３年生の理科の授業では、テスト後に観察記録の作成です。ホウセンカやひまわりの観察記録に色を塗り、完成させます。

４年生の理科の授業では、「水のしみこみやすさ」についての実験です。校庭の土と遊具付近の土のつぶの大きさを比べ、水のしみこみやすさを調べます。

６年生の理科の授業では、葉の「でんぷんの有無」についての実験です。「たたき染め」で葉の形をろ紙に写し、うすいヨウ素液にひたして調べます。

４年生の総合的な学習では、本宮市社会福祉協議会から２名の方を講師にお招きし、福祉ボランティアの学習として「高齢者疑似体験」を行いました。

視界障害眼鏡やイヤーマフ、前かがみ姿勢体験ベルト、軍手などを装着し、歩くことから体験が始まります。

辞書を引く、ボタンを外す・留める、はさみで円を切り抜く、財布から小銭を出すなどの体験を通して、高齢者にとって１つ１つの動作が大変なことを感じることができました。

５年生の国語科（書写）の授業では、毛筆「友達」の清書です。ポイントを確認し、集中して作品を仕上げます。名前も丁寧に書きます。

６年生の道徳科の授業では、「古きよき心」についての学習です。ワールドカップで、試合終了後に日本人が観客席のゴミを拾っていたことにも触れ、学びを深めることができました。

１・２年生の体育科の授業では、水あそびです。先週よりも今週、昨日よりも今日とものすごいスピードで成長している姿を見て、たいへん嬉しく思います。来週の校内水泳記録会が楽しみです。

２年生の算数科の授業では、「大きなかさをはかる単位」についての学習です。１dLと１Lの関係について、実際に水をはかって比べます。

３年生の図画工作科の授業では、「ふくろの中には、何が･･･」の学習です。ふくろの中に広がる世界についてスケッチし、必要な材料について調べます。

児童会委員会が行われました。

よりよい学校生活のために、それぞれの委員会で何ができるかを話し合い、取り組んでいます。

今日は６年生の卒業アルバム写真撮影も行われ、素敵な笑顔が広がりました。

朝夕の水やりと太陽の日差しを受け、植物たちは元気に生長しています。

あさがおやヘチマは用務員さんが用意してくれたロープや棚につるをからませ、上へ上へと伸びていきます。

トウモロコシや稲もぐんぐん生長しています。

糠沢っ子たちの優しい心が植物の栄養になっています。

１年生の体育科の授業では、プールで水あそびです。つい先日まで水を怖がっていた１年生も、水に顔をつけたり、もぐったりできるようになっていて、子どもたちの成長に驚きました！

４年生の算数科の授業では、テストの間違い直しを丁寧に行っています。分からないところは友だちに教えてもらったり、教科書で調べたりしながら仕上げます。終わったらタブレット問題にも挑戦します。

５年生の算数科の授業では、テストに取り組みました。問題をよく読んで、正しく答えを求めることができるよう頑張る姿が見られました。

６年生の総合的な学習の時間では、これまで班ごとに調べてきた地球環境についてのまとめを作成しました。レイアウトを工夫しながら分かりやすくまとめる６年生、さすがです。

３年生の音楽科の授業では、東京から講師の先生をお招きし、リコーダー講習会を行いました。

先日、ソプラノリコーダーデビューを果たした３年生。講師の先生のリコーダーの音色に耳を傾け、説明もしっかり聞くことができました。

アルトリコーダーやテナーリコーダーも演奏していただき、ソプラノリコーダーとの違いを知ることができました。

これからいろいろな曲に挑戦していきます。

２年生の生活科の授業では、「生きものなかよし大作せん」の研究授業を行いました。

これまで４つの班に分かれて生きものを育てたり観察したりしてきました。

今日は、育てている生きものについて家族に伝えるために、何をどんな方法で伝えるかを話し合いました。

７日の授業参観での発表が楽しみです。

今日から東校舎のトイレ改修工事が本格的に始まりました。

安全確保のため、東校舎トイレの入り口は扉等で囲われ、外には足場が組まれています。

図書室や体育館への移動、給食準備のため、子どもたちがトイレ周辺を歩くこともありますが、何より安全第一に生活できるよう指導してまいります。

１・２年生は今日からサニタリートイレの使用が始まりました。約束を守り、丁寧に使用します。