。

静かに順番を待つことやあいさつもしっかりできて立派でした。

１年生、３年生の体育の授業の様子です。

５月の運動会に向け、一生懸命走る糠沢っ子を応援する糠沢っ子たち。

微笑ましい光景です。

４年生の理科では「春をさがしに」校庭へ！

みんなで予想した虫や花を見つけることができたでしょうか？

図工でも校舎周辺のお気に入りの「木」をスケッチしました。

２年生、３年生、５年生の算数の授業です。

自分の考えをもち、友だちに伝え合う「学び合い」の姿がたくさん見られました。

本日、全国学力・学習状況調査が行われ、６年生が一生懸命取り組みました。

全国学力・学習状況調査は児童一人一人の学力等について調査するのはもちろんですが、先生方も後日、国語と算数の問題を解き、調査問題をどのように授業で活用していくか、どのような授業が求められているのか研修を深めたいと思います。

６年生　最後までがんばりました！

４年生、５年生の算数の授業です。

４年生では「大きい数のしくみ」、５年生では「10分の1、100分の1、1000分の1 した数」について学習していました。

これまで学習したことが新しい学習につながっているのですね。

３年生の外国語活動、６年生の外国語の授業の様子です。

今日は３～６年生がALTのジョー先生と一緒に英語の学習をしました。

子どもたちはジョー先生の外国語（外国語活動）の授業が楽しみです。

４月も後半に入りました。

糠沢っ子たちは、落ち着いて学習に取り組んでいます。

１年音楽では「校歌の歌詞の意味」について、２年算数では「３２＋４の計算」について学習しました。

しっかり先生の話を聞く１年生の姿、友だちと学び合う２年生の姿がすばらしいです。

１６日（日）に高松神社の春季例大祭が行われました。

雅楽の演奏や神楽の舞に大切に継承されてきた伝統や文化を感じました。

１６日（日）に本宮ロードレース大会が行われました。

本校からも児童が参加し、最後まで走りきることができました。

あきらめない姿、素敵でした。

本日、４年生では「自分手帳」を使った学習をしていました。

「自分手帳」はふくしまっ子体力向上総合プロジェクトの一環で、自分の健康状態や体力の状況、食習慣や食生活の状況を継続して記録することで、児童生徒一人一人が、自分の体力や健康に関心をもち、学校での保健指導や体育指導の内容を生かしながら、運動週間や食習慣、生活習慣の改善に進んで取り組むきっかけとなることを目的としています。

