本日、モトム号が来てくれました。

夏休み前に本をたくさん借りた糠沢っ子たち。

今日もモトム号は大人気です。

２学期から給食でカレー皿が登場です。

今日は、ご飯とトマトハヤシをカレー皿に盛り付けていただきます。

カレー皿を使った配膳ははじめてでしたが、上手に盛り付けおいしくいただきました。

４年生の理科の授業では、「夏の星」の学習です。教科書の写真を見ながら、「デネブ」「アルタイル」「ベガ」の３つの星を結ぶと･･･「夏の大三角形」が見つかりました。

５年生の国語科（書写）の授業では、「硬筆」の学習です。良い姿勢を意識しながら、一字一字丁寧に文字を書きます。静かな教室で集中して取り組む姿がすばらしいです。

６年生の算数科の授業では、「１学期の復習問題」に挑戦です。「５.６：２.１」を簡単に表すと･･･「５６：２１」→「８：３」だ！「１/３：３/５」分数の場合はどうしたらよいのかな？

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「やくそく」を読んだ感想を伝え合う学習です。「なかよくうみをみているところがすきです。なぜなら、なかなおりをしたからです。」理由もつけてしっかり発表することができました。

３年生の算数科の授業では、「あまりのあるわり算」の「たしかめの式」の学習です。「３１÷８＝４あまり１」→「たしかめの式：８×４＋１＝３３　あれっ？」間違いに気付くことができました。

２学期が始まって、暑い日が続いています。

先週は、熱中症対策として学校生活に慣れることを優先し、校庭・体育館での体育の授業や活動を行わずに、対応してきました。

今週は、体育の授業以外の校庭・体育館での運動は原則実施しないこととします。また、体育の授業の際にも、「運動量を段階的に増やす」「１０分に１回程度休憩時間を設け、水分補給させる」こととし、子どもたちの安全を第一に進めたいと思います。

今日は午前中の比較的涼しい時間帯を選び、２年生が体育の授業を行いました。タイマーを使って時間管理しながら運動し、休憩時間には水分補給を行いました。扇風機も６台稼働させ、休憩時間には涼みながら授業を行いました。

今後も暑い日が続く予報です。ＷＢＧＴ（暑さ指数）を測定しながら、適切に対応していきたいと思います。