午前中に体育の授業を終えた１・２・３・４年生。午後も頑張る姿が見られました。

１年生は音楽科の授業で、「ぶんぶんぶん」に合わせて手拍子です。休符も上手に表現することができました。

２年生は算数科の授業で、「１００が１０個あつまると」の学習です。発表も積極的です。

３年生は総合的な学習で、今週見学する古戦場についての学習です。校外学習が楽しみです。

４年生は社会科の授業で、テストに挑戦です。問題をよく読んで、しっかり考えています。

５校時は５・６年生の体育科の授業で、水泳の学習です。

さすが５・６年生、泳ぎもバッチリです。後半には、２５ｍをクロールや平泳ぎで泳ぐことができました。

６年生の音楽科の授業では、「The Sound of Music」のリコーダーに挑戦です。

くり返し記号やダルセーニョ、コーダなどがあり、楽譜の演奏順番をたどるのが難しい曲です。

演奏順番が確認できたら、リコーダー練習です。初めての運指もありますが、教え合いながら練習することができました。

３校時には３・４年生が体育の授業で、水泳の学習です。

「けのび→ばた足」の練習の後は、コース別練習です。くり返し熱心に練習する姿が見られました。

今日は朝から気温も高く、絶好のプール日和です。

２校時には１・２年生が体育科の授業で、水遊びです。

１年生は小さいプールで、２年生は大きいプールで水に親しみます。顔を水につけたり、頭全体を水中に入れたり、少しずつできることが増えています。

午前の授業の様子です。

１年生の体育科の授業では、前回に続き「前転」に挑戦です。友達の前転を見たり、先生のアドバイスを聞いたりしてコツをつかんだようで、前回よりもみんな上手になっています。

２年生の算数科の授業では、大きな数についての学習です。「１０円が２３枚で何円？」１０円玉のイラストを使い、生活場面と結びつけながら考えます。自分の考えを発表するのがとても上手な２年生です。

６年生の家庭科の授業では、運動着の洗濯に挑戦です。

洗い桶に洗剤液を用意し、洗濯板を使って手洗いします。何度も水をかえて丁寧にすすいで、洗濯機を使って脱水し、ハンガーにかけて干します。

家庭科室には、真っ白になった運動着がならび、洗濯のいい香りが広がりました。

本日、３名の本宮市人権擁護委員の方を講師にお招きし、５年生の人権教室を行いました。

教室で起こったいじめについてのＤＶＤを視聴し、人権について考えを深めることができました。

これからも一人一人の人権を大切にしていきます。

５校時に６年生の算数科の授業研究会を行いました。

「６００円の６／５倍の値段は？」「６／５は１より大きいから･･･」数直線や４マス、にらめっこ図を使って考えます。自分の考えをもとにグループで話し合ったり、全体で発表したり、一生懸命考える６年生がとても素敵です。

本日、学校司書による「ブックトーク」、図書委員会の「読み聞かせ」が行われました。

６年生のブックトークでは、学校司書おすすめの本について紹介がありました。夏休みなどを利用してたくさん本を読んでほしいと思います。

また、読書タイムには、図書委員による１・２・３年生への読み聞かせが行われました。昼休みなどを利用して練習してきた図書委員の読み聞かせに、１・２・３年生は楽しい時間を過ごすことができました。

午前の授業の様子です。

２年生の算数科の授業では、「大きい数」についての学習です。「十の位に１０が１０こあるときはどうすればいいの？」十進法についての大切な学習です。

３年生の算数科の授業では、「何㎝重ねればよいか」について考えます。昨日、テープが重ねてある状態から全体の長さを求めたことを生かして、今日はテープ全体の長さから何㎝重ねればよいかを考え、説明することができました。

５年生の算数科の授業では、「小数のわり算の余り」について考えます。「２.５÷０.７のあまりは４？それとも･･･？」図や検算などこれまで学習した方法を利用して考えることができました。