小学４年生で配付され、高校３年生まで使用する手帳です。大切に記録していきましょう。

３年生、５年生の授業の様子です。

３年生では新しく始まる社会の授業で、６年生まで使う地図の教科書を使いながらの学習でした。

５年生では教科書のとびらにある野村萬斎さんのページを見ながら、様々な音楽について考える学習でした。

ワクワクしながら学習に取り組む糠沢っ子たちの姿が見られました。

今日の３校時には、１年生が校庭で体育、６年生が体育館で学級活動・学級レクをしていました。

一生懸命校庭を走る１年生の姿、楽しく声をかけ合いながら和やかにバレーボール、バスケットボールをする６年生の姿が素敵でした。

体を動かすのは気持ちいいですね。

今日の２年生の音楽の授業の様子です。

全員で元気いっぱいに校歌を歌っています。

来週の１年生を迎える会で１年生に披露するのが楽しみです。

　本日の２年生の体育の授業の様子です。

　大きな声で「１・２・３・４・５・６・７・８！」号令をかけながらの準備運動、運動身体づくりプログラム、タイム測定など、一生懸命に取り組む糠沢っ子たち。

　校庭には子どもたちの元気な声が響きわたりました。

　本日の授業の様子です。

　１年生の音楽の授業では校歌を歌う元気な声、６年生の音楽の授業ではきれいなリコーダーの音色が響きました。

　４年生の理科の授業、５年生の算数の授業では、真剣に考える糠沢っ子たちの姿が見られました。

　３年生は･･･？　視力検査を終えた子どもたちが教室に戻り、静かに本を読んで待っていました。

　どの授業でも糠沢っ子の素敵な姿を見ることができ、嬉しく思います。

　　　　　１年生　　　　　　　　　　　　　　６年生　　　　　　　　　　　　　　４年生

　　　　　５年生　　　　　　　　　　　　　　３年生

本日、３～６年生はＡＬＴのジョー先生と一緒に外国語（外国語活動）の授業をしました。

ジョー先生の自己紹介の後、アルファベットの確認、英語でのあいさつなどを楽しく学習しました。

次回１７日（月）も楽しみにしています！

本日の１～３年生の授業の様子です。

始業式・入学式から１週間となりますが、どの学年もたいへん落ち着いて先生の話をしっかり聞く姿が見られます。

先生や友だちの話を聞く、字を丁寧に書くなど基本的な学ぶ姿勢を大切にしていきます。

本日、４～６年生の視力検査を行いました。

一人ずつ保健室に入室し、検査をしますが、自分の順番まで廊下で静かに待つ姿がたいへん立派な糠沢っ子たち。

今日の検査でＢ（0.9）以下の場合には眼科受診についてお便りをお渡しします。

眼科受診を勧められた際には、早めに受診していただくようお願いいたします。

本日、南消防署から３名の講師をお迎えし、避難訓練を実施しました。

放送をよく聞き、先生の指示に従って、全員が落ち着いて避難することができました。

校長からは避難の際に大切な「お・か・し・も」（おさない・かけない・しゃべらない・もどらない）について確認し、自分の命を守ることについて話をしました。

また、６年の代表児童による水消火器訓練でも貴重な体験をすることができました。

集団登校してくる糠沢っ子たちは、信号を渡ると一旦立ち止まります。

どうしたのかな？

不思議に思ってみていると、横断するために待ってくれていた運転手にお礼をしているのです。

保護者の皆様、地域の皆様から大切なことを教えていただいている糠沢っ子たちは幸せです。

昼休みの校庭には、青空の下、元気に遊ぶ糠沢っ子たちの姿がありました。

鬼ごっこをしたり、ブランコに乗ったり、四つ葉のクローバーを探したり、楽しい時間を過ごしました。

今日から給食が始まりました。１年生にとっては初めての給食です。

調理員の先生方も一生懸命おいしい給食を作ってくれます。

ドキドキしながらの給食でしたが、たくさん食べて、準備や片付けもしっかり行うことができました。

　　　　おいしくなぁれ！　　　　　　　　上手にできるかな　　　　　みんなそろって「いただきます！」

今日の給食　お祝いデザート付き　　 ３年生の給食当番上手ですね　　　  ６年生の給食当番さすがです

今週から本格的に授業がスタートです。

授業では素敵な「考える子」の姿がたくさん見られました。

　　　　　　１年生　　　　　　　　　　　　　２年生　　　　　　　　　　　　　３年生

　　　　　　４年生　　　　　　　　　　　　　５年生　　　　　　　　　　　　　６年生

昨日、始業式・入学式を終えた糠沢っ子たちは、今日も元気に登校しました。

今日から授業も始まり、和やかな雰囲気の中、先生の話をしっかり聞く姿が素敵でした。

土・日曜日にゆっくり休んで、月曜日にまた元気に登校してくださいね。

　　　　　　１年生　　　　　　　　　　　　　２年生　　　　　　　　　　　　　　３年生

　　　　　　４年生　　　　　　　　　　　　　５年生　　　　　　　　　　　　　　６年生

４月６日（木）令和５年度入学式を行いました。

１８名の新入生たちは、緊張しながらもしっかり話を聞き、大きな声で返事をすることができ、大変嬉しく思いました。

校長からは「元気なあいさつをすること」「友だちと仲良くすること」「あきらめずにがんばること」ができる１年生になってほしいと話しました。また、本宮市教育委員会様、本宮市長様をはじめ、来賓の皆様からも温かいお祝いの言葉をいただきました。

６年生の代表児童は歓迎の言葉として、糠沢小学校のよいところを１年生に語りかけるような優しい話し方で話してくれました。教科書授与を受けた１年生の代表児童も大きな返事をし、上手に教科書を受け取ることができました。

１年生１８名は保護者の皆様、ご来賓の皆様に温かく見守られながら小学校生活をスタートすることができました。

本日、令和５年度がスタートしました。

１学年進級した糠沢っ子は、目を輝かせ「おはようございます！」と元気に登校してきました。

着任式で６名の転入職員の紹介があり、６年生の代表児童が歓迎の言葉を述べました。転入職員一人一人の顔をしっかりと見て落ち着いて話をする６年生の児童の姿に頼もしさを感じました。

始業式では、校長から「元気なあいさつをすること」「あきらめずにがんばること」について話しました。糠沢っ子らしく、明るく元気に、優しい気持ちをもちながら大きく成長することを期待しています。

今年度も１８名の教職員で、１１３名の糠沢っ子一人一人を大切にした教育を進めてまいります。

保護者の皆様、地域の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「考える子・優しい子・元気な子」～卒業証書授与式～

本日、１７名の糠沢っ子が、学び舎を巣立っていきました。

保護者の皆様、地域の皆様に温かく見守っていただき、大きく成長した糠沢っ子です。

ご来賓の皆様にも、素敵な式でしたとお褒めの言葉をいただきました。

１７名の未来に、幸多からんことを願います。

☆彡糠沢小学校の「考える子・優しい子・元気な子」～卒業式　前日～

明日はいよいよ卒業証書授与式です。６年生、最後のお弁当の時間をパチリ。（全員入らなくてごめんなさい）

卒業式会場も、５年生の協力の下、きれいにできあがりました。あとは本番を待つのみです。

☆彡糠沢小学校の「考える子・優しい子・元気な子」～１～５年　修了式～

本日、１～５年生の修了式を行いました。

まず、それぞれの学年の代表に修了証書を渡しました。みんな立派な態度で受け取ることができました。

校長からは、今日の修了にかかわり、たくさんの方がみんなを応援してくれたことを忘れずにいてほしいと話をしました。また、今年１年、よくがんばったと称賛しました。一人一人のがんばりが見られた１年でした。

明日は、通知表を配付します。１年の締めくくりの日です。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～６年　卒業記念～

