４年生の理科の授業では、「すずしくなると」の学習です。校庭や校舎周辺でタブレット撮影した植物や動物について、どんな変化があったか、みんなで確認します。

５年生の社会科の授業では、「米づくりのさかんな地域」の学習です。「農家の人々は、米づくりをどのように進めているかな？」教科書や資料集を使ってまとめます。

６年生の算数科の授業では、「割合の表し方を調べよう」の学習です。前時のミルクティーの問題を復習し、練習問題に挑戦します。比や数直線を使って考えます。

午前の授業の様子です。

１年生の体育科の授業では、「体つくりの運動遊び」の学習です。平均台やマット運動、フラフープなどを組み合わせ、楽しく運動遊びをします。

２年生の生活科の授業では、「野さいをしゅうかくしよう」の学習です。台風１０号に備え、育ててきたトウモロコシやトマト、きゅうりを収穫します。

３年生の社会科の授業では、「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習です。写真や地図を使って、交通の広がりについて調べ、友だちと確認し合います。

読み聞かせボランティアの方が来校し、１・２年生に読み聞かせをしてくださいました。

毎月の読み聞かせを楽しみにしている１・２年生。

２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

４年生の体育科の授業では、「ゴール型・ポートボール」の学習です。向かい合った友だちにチェストパスでボールをパスします。「上手くできるためのコツは？」みんなで意見を出し合います。

５年生の外国語科の授業では、ＡＬＴのマシュー先生と一緒に「Who is this？」の学習です。「どんな人のことを話しているのかな？」映像やマシュー先生の話から、内容を聞き取ります。

６年生の算数科の授業では、「割合の表し方を調べよう」の学習です。「牛乳：紅茶が３：５の割合で1200mLのミルクティーを作るときの牛乳は何mL？」テープ図に表して考えます。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「おはなしをたのしくよもう」の学習です。「お話を読んでどう思ったかな？」みんなで「やくそく」を読んで、感想を発表します。

２年生の生活科の授業では、「おまつりわっしょい」の学習です。９月３０日に糠沢幼稚園のお友だちを招待する「おまつり」に向けて、担当する遊びを分担します。

３年生の算数科の授業では、「あまりのあるわり算」の学習です。これまで学習したことをもとに、練習問題に挑戦します。たしかめ算も丁寧にノートに書きます。

４年生が社会科「ごみのしょりと利用」の学習で、もとみやクリーンセンターで見学学習を行いました。

ごみの分別の仕方やごみの処理方法を詳しく教えていただき、ごみが処理される過程を学ぶことができました。

教えていただいたことを今後の学習に生かしていきたいと思います。

もとみやクリーンセンターの皆様、ありがとうございました。

５年生の理科の授業では、「台風と天気の変化」の学習です。「台風はどのように動くのかな？」タブレットを使って、現在発生中の台風１０号の発生した日時や動き、勢力などを調べます。

６年生の国語科（書写）の授業では、「用紙に合った文字の大きさと配列」の学習です。漢字の大きさやバランスを考えながら、「友情」の毛筆に挑戦します。シーンと静かな教室で集中して取り組みます。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「ことばをみつけよう」の学習です。縦８×横８の６４個のひらがなを縦・横・ななめに読んで、ことばを見つけます。昨日よりもひらがなの数が増えましたが、一生懸命さがします。

２年生の国語科の授業では、「みの回りのものを読もう」の学習です。「身の回りにあるポスターや表示には、どんな工夫がされているかな？」色や大きさ、内容などについて工夫されている点を考えます。

３年生の算数科の授業では、「あまりのあるわり算」の学習です。「２３枚の色紙を１人に６枚ずつ分けると、何人に分けられて何枚あまりますか？」問題文に合わせて答えもきちんと文章で書きます。

おいしい給食は糠沢小の自慢の一つです。

今日のメニューは、ごはん、手作りヒレカツ、千切りキャベツ、ミニトマト、なめこのみそ汁、県産ブルーベリーゼリー、牛乳です。１・２年生のミニトマトは食べやすいように半分に切ってあります。

ごはんに千切りキャベツをしき、ヒレカツをのせて、手作りソースをかければ、ソースカツ丼の出来上がり。

みんなでおいしくいただきました。

４年生の算数科の授業では、「小数の計算」の学習です。１学期に学習した小数のたし算やひき算の問題に挑戦です。「１.１４－１.１３７＝？」どの位からくり下げればいいの？丁寧に確認します。