１年生の体育科の授業では、マットを使った運動「前転」に挑戦です。

だんご虫のように背中を丸めて、グルッと前転です。「どうすればうまく回れるのかな？」友達の前転を見て考えます。

友達の前転を参考に、上手にできるよう何度もくり返し練習することができました。

本日、４・５・６年生の内科検診を行いました。

さすが上学年。順番を待つ間も静かにきちんと待つ姿が立派です。

１年生の生活科の授業では、あさがおの観察記録をまとめました。

「葉っぱの大きさは？」「葉っぱの色は？」国語科の学習を生かして、詳しくまとめることができました。

午前の授業の様子です。

２年生は国語科の授業でした。「スイミー」を読んで、内容理解を深めます。

３年生は算数科の授業でした。「重なり部分」に注目して全体の長さを求めます。

５年生は国語科（書写）の授業でした。前回学習した毛筆「友達」のポイントを押さえて、清書します。

今年度３回目のクラブ活動です。

自分の興味に合わせてクラブを選択し、４～６年生一緒に楽しく活動しています。

午後の授業の様子です。気温も高くなってきましたが、みんな頑張っています。

１年生は算数科の授業です。「ひき算」の文章題にも挑戦です。

２年生は生活科の授業です。校外学習で訪問したお店へのお礼の手紙が完成しました。

３年生は算数科の授業です。「わり算」の計算をくり返し練習します。

４年生は外国語活動の授業です。ＡＬＴジョー先生と天気について学習します。

５・６年生は体育の授業です。今年度２回目の水泳の授業です。安全に楽しく、自分のめあての達成に向けて練習します。

火曜日の昼休み後の１５分間はスキルタイムです。

各学年で自分のペースでドリル学習などを進めます。

これからも小さな積み重ねを大切にしていきたいと思います。

雨のため、延期になっていたモトム号が今日来てくれました。

１年生は１人２冊ずつ、２～６年生は１人５冊まで読みたい本を選び、借りることができました。

学校の図書室にはない本もたくさんあり、モトム号は宝箱のようです。

３年生の理科の授業では、これまでポットで育ててきたホウセンカを植木鉢に植えかえました。

植木鉢いっぱいに肥料を混ぜた土を入れ、丁寧に植えかえることができました。

１年生のあさがお、２年生のトマトも元気いっぱいです。

きれいな花が咲くこと、おいしい野菜が実ることを楽しみにしています。

５年生の家庭科の授業では、「小物づくり」に挑戦です。

これまで学習した縫い方、ボタン付けを生かして、作品づくりをします。フェルトの色の組み合わせや縫い糸の色、デザイン、飾り付けなどを工夫し、熱心に作品を製作することができました。

完成が楽しみです。

２校時の２年生の体育の授業は、プールで「水あそび」です。小さい低学年用プールで十分に水に慣れてから、大きいプールに移動しました。プールフロアのある場所からない場所への移動も少しずつ慣れて上手にできるようになりました。

３校時の３・４年生の体育の授業は、「水泳」の学習です。プールの中を歩いたり、ジャンプしたり、今年度初めての水泳の授業ですが、みんなで楽しく水の感触を確かめることができました。

１年生の生活科の授業では、「まちたんけん」に出発です。

１・２校時の涼しい時間帯を選び、光が丘団地まで出かけました。

みんなで楽しく公園で遊び、糠沢地区の素敵な場所を知ることができました。

１６日（金）の６年生の家庭科の授業で、自分のシューズを洗いました。

洗い桶に洗剤を入れて、シューズブラシで丁寧に洗います。廊下にはきれいなシューズが並びました。　　

５年生の理科の授業では、発芽の実験のまとめです。

「水」や「温度」、「空気」について条件を変えて発芽の実験をした結果を表にまとめます。完成させた表をもとに、「発芽に必要な条件」について考えることができました。

４年生の算数科の授業では、「３けた÷１けた」の練習問題に挑戦です。位を間違わないようによく考えて商を書きます。

６年生の算数科の授業では、「分数のわり算」の学習です。「約分はいつどのようにやればいいかな？」計算の最後？それとも･･･。分数のかけ算を思い出しながら理由も含めて考えます。

２年生の音楽科の授業では、「はくにのって歌おう」の学習です。

「ぴょんぴょこロックンロール」で登場する「かえる」や「ねこ」の動きや鳴き声に合わせて、長さの異なる音符を表現します。手拍子やジャンプ、ねこのポーズなど、どんな表現にするかグループで相談して、楽しく発表することができました。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「しりとり」の学習です。「『れ』からはじまることばは？」ことばをどんどんつなげていきます。

３年生の国語科（書写）の授業では、「土」の清書です。前回の授業で学習した「土」のポイントを思い出しながら頑張って清書します。

今日は１・２年生の読み聞かせの日でした。１・２年生は毎回、この日が来るのを心待ちにしています。

学校司書とボランティアの方にそれぞれ読み聞かせをしていただきました。

自分でもたくさん本を読んで、心を豊かに育ててほしいと思います。

午前の授業の様子です。

３年生は算数科の授業で、「１０００－２６５」の計算に挑戦です。くり下がりの回数が多くて難しいところですが、昨日の学習を生かして、スラスラと計算ができました。諦めずに頑張った成果です。すばらしい！