卒業生が校長室に来てくれました。卒業記念に作ったお弁当包みを渡すためです。

「お弁当包みをがんばって作ったので、使ってもらえたらうれしいです」とのメッセージをいただきました。

もちろん、早速使わせていただきます。卒業生の皆さん、ありがとうございました。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～学年末　愛校活動～

今日は、一年間の締めくくりの清掃”愛校活動”が行われました。各学級の荷物を整理し、机や椅子などを片付け、ワックスがけも行いました。いつも通り昇降口の清掃も行いました。一年間、お世話になった教室をきれいにすることで、進級・進学の思いが強くなると思います。立つ鳥跡を濁さずです。

☆彡糠沢小学校の「優しい子・元気な子」～お楽しみ会～

この時期は、どの学年も『お楽しみ会』をしている学級が多くなります。今日も、外で楽しく遊んだり、教室でフルーツバスケットやゲームをしたり楽しく過ごしていました。楽しい時間は笑顔がいっぱいです。

校庭で春を見つけました。桜のつぼみも膨らみ始めました。春は確実に近づいています。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～６年　卒業制作～

いよいよ６年生が製作していたオルゴール作りも完成の時を迎えそうです。彫刻刀でデザインを彫り、彩色し、ニスを塗って完成です。一つ一つの活動に『小学校最後の…』という言葉がつきますが、感慨にふけるよりは、最後の仕上げに忙しい今日この頃です。やり残したことがないように、最後までしっかりがんばってください。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　算数の学習から～

３年生がそろばんの学習をしていました。玉の使い方を確認し、実際にそろばんを使って計算をしていました。十進法を視覚で確認できるそろばん。日本の伝統を受け継ぐ学習ですね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１・２年　ICTの活用～

いよいよ今年も残すところあと３日となりました。

１年生が、プリント学習を終えてタブレットの問題に取り組んでいましたが、タブレットの使い方がとてもスムーズで、１年生にとっても、タブレットは学習の中で大事なツールとなっています。

２年生は、パソコン室で久しぶりにパソコンを使っていました。タイピング練習で、友達とタイピング時間を競い合っていました。

『習うより慣れよ』ですね。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～給食最終日～

今日は、給食最終日でした。毎日、おいしい給食がいただけたことに感謝します。

おいしい給食をいただけるということは、作ってくださる方がいるということです。本校には３名の調理員さんがいらっしゃいますが、毎日、糠沢っ子が安心・安全に給食を食べられるようにと心を配ってくださいました。本当にありがたいことです。３名の調理員の皆さん、一年間ありがとうございました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４・５・６年の授業の様子から～

西校舎では、物音ひとつしない時間がありました。４年は算数のドリル学習、５年はタブレットでドリル学習、６年は保健の学習をしていました。静寂の中に、真剣な学習態度が見られました。さすが、上学年です。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～交通指導員さんへの感謝の会～

今日の朝、放送集会で交通指導員さんへの感謝の会を行いました。交通指導員さんからは、「毎朝、みなさんから元気をもらっています。これからも交通事故にあわないように安全に登校してください」とのお話をいただきました。

その後、校長室で６年生から記念品を贈りました。暑い日も寒い日も朝早くから小学校前の横断歩道に立っていただき、指導をしていただきました。この場をお借りして感謝申し上げます。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　書写の学習から～

１年生が、書写の授業で『文字の形』について学習していました。「十」は四角、「二」は横長四角、「月」は縦長四角と、書写のプリントを使って確認していました。

一年間の学習を通して、文字の書き方もしっかりしてきました。立派な２年生になれそうですね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年　図画工作の学習から～

５年生は、紙粘土で『Myキャラ』を制作していました。それぞれオリジナルのキャラクターを作っていましたが、どれも力作揃い！！かわいいキャラがいっぱいです。

ここからタブレットでコマ撮りをして、キャラを動かします。できあがりが楽しみです。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～６年　国語の学習から～

今日は、６年生の国語の授業を参観しました。題材は『海の命』。主人公の太一が父の死を乗り越え、海（瀬の主）と向き合っていく物語です。太一の心の葛藤や変化を読み取りながら主題に迫ります。６年最後の単元として読み応えのある作品です。今日は、主題に迫る部分を読み取っていました。一人一人真剣に考える態度は中学校へつながっていきます。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～６年　休み時間の様子～

もうすぐ卒業を迎える６年生。教室を覗くとみんなで楽しそうに過ごしていました。仲がいいのが６年生の良いところです。中学校に行っても、みんな笑顔でいてくださいね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　図画工作の学習から～

３年生が図工の作品を作っていました。箱とゴムを使って、弦楽器のような楽しい作品を作っていました。今にも音がしそうです。３年生は、一人一人が個性的な作品を作ります。みんなとても楽しそうな図工の時間でした。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～読書の時間～

糠沢っ子は読書が好きです。図書室の本やモトム号の本、ドリーム文庫の本など様々な本に親しんでいます。今日も、２年生は教室で、５年生は図書室で読書に親しんでいました。

私自身も現在読みかけの本をもっています。大人も子どもも時間を見つけて読書に親しみましょう。