５年生の体育科の授業では、「表現」の学習です。男女に分かれて、マスゲームの練習です。みんなで声をかけ合ったり、動きをタブレットで撮影したりしながら、とてもよい雰囲気で活動しています。

６年生の社会科の授業では、「天皇中心の国づくり」のテストに挑戦です。１学期に学習した内容も思い出しながら、問題文をよく読んで答えを記入します。最後まで真剣に取り組む姿はさすが６年生です。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「ことばをみつけよう」の学習です。縦４×横４のマスに並んだ１６個のひらがなを縦・横・ななめに読むと、どんな言葉ができるかな？一生懸命さがします。

２年生の音楽科の授業では、「めざせ　楽き名人」の学習です。４分の３拍子のリズムにのって、「かっこう」を鍵盤ハーモニカで演奏します。「ソ・ミ・ウン」四分休符も大切に演奏します。

３年生の算数科の授業では、「あまりのあるわり算」の学習です。「１６個の花の種を３人で同じ数ずつ分けると、１人分は何個？あまりは何個？」おはじきを使って、昨日との違いを確認します。

４～６年生の身体測定を行いました。

４月に比べて、身長が伸び、それに伴って体重も増加しました。

子どもたちの成長は早いですね。

４年生の国語科の授業では、「見せ方を工夫して書こう　新聞を作ろう」の学習です。楽しかった「夏休みの思い出」の記事を各自が書き、グループで貼り合わせて壁新聞を作成します。

５年生の国語科の授業では、「思考の整理」の学習です。短い文をじっくり読み、文の読み方や考え方、発表の仕方などについて学習します。徐々に長い文へとトレーニングしていきます。

６年生の理科の授業では、「植物のからだのはたらき」の学習です。「植物は空気中に酸素を出しているの？」をテーマに、みんなで予想をたて、どんな実験をすればよいか方法などを考えます。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「みんなにしらせよう」の学習です。めあて「なつやすみにしたことを、ともだちにしらせよう」を丁寧にノートに書き、友だちに知らせたいことを考えます。

２年生の体育科の授業では、「おに遊び」の学習です。熱中症対策をしながら、徐々に身体を暑さに慣れさせ、体育館で「こおりおに」です。友だちを助けようとみんな一生懸命走ります。

３年生の算数科の授業では、「あまりのあるわり算」の学習です。「１３このあめを１人に４こずつ分けると、何人に分けられて何こあまるかな？」２人に分けると５個あまる･･･余りの数に注目です。

２４日（土）６時から、第２回ＰＴＡ奉仕作業と資源物回収を行いました。

早朝にも関わらず、多くの保護者の皆様、さくら会の皆様が除草作業をしてくださいました。

早起きして一緒に奉仕作業をしてくれた糠沢っ子たちもいました。

きれいな環境で学習・運動ができることをとても嬉しく思います。

ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

午前の授業の様子です。

２学期初日は、宿題の確認や係決め、席替えなどの学級活動や国語科・算数科の授業に取り組みました。

落ち着いて取り組んでいる姿が見られ、嬉しく思います。

夏休みが終わり、2学期が始まりました。

事故やけがもなく、元気に登校した糠沢っ子たち。

充実した２学期になるよう、教職員みんなで取り組んでまいります。

２学期もどうぞよろしくお願いいたします。

午前の授業の様子です。

終業式が終わり、各学級では１学期のまとめや夏休みに向けた話などを行っていました。

１学期７１日間、がんばった子どもたちに拍手です！

本日、第１学期終業式を行いました。

校長からの話の後、３名の代表児童が１学期の反省と夏休みの目標を堂々と発表しました。終業式後には、生徒指導担当から夏休みの過ごし方について大切な話をしました。

４月８日の入学式・始業式から７１日間たち、大きく成長した糠沢っ子たち。元気にあいさつし、あきらめないでがんばる姿をたくさん見せてくれました。

明日から３３日間の夏休みとなりますが、事件や事故に遭わず、楽しい夏休みにしてほしいと思います。

保護者の皆様、地域の皆様、１学期のご支援とご協力をありがとうございました。

１・２年生では、ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。

夏休みに向けて、モトム号から５冊、図書室から３冊の本を借りた糠沢っ子たち。

夏休みにも、たくさんの本となかよくしてほしいと思います。

今日は１学期最後の給食です。

メニューはピタパン、ツナサンドの具、ボロニアステーキ、ＡＢＣスープ、牛乳、アイスクリームです。

糠沢小学校自慢の給食も今日でひと休み。

夏休みも３食きちんと食べて、元気に過ごしてほしいと思います。

４年生の算数科の授業では、「小数のしくみを調べよう」の学習です。「０.７４を１０倍すると？０.７４を１／１０にすると？」位や小数点の位置がどのように変わるかを考えます。