４年生は国語科（書写）の授業で、毛筆「雲」に挑戦です。試し書きをした後、「どんなポイントがある？」気付いたことを発表します。書写のことばを上手く使って説明する姿、たのもしいです。

６年生は国語科の授業で、「提案文」についての学習です。グループで決めた内容について、提案文を作成していきます。６年生の書く文字は丁寧でとてもきれいで、すばらしいです。

５年生の家庭科の授業では、ボランティアの方に来校いただき、「なみ縫い」「本返し縫い」「半返し縫い」に挑戦です。

班ごとに１名ずつボランティアの方に丁寧なご指導をいただきながら、上手に３つの縫い方をマスターすることができました。

いよいよ次は作品製作に入ります。

本日、歯科衛生士の方を講師に、１・２・３・４年生の歯科教室を行いました。

１年生では「お口のはたらきを学ぼう」をテーマに、①口の中の観察　②歯の特徴を知り、磨き方を知る　③染め出し・ブラッシング　の学習をしました。

２年生では「６歳臼歯のみがき方を学ぼう」をテーマに、①むし歯のでき方を知る　②６歳臼歯について知る　③染め出し・ブラッシング　の学習をしました。

３年生では「生えかわりの時期の歯みがきの仕方を学ぼう」をテーマに、①自分の歯並びに合う磨き方の工夫　②染め出し・ブラッシング　の学習をしました。

４年生では「おやつの選び方を学ぼう」をテーマに、①おやつとむし歯の関係を知る　②自分の歯並びに合う磨き方の工夫　③染め出し・ブラッシング　の学習をしました。

講師の先生方に専門的にご指導をいただいたことを、これからの歯みがきで実行していきたいと思います。お忙しい中、ご指導ありがとうございました。　

１３日（火）に歯科衛生士の方を講師に、５・６年生の歯科教室を行いました。

５年生では「かむことの大切さを学ぼう」をテーマに、①噛むことの体験を通してその大切さを知ること　②正しいみがき方を確認しブラッシング　について学習しました。

６年生では「歯肉炎の予防について学ぼう」をテーマに、①歯肉炎の原因を知り、歯肉の健康を保つための磨き方　②第２第臼歯のほう出と観察　③染め出し・ブラッシング　について学習しました。

梅雨に入り、植物は雨に打たれながらもぐんぐん生長しています。

１年生のあさがお、２年生のトマトには支柱がたてられました。

糠沢っ子たちの愛情をたっぷり受けて、植物も嬉しそうです。

午後の授業の様子です。

４年生の道徳科の授業です。「雨のバスていりゅう所で」を読んで規則について考えます。「お母さんの様子がおかしいのはなぜ？」行動を振り返り、考えます。

５年生の外国語科の授業です。ジョー先生に英語で自分のことを話し、質問します。質問が終わった人から、単語練習です。とても丁寧に単語を書いています。

６年生の家庭科の授業です。洗濯の実習に向けて、グループで必要な物を考え、持参物を分担します。金曜日に、自分の上履きをきれいに洗う予定です。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業です。「ぎゃ・ぎゅ・ぎょ」などの濁点や半濁点がついた拗音についての学習です。「じゃんぐるじむ」「くじゃく」「ぎゅうにゅう」など拗音が使われている言葉をたくさん見つけることができました。

２年生の外国語活動の授業です。ジョー先生と一緒に「Ａ・Ｂ・Ｃの歌」を楽しく歌いながら、アルファベットについて学習しました。

３年生の算数科の授業です。くり下がりのある「３けたー１けた」の計算のまとめ学習です。百の位から十の位へ、十の位から一の位へ順番にくり下げて計算をします。検算も丁寧にできるようになりました。

昨日、２年生は生活科の学習で「駐在所」と「ファミリーマート」を見学しました。

普段見ることのできない物を見せていただいたり、質問に答えていただいたり、楽しく充実した学習となりました。前回訪問した「高松山観音寺」とあわせて、地域学習のまとめをしていきます。

お忙しい中、丁寧に教えていただき、ありがとうございました。

本日、児童会委員会を行いました。

環境委員会では、「花いっぱい運動」や「人権運動運動」でいただいた花苗を丁寧に花壇に植えました。

花苗をいただき、ありがとうございました。これから大切に育てていきたいと思います。

本日、１・３年生の耳鼻科検診を行いました。

耳鏡や鼻鏡を使っての検査でしたが、落ち着いてきちんと検診を受けることができました。

午後の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「ひらがな」のまとめの学習です。終わった人から「たしざん」のドリルにも挑戦です。午後の授業ですが、集中して取り組むかっこいい糠沢っ子を発見しました！すばらしいです。