５年生の算数科の授業では、「形も大きさも同じ図形を調べよう」の学習です。「２本の対角線をひいてできた図形は合同になるかな？」平行四辺形やひし形、台形などについて調べます。

６年生の社会科の授業では、「天皇中心の国づくり」の学習です。「日本は、大陸からどのようなことを学んだのかな？」日本は遣唐使を送り、大陸からどんな文化を学んだか学習します。

午前の授業の様子です。

１年生の学級活動の授業では、「１学期の反省と夏休みの過ごし方」の学習です。入学してから、たくさんのことができるようになった１年生。楽しく夏休みを過ごせるよう先生の話をよく聞きます。

２年生の国語科の授業では、「手紙のかき方」の学習です。郵便局からいただいた資料を使って、「暑中見舞い」の練習が終わったら、いよいよ本番です。実際のハガキを使って暑中見舞いを書きます。

３年生の国語科の授業では、「こそあど言葉」の学習です。文章を読んで、「どれ」「この」「どこ」「あそこ」などの中から、（　）に合う「こそあど言葉」を選んで文章を完成させます。

１７日（水）に６年生を対象に情報モラル教育を行いました。

福島県警察県南少年サポートセンターの堀内様を講師にお迎えし、インターネットやＳＮＳの利用について詳しくお話をしていただきました。

ルールを守って、適切に利用することができるよう、保護者の皆様のご協力をお願いいたします。

７月２日（火）の５年生に続き、堀内様にはご指導をいただき、ありがとうございました。

４年生の理科の授業では、「わたしの研究」の学習です。「もしも、自由研究をするならば？」夏休みの自由研究に向けて、どんな自由研究をしてみたいかを考えます。

５年生の社会科の授業では、「米づくりのさかんな地域」の学習です。「野菜や果物は、日本のどこで生産されているかな？」教科書や資料を使って、調べ学習を進めます。

６年生の算数科の授業では、「割合の表し方を調べよう」の学習です。「同じ割合を表す比について、それぞれの比の値を求めてみよう」数直線を使って、比の値を求めます。

午前の授業の様子です。

１年生の生活科の授業では、「みずであそぼう」の学習です。うちわの骨部分やストロー、大きな輪などを使って、みんなで楽しくシャボン玉あそびです。笑顔いっぱいです。

２年生の国語科の授業では、「ミリーのすてきなぼうし」のテストです。文章をよく読んで、問題に答えます。どんなことを書けば良いかよく考え、丁寧な字で答えを書きます。

３年生の国語科（書写）の授業では、「小筆で書いてみよう」の学習です。小筆を正しく持ち、穂先を使って、えをかきます。小筆を立てて持ち、素敵なえをかくことができました。

４年生の社会科の授業で、立石山浄水場を見学しました。

水の濾過装置得や浄水場の施設などについて詳しく教えていただき、学習を深めることができました。

浄水場の皆さん、ありがとうございました。

５・６年生の体育科の授業で、タイム測定、着衣泳を行いました。

先週予定していた５・６年生の校内水泳記録会が悪天候のため中止となり、本日、タイム測定を行いました。

その後、万が一の水の事故に備えて、着衣泳を行いました。普段、水着で泳いでいるよりも動きにくいことを体感し、命を守ることの大切さを改めて考えることができました。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「おむすびころりん」のテストです。「『わ』と『は』」「『え』と『へ』」「『お』と『を』」も文に合わせて使い分けができるようになりました。

２年生の国語科の授業では、「お気に入りの本をしょうかいしよう」の学習です。お気に入りの本について、作者や登場人物、話の内容、気に入ったところなどを友だちに紹介します。

３年生の国語科の授業では、「夏のくらし」の学習です。「夏を感じさせる言葉は？」暑い夏を乗り切るために工夫されているものなどについて、積極的に発表します。

７月１６日（火）から２５日（木）まで、夏の交通事故防止県民総ぐるみ運動が行われています。

今朝の通学路には、交通安全協会糠沢分会、交通安全協会母の会、交通教育専門員の皆さんが立ってくださり、子どもたちが安全に登校できるよう、声をかけてくださいました。

２０日（土）からは夏休みです。交通安全に注意して、事故やけがのない楽しい夏休みにしてほしいと思います。

歯科衛生士の方を講師にお招きし、５・６年生の歯科教室を行いました。

５年生は「かむことの大切さを学ぼう」、６年生は「歯肉炎の予防について学ぼう」をテーマに、学年ごとに噛むことの体験や歯肉の観察、染め出し・ブラッシングなどを行いました。