２年生の国語科の授業では、「うれしいことば」についての学習です。「どんなときに、どんなことばを言ってもらうとうれしいかな？」嬉しそうな照れくさそうな表情をしながらノートにまとめることができました。

３年生の社会科の授業では、「福岡市の古い建物」についての学習です。「福岡市にはどんな古い建物があるかな？」教科書や資料、ＩＣＴを活用しながら調べたり発表したりすることができました。

４年生の算数科の授業では、「３けた÷１けた」についてのまとめの学習です。「８０３÷８」「３１４÷９」のような難しい計算も、よく考えて商・あまりを求めることができました。

今日の午後、全校生のトップをきり、５・６年生の体育科で水泳の授業を行いました。

朝は曇り空で気温も低かったのですが、昼ごろには気温が上がり、水泳の授業の実施となりました。

先生の話をよく聞き、バディの確認、準備運動、シャワーが終わり、いよいよ入水です。今日は本格的に泳ぐことはせず、久しぶりの水の感触を確かめ、水に慣れることを優先しましたが、笑顔いっぱいの糠沢っ子たち。

今後、他の学年も順次、水泳の授業が始まります。安全に楽しく充実した学習ができるよう指導していきます。

６年生の音楽科の授業では、二部合唱「ぼくらの日々」の練習です。

ソプラノパートとアルトパートに分かれ、ピアノやＣＤを使って音程を確認します。

難しい音程もありますが、がんばって練習しています。

午前中の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「くちばし」を読んで、問題に答えます。ひらがなもスラスラ読むことができるようになり、文章を読み取る学習が始まりました。問題「これは何のくちばしでしょう。」の答えにあたる部分に線を引き、答えをノートに書きます。

３年生の算数科の授業では、「大きい数の筆算」の学習です。くり上がりのある「３けた＋３けた」の計算もスラスラできるようになりました。

４年生の算数科の授業では、「わり算」の仕上げの学習です。「９６÷３」「１０００÷４」などの問題を暗算で計算するためには、どうすればよいかな？　工夫して答えを求めます。

５年生の国語科の授業では、テストの間違い直しです。テスト後の間違い直しはとても大切です。１つ１つ丁寧に確認します。

６年生の社会科の授業では、「縄文時代の人々のくらし」についての学習です。「縄文時代の住居や食は？」教科書や資料を参考にまとめていきます。

３年生の社会科の授業では、本宮市について学習しています。

今日は、本宮むかしむかしの会代表の伊藤さんをお招きし、本宮かるたについて学習しました。

本宮や糠沢の歴史について教えていただいた後、楽しみにしていた本宮かるた大会の始まりです。かるたを見つけ「はい！」という元気な声が教室に響きました。

プール開きに続き、赤十字登録式を行いました。

ＪＲＣ担当の先生から赤十字についての説明があり、ＪＲＣ委員会代表児童から署名についてのお願いがありました。

ＪＲＣの一員として、できることは何かを考え、実行してほしいと思います。

本日、全校集会でプール開きを行いました。

運動委員会委員長の誓いの言葉に続き、体育主任の先生からは、①準備運動をしっかり行うこと　②あきらめずに頑張ること　③先生の話をよく聞いて指示に従うこと　の３点について話がありました。

また、養護教諭からは、プールに入る前日は、①早く寝ること　②爪を切っておくこと　③体を清潔にすること、当日は④朝ごはんをしっかり食べてくること　⑤体調管理をしっかり行うこと　について話がありました。

約束を守り、安全で楽しい水泳の学習となることを願っています。

４～６年生の午前中の授業の様子です。

４年生は理科の授業で、「電流」について学習しています。電池を２個つないで、車を走らせます。「どうつなぐと速く走るのかな？」直列と並列の違いについて実験を通して学びます。

５年生は音楽科の授業で、「茶色のこびん」の演奏です。メロディをリコーダーで、低音部を鍵盤ハーモニカで演奏します。互いの音をよく聴いて、息を合わせて演奏します。

６年生は国語科の授業で、「天地の文」の学習です。「現代の仮名遣いと比べて違うところは？」ノートに抜き出し、現代の仮名遣いに直します。

１～３年生の午前中の授業の様子です。

１年生は算数科の授業で、「０＋３」の計算について学習しました。「０＋３ってどんな場面かな？」答えを求めるだけでなく、式の場面についても考えます。

２年生は国語科の授業で、タブレットを使って漢字の学習をしました。「２種類ある読み方のうち、どちらかな？」答えを選び「〇」がつくと嬉しくなります。

３年生は国語科の書写の授業で、「土」の練習です。長さやバランスを考えて、何度も練習します。毛筆にも慣れて、準備や後片付けもスムーズになってきました。

本日、２年生の道徳科の研究授業を行いました。

資料「しぜんのいのち」を読み、「生きているのが当たり前じゃないんだな。」「生きていることはすごい。」「自分たちも命を支えているのかと思って嬉しくなった。」などと考えることができました。中には「感動して泣きそう･･･。」という子も。

今日の授業でも、みんなでじっくり考えることができました。

体育館では、上体起こし、反復横とび、長座体前屈を行っています。

１回でも多くできるように、１㎝でも遠くへ押せるよう頑張っています。始まりと終わりのあいさつもしっかりできています。

残す種目は握力です。各学年で取り組みます。

校庭では、５０ｍ走、立ち幅とび、ソフトボール投げを行っています。

０.１秒でも速く走れるように、１㎝でも遠くへとべるように、１ｍでも遠く投げられるように頑張ります。

熱中症対策も欠かせません。水分補給をしたり、待っている間は日陰に入ったり、それぞれで工夫しています。

今日は、２・３校時にシャトルラン以外の新体力テストを行います。

１～６年生が清掃班に分かれ、２つの清掃班で１つの班を編成し、各種目を回ります。

まずは体育館で説明を聞きます。

今日の昼休みは、体育館で１年生と６年生の「遊ぼうタイム」でした。

一緒に「だるまさんがころんだ」で楽しい時間を過ごしました。

２年生の生活科の学習では、「かなちょろはん」「ダンゴ虫はん」「ありんこはん」「バッタはん」に分かれて、生きものの観察です。それぞれの生きものに名前をつけて、かわいがっています。

今日は観察する中で「ありの巣の大きさは？」「あっ！定規定規、測ってみよう！」「何㎝？」「１㎝８㎜」「１㎝８㎜って何㎜？」「１８㎜じゃない？」算数科での長さの学習を生かして、観察記録を完成させました。

６月４日～１０日は「歯と口の健康週間」です。本校では、毎週水曜日にフッ化物洗口を行っています。

給食後に歯磨きをしたら、フッ素洗口液を口に含み、ぶくぶくうがいを１分間。

１日（木）に歯科検診を行いましたが、１３日（火）と１５日（木）の歯科教室を通して、歯を大切にする習慣づくりを行っていきます。

３年生の図画工作科の授業では、「社会を明るくする運動」のポスターを作成中です。

原画を描き、画用紙に下絵を描き、絵の具で色を塗っていきます。「どんな色がいいかな？」「目立たせるには？」アイディアを出しながら、作品を制作します。

完成が楽しみです。

今日は、低・中・高ブロックに分かれて、新体力テスト「シャトルラン」に挑戦です。

２０ｍの間隔で引かれたライン間を合図音に合わせて、行き来します。１分ごとに合図音が速くなり、音についていくのがつらくなりますが、１回でも多く往復できるように一生懸命頑張る糠沢っ子たち。

１・２年生のシャトルランでは、６年生がお手伝いします。判定をしたり、一緒に走ったりしながら、１・２年生を応援します。６年生は１・２年生を優しく見守り、１・２年生も６年生のお兄さん・お姉さんに負けないよう頑張りました。みんなが頑張る姿、友達を応援する姿を見て、嬉しい気持ちになりました。