講師の皆さん、ご指導いただき、ありがとうございました。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「おむすびころりん」の学習です。１文字ずつ指で確認しながら、「おむすびころりん」を音読します。「おもしろかったところは？」みんなで発表します。

２年生の音楽科の授業では、「めざせ楽き名人」の学習です。鍵盤ハーモニカで「かっこう」を演奏します。３拍子のリズムにのって、指使いに注意しながら繰り返し練習します。

３年生の算数科の授業では、「暗算」の学習です。「６２－４８を暗算で求めるには？」おおよその数の考えや数を分ける考えを使って暗算で答えを求める方法を考えます。

４年生の国語科（書写）の授業では、「筆順と字形」の学習です。１学期に学習したことを生かして、点画や部分の組み立てに気をつけながら、集中して「雲」を清書します。

本宮市地域防災マネージャー小齋さんを講師にお迎えし、６年生の総合的な学習の時間の授業で、防災教育を行いました。

防災に関する「地域の防災の取組」「道具」「非常食」「歴史」「福祉」の５つのテーマに分かれ、どのように学習を進めていくのか、グループごとに計画を立てます。

グループの発表後、小齋さんから計画を実行していく上でのアドバイスをいただくことができました。

２学期には各グループでの学習を進め、発信していく予定です。

４年生の学級活動の授業では、「お楽しみ会」に向けた話し合いです。１学期末のお楽しみ会でどんなことがしたいか、みんなで意見を出し合います。楽しいお楽しみ会になりそうです。

５年生の学級活動の授業では、体育館で「学級レク」です。「こおり鬼」や「しっぽ取り」、「ドッジボール」で楽しく活動します。みんなが楽しくできるよう思いやりの気持ちを大切にします。

６年生の音楽科の授業では、「めざせ　楽器名人」の学習です。「The Sound of Music」をリコーダーで演奏します。「♭シ」の指使いや「D.S.」等に気をつけてきれいな音色で演奏します。

午前の授業の様子です。

１年生の生活科の授業では、「はなをさかせよう」の学習です。あさがおのお世話をがんばった１年生。大きなきれいな花が咲き、たたき染めに挑戦です。上手に紙に写すことができました。

２年生の国語科の授業では、「本はともだち　お気に入りの本をしょうかいしよう」の学習です。図書室でお気に入りの本を見つけます。友だちに紹介したい気に入ったところはどこかな？

３年生の国語科の授業では、「１学期のまとめ」の学習です。漢字ドリルで終わっていない部分を進め、間違えたところを丁寧に直します。同じ間違いを繰り返さないことが大切ですね。

本日、４年生の校内水泳記録会を実施し、「２５ｍビート板バタ足」「２５ｍ自由形・平泳ぎ」「チャレンジ自由形」の種目に挑戦しました。

途中、雨が降る時間帯もありましたが、子どもたちは保護者の皆さんに大きな声で応援していただきながら、最後までがんばることができました。

お忙しい中、お越しいただき、ありがとうございました。

夏休みに向けて、本日、モトム号が来校してくれました。

１人５冊まで借りられるということで、高学年の子どもたちも本を選びます。

夏休みにいろいろな本を読んで、心を豊かにしてほしいと思います。

本日、１・２・３年生の校内水泳記録会を実施しました。

１年生は「ビート板バタ足」「宝拾い」、２年生は「１０ｍ・２５ｍビート板バタ足」「宝拾い」、３年生は「１０ｍ・２５ｍビート板バタ足」「１０ｍ・２５ｍ自由形」の種目に挑戦しました。

小雨が降る時間帯もありましたが、子どもたちは保護者の皆さんに応援していただきながら、最後までがんばる姿を見せてくれました。

お忙しい中、お越しいただき、ありがとうございました。

学校司書の方をお迎えし、６年生で「ブックトーク」を行いました。

これからの学習に関連する「人の生活の環境」についての本を紹介していただきました。

夏休みにもたくさん本を読んでほしいと思います。

本宮市社会福祉協議会の方を講師にお迎えし、４年生の総合的な学習の時間で、２回目の福祉体験を行いました。

今日は、アイマスクと車いすの体験をさせていただきました。

アイマスクをしたまま折り紙を折ったり、運動着を着替えたり、いつものようには上手くいかずに苦戦する４年生。

体育館では、並んだカラーコーンの間を車いすでスラローム走行したり、マットの上を車いすで進んだり。上手くできない友だちに声をかけ、車いすを押してあげる姿も見られました。