今日の４校時の授業です。

３年生は算数科の授業で、「わり算」のテストでした。問題をよく読んで答えを書きます。

４年生も算数科の授業で、「３けた÷１けた」の計算のまとめでした。早く終わったらタブレット問題に挑戦です。

５年生も算数科の授業で、「工夫して計算する」学習でした。どんな工夫をすると計算しやすくなるのかな？

６年生は社会科の授業で、「年表の見方」についての学習でした。「１６５０年は何世紀？何時代？」年表を使って確認します。

１・４年生の心電図検査を行いました。

廊下で静かに順番を待ち、心を落ち着かせて検査を受けます。

残りの検診は、耳鼻科検診、内科検診（４～６年）、尿検査、眼科検診です。

本日、Ｑ-Ｕ検査を行いました。Ｑ-Ｕ検査は、学校生活における児童生徒の満足感や意欲、学級集団の状態等を測定するものです。

１・２年生は担任の先生が１つ１つの質問についてわかりやすく説明しながら、検査を進めました。

後日、届いた結果を分析し、指導に生かしていきたいと思います。

昨日、２年生は校外学習で高松山観音寺を訪問しました。

普段見ることのできないものを見せていただいたり、座禅や鐘つきなどの体験をさせていただいたり、大変貴重な学習となりました。

高松山観音寺のみなさま、ありがとうございました。

５月のＰＴＡ奉仕作業後、プールに水を入れ、９日（金）のプール開きに向けて準備を進めています。

校庭では、トラックを使ってレーキをかけ、整備しています。

子どもたちが安全に、楽しく学習したり遊んだりできるようにします。

午後の授業の様子です。

１年生の音楽科の授業では、「わらべうた」の学習です。「なべなべそこぬけ」に合わせて友達と楽しく体を使って表現します。

４年生の社会科の授業では、「地図」を使った学習です。「オズの魔法使いの舞台は？」問題にある国を地図で探します。

５年生の家庭科の授業では、「玉結び」「玉どめ」の学習です。玉どめが上手にできるようになるポイントは？

６年生の総合的な学習の時間の授業では、「地球環境」についての学習です。自分で決めたテーマについてタブレットを使って調べ、まとめます。

５月に植えた１年生のあさがお、２年生のトマト、枝豆、とうもろこし、４年生のヘチマ、５年生の稲がぐんぐん生長しています。

毎朝のたっぷりの水と「大きくなぁれ！」の声かけに、植物たちも嬉しそうです。

糠沢っ子たちの優しさが植物にも届いています。

　　　　　　　　【１年　あさがお】　　　　　　　　　　　　　　　【２年　トマト】

　　　　　　　　【２年　枝豆】　　　　　　　　　　　　　　　　【２年　とうもろこし】

　　　　　　　　【４年　ヘチマ】　　　　　　　　　　　　　　　　　【５年　稲】

６年生は昼休みに卒業アルバムの写真撮影です。

笑顔いっぱいのすてきなアルバムになりそうです。

３年生の理科の授業では、ひまわりとほうせんかの観察です。

葉の形、色、枚数などをよく見てスケッチします。

大きくなるのが楽しみです。

１年生の算数科の授業は、テストに挑戦です。自分で問題を読み、色を塗ったり答えを書いたりします。集中して取り組む姿がすばらしいです。

３年生の国語科の授業は、４・５月に学習した漢字の復習です。間違えた漢字を教科書やドリルで調べ、正しく丁寧に直します。難しい漢字も多いのですが、しっかり取り組むことができました。

４年生の算数科の授業では、「２けた÷１けた」のわり算の筆算の学習です。「81÷2」を計算して「4あまり1」と答えた間違いについて考えます。

５年生の社会科の授業では、「低い土地のくらし」のまとめ学習です。これまで学習したことを新聞にまとめます。教科書やノート、タブレットを活用して調べ、工夫して分かりやすくまとめます。

６年生は社会科の授業で税金について学習しています。今日は、本宮市役所税務課の方を講師にお招きし、「租税教室」を行いました。

「税金はどんなところで使われているかな？」「税金がなかったらどうなる？･･･火事が起こったら？ゴミ回収は？」資料や映像を使って分かりやすく説明していただきました。

最後に、１億円のレプリカを持たせていただきました。お金の重み・税金の大切さを実感した授業となりました。

雨が降る中、職員室まで元気な歌声が聞こえてきました。

２年生の音楽科の授業「はくにのってリズムであそぼう」です。「こいぬのビンゴ」の「ＢＩＮＧＯ」に合わせて手拍子します。２チームに分かれて練習し、みんなの前で発表します。発表の様子を振り返り、もっと良くするためにチームで作戦会議です。体全体で音楽を楽しむ姿が素敵です。

本日、装飾図書ボランティアの方が来校し、図書室の６月の掲示をしてくださいました。ありがとうございました。毎月、季節にあった掲示や物語の場面の掲示をしてくださり、いつも楽しみにしています。

今日から、図書委員会による「読書スタンプラリー」も始まりました。ますます図書室に行くのが楽しみです。

本日、歯科検診を行いました。

どの学年も静かに廊下で順番を待ち、検診を受けることができました。

後日、歯科検診の結果をご家庭に配付しますので、受診の必要がある場合は、必ず受診するようお願いいたします。

３年の算数科の授業では、これまで学習した大きい数の筆算のまとめ問題に挑戦です。

十の位からのくり下がりだけでなく、百の位からのくり下がりもあり、なかなか手強い問題です。

あきらめずに計算し、先生に確認してもらったら、まとめのタブレット問題に挑戦です。粘り強く取り組む姿が素敵です。

６年生は毎朝、ボランティア活動を行っています。

階段や昇降口の掃き掃除をし、げた箱のくつもきれいにそろえます。

気持ちのよい朝がスタートです。いつもありがとう。

６年生は学級活動の時間に、体育館で学級レクを行いました。６年生が楽しみにしていた「大根抜き」と「バレーボール」です。

６年生は大きな行事も一段落し、ホッと一息。６年生の仲の良さが感じられる、楽しい時間になりました。

今日の午後の４年生と５年生の授業の様子です。

４年生は音楽科の授業で、「エーデルワイス」の低音パートのリコーダー練習です。テンポが速いのですが、ＣＤに合わせて上手に演奏することができました。

５年生は社会科の授業で、「豊かな水を生かした農業」についての学習です。大切なことを丁寧にノートにまとめます。

４年生も５年生も、午後の授業にしっかり取り組んでいます。

本日、１～３年生の内科検診を行いました。

自分の順番が来るまで、廊下で座って静かに待ちます。スムーズに検診を進めるために大切なことです。

２年生は学年の順番が来るまで、読み聞かせをしてもらいました。

４～６年生の内科検診は、６月２１日（水）に行います。

午前中、一生懸命に授業に取り組んだ糠沢っ子たちを待っていたのは、おいしい給食です。

今日は、ソースカツ、千切りキャベツ、ミニトマト、豆腐となめこのみそ汁、ごはん、牛乳です。

お皿からはみ出すくらい大きなカツに驚きましたが、ごはんの上にキャベツをしき、カツをのせて、ソースをかけて、ソースカツ丼にしていただきました。ソースも手作りでとてもおいしく、糠沢っ子たちも大喜びです。

１年生の算数科の授業では「たしざん」の学習です。前時に学習したことを復習し、式をつくる学習です。発表する友達の方をしっかり見て話を聞く姿が素敵です。

６年生の社会科の授業では「国の政治のしくみと選挙」の学習です。これまでの学習を振り返り、まとめの学習です。シーンと静まりかえった教室で集中して問題に取り組む６年生、すばらしいです。

２年生の図画工作科の授業では、「みんなでワイワイ紙けん玉」の学習です。厚紙をドーナツ型に切り抜き、ペンを使っ色を塗ったり、もようを描いたりします。たこ糸で割り箸につないだら、けん玉の完成です。

４年生の図画工作科の授業では、「つないで組んですてきな形」の学習です。紙バンドを曲げたり折ったり、組み合わせたりしてすてきな形をつくります。かごや動物などすてきな形が出来上がりました。

３年の体育科の授業では、とび箱に挑戦です。

とび箱の学習では、けが防止のためにしっかり手をつくことが大切です。

先生の話をしっかり聞いて、後片付けも協力して安全に行うことができました。

５年生の家庭科の授業では、調理実習「ゆでて食べよう」です。

卵を１人１個ずつ時間を計りながら好きな固さにゆでます。時間によって固さや殻のむきやすさが異なることを実習を通して確認しました。

試食では、それぞれのゆで卵と別鍋でゆでたじゃが芋を塩・こしょうで味付けし、おいしくいただきました。

６月９日（金）のプール開きを前に、本日、教職員を対象に心肺蘇生法講習会を行いました。

本宮南消防署から３名の方を講師にお招きし、胸骨圧迫やＡＥＤの使用方法について詳しく教えていただきました。

万が一の事故に備えて本校では毎年実施している講習会ですが、教職員もしっかり準備して、子どもたちにとって楽しい水泳授業になるよう取り組みます。

３年生の算数科の授業では、わり算の学習をしました。授業のまとめとして、式が「２４÷３」になるように「２４枚の色紙を･･･」続きを考えて問題文をつくりました。

４年生の算数科の授業では、「７２÷３」の計算について学習しました。実際に筆算の計算を学習して「難しい」「できるかなぁ」と不安な声もありましたが、あきらめずに最後までしっかり取り組みました。

６年生の算数科の授業では、「分数×整数」の計算について学習しました。図を使って説明を考え、まとめ後に「算数日記」を書き、学びを振り返ります。新たな気付きを大切にしています。