社会福祉協議会の皆さん、ありがとうございました。

５・６年生は合同で体育科の授業です。

１１日（木）の校内水泳記録会に向けて、最後の練習です。

それぞれが挑戦する種目で記録が更新できるよう、何度も繰り返し練習します。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「すきなこと、なあに」の学習です。自分のすきなことと、そのわけを友だちに知らせます。「どうしてかというと、～からです。」上手に伝えます。

２年生の国語科の授業では、「あったらいいな、こんなもの」の学習です。自分で考えた「あったらいいな、こんなもの」の名前やはたらき、形などを発表し、感想を伝え合います。

３年生の国語科（書写）の授業では、「小筆で書いてみよう」の学習です。毛筆の授業に慣れてきた３年生。いよいよ小筆に挑戦です。右手を紙にのせて安定させ、字を書きます。

８日（月）に本宮市教育委員会大野指導主事を講師にお迎えし、２年生の算数科授業研究会を行いました。

「２つの水とうに入る水のかさを比べるにはどうすればよいかな？」

様々なカップが準備してある中から、どれを使って調べたらよいか、グループで話し合い、実験します。

友だちと協力しながら実験を行い、同じカップを使って調べる大切さに気付くことができました。

一生懸命考え発表する２年生、素敵です！

歯科衛生士の方を講師にお招きし、１～４年生の歯科教室を行いました。

１年生は「お口のはたらきを学ぼう」、２年生は「６歳臼歯のみがき方を学ぼう」、３年生は「生えかわりの時期の歯みがきのしかたを学ぼう」、４年生は「おやつの選び方を学ぼう」と、学年の実態に応じて、染め出し・ブラッシングを行いました。

講師の皆さん、ご指導いただき、ありがとうございました。

４年生の外国語活動の授業では、ＡＬＴのマシュー先生と一緒に「Let's play cards.」の学習です。マシュー先生の英語の文章を聞き、国や天気について聞き取ります。

５年生の理科の授業では、「１学期のまとめ」の学習です。１学期に学習したことを振り返り、テストの間違い直しに取り組み、確実に理解できるようにします。

６年生の図画工作科の授業では、「ゆらゆら、どきどき」の学習です。針金を曲げて、ゆらゆら揺れる飾りをつくります。動物や植物、宇宙など様々な作品が出来上がります。

午前の授業の様子です。

１年生の生活科の授業では、「はなのようすをつたえよう」の学習です。５月に植えたあさがおが大きくなり、見事な花を咲かせています。花の色や形をよく見て観察カードに書きます。

２年生の国語科の授業では、「あったらいいな　こんなもの」の学習です。それぞれが考えた「あったらいいな　こんなもの」について、ペアの友だちに質問します。

３年生の算数科の授業では、「ぼうグラフと表」の学習です。ぼうグラフの１目盛りの数値をもとに、それぞれの人数を読み取ったり、ぼうグラフに表したりします。

７月６日（土）に歴代ＰＴＡ会長さんの「さくら会」の奉仕作業が行われました。

毎年この時期に、校庭周辺の伸びた草を刈り取ってくださり、大変助かっています。

今年もたくさんの皆さんが協力してくださり、すっかりきれいになりました。

さくら会の皆さん、ありがとうございました。

昨日の授業参観で、６年生は総合的な学習の時間で防災教育を行いました。

地域防災マネージャー小齋さんを講師にお招きし、保護者の方や地域の方と一緒に「段ボールベッド」や「簡易テント」などを組み立て、避難所体験をしました。

万が一の災害に備えて、これからも防災教育を進めていきます。

５年生の音楽科の授業では、「１学期のまとめ」の学習。１学期に学習した「合唱の形態やパート」、「速度記号」などを教科書で１つ１つ確認しながらみんなで復習します。

６年生の国語科の授業では、「構成を考えて提案する文章を書こう」の学習です。グループごとにテーマを決め、「提案のきっかけ」や「提案内容」について文章にまとめます。

午前の授業の様子です。

１・２年生、３・４年生合同で体育科の授業で、それぞれ水遊び・水泳運動の学習です。

来週に校内水泳記録会が予定されており、それぞれの学年で水泳記録会に向けて種目等の練習に取り組みました。

保護者の皆様に応援していただきながら、それぞれの種目で頑張る姿を楽しみにしています。