算数は積み重ねが大切な教科です。しっかり定着できるよう繰り返し学習していきたいと思います。

本日の２校時、１・２年生は国語科の授業でした。

１年生はひらがな「ろ」「そ」の学習で、丁寧に字を書いて先生に見てもらいます。上手に書けるよう頑張っています。

２年生は書写で「左はらい」「右はらい」の学習でした。「右はらいは左はらいよりも･･･」特徴について伝え合います。

丁寧に文字を書くことは学習の基本です。これからも大切にしてほしいと思います。

今日の給食は、心も身体も温まる、嬉しいデザート付きのメニューでした。

野菜たっぷりのスープに和風豆腐ハンバーグ、マカロニサラダ、エクレアも付いています。

１年生も準備がすっかり上手になりました。

調理員さんが愛情込めてつくってくれた給食をみんなでおいしくいただきました。ごちそうさまでした！

５月２８日（日）に高松山観音寺の花まつりが開催され、本校児童も稚児行列に参加させていただきました。

高松山観音寺は生活科の見学などでこれまでお世話になってきました。今後もよろしくお願いいたします。

本日、白沢運動場で第２９回南達方部小学校交歓陸上競技大会が行われ、６年生が参加しました。

６年生は、鼓笛パレード、運動会の合間をぬって、陸上大会に向けた練習に一生懸命取り組んできました。

今日は、その成果を十分に発揮し、一人一人が最後まで頑張る姿を見せてくれました。

【入賞おめでとう！】

　〇　男子　１０００ｍ走：第１位、８０ｍハードル：第２位、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　走り高跳び：第２位、４×１００ｍリレー：第２位

　〇　女子　走り高跳び：第３位

朝早くからテントの準備、送迎でご協力いただいた保護者の皆様に感謝いたします。

今日、モトム号が来校しました。

昼休みにはモトム号の本を借りる糠沢っ子たちで大賑わいです。

これからもたくさん本を読んでくださいね。

６年生の算数科の授業は、線対称・点対称のまとめです。

テストに取り組んだ後、タブレットを使って復習します。

自分の間違えたところを繰り返し学習し、しっかり理解できるよう集中して取り組む姿はさすが６年生です。

５年生の２校時はジョー先生との外国語科の授業です。

英語でつくった名刺をジョー先生に話しながら渡します。

かわいいイラストも描いてあり、素敵な名刺がたくさん集まりました。

今日は「出張おはなし会」があり、１・２年生が参加しました。

１年生も２年生もお話に夢中で、あっという間の１時間でした。

次回もいろいろなお話を楽しみにしています。ありがとうございました。

今日のチャレンジタイムは、校庭のコンディションが悪く、マラソンができません。

３年生が元気になわとびに挑戦です。

「先生見て見て！」「こんなのもできるよ」なわとび名人の誕生です。

予定されていた南達陸上競技大会が延期となり、今日はお弁当の日です。

それに合わせて、６年生は家庭科の授業で調理実習「いためてみよう」に挑戦です。

卵と野菜を使って、見た目もきれいなおかずが出来上がりました。

「おいしい！」調理室には笑顔が広がりました。

雨があがり、かわいい芽が顔を出しました。

２年生が植えたトマトの芽、３年生が植えたほうせんかの芽です。

これからどんどん大きくなるのが楽しみです。

本日、南達方部小学校交歓陸上競技大会に出場する６年生の選手壮行会を行いました。

進行や応援など５年生が中心となって会を進めましたが、その姿はとても頼もしく、すばらしかったです。

ステージ上の６年生の堂々とした姿、５年生と一緒に応援する１～４年生の姿は素敵でした。

大会は２６日に延期となりましたが、６年生がこれまでの練習の成果を発揮し、自己ベストを出せるよう、糠沢小みんなで応援しています。

運動会後の万国旗、ブルーシートの片付けに５・６年生が協力してくれました。

万国旗はアイロンをかけて丁寧にまとめ、ブルーシートは雑巾をかけてきれいにします。

後片付けまでしっかりできる５・６年生すばらしいです。協力ありがとう！

２０日（土）に運動会を開催しました。

たくさんの方にご協力いただき、ぬかるんでいた校庭の状態も改善され、校庭には糠沢っ子たちの元気な声が響きました。

これまで練習してきた成果を発揮しようと、最後まであきらめずにがんばる姿はキラキラ輝いていました。

糠沢っ子たちを支え、応援してくださる保護者のみなさん、地域のみなさんに感謝です。

１９日から降り続いた雨のため、２０日朝の校庭の状況は･･･。

６時前に保護者の方や地域の方、消防団のみなさん、中学生が集まってくださり、早速校庭の整備が始まりました。

表面のぬかるみを取り除き、砂を運び、整備します。ラインを引き直し、３０分遅らせて運動会がスタートです。

みなさんのご協力のおかげで運動会が無事開催できたことを嬉しく思います。早朝からご協力ありがとうございました。

午後から降り出した雨。明日の運動会の天気を心配する糠沢っ子たち。

教室には、かわいい「てるてる坊主」が並びました。

明日晴れますように！