午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では「やくそく」の学習です。「登場する生き物は？」「あおむし３匹！」「あおむし１はオスかな？メスかな？」「『ぼく』っていってるからオスかな」物語のあてはまる部分を見つけて考えます。

２年生の算数科の授業では「ひっ算」の学習です。「９５＋５３」十の位と一の位を縦にそろえて書き、計算します。「９８＋９」「６＋９４」９や６はどこに書けばいいのかな？問題を終えたらタブレット問題に取り組みます。

３年生の社会科の授業では「店ではたらく人」の学習です。「スーパーマーケットに買い物に行く人が多いのはなぜ？」みんなで予想します。９月に校外学習でスーパーマーケットを見学し、学習を深めます。

今日も暑くなる予報のため、涼しい時間帯１・２校時に体育科の授業を行いました。

１年生は２校時に体育館で「ドッジボール」です。ソフトバレーボール２つを使って、ゲームをします。昨日とは違ってボールが２つなので難しいですが、逃げたりボールをキャッチしたり、頑張る１年生。最後には男子チームVS女子チームのゲームです。女子チームには中学２年生のお兄さんも混ざって一緒にゲームに参加です。

２年生は１校時に体育館で「おにあそび」です。準備体操の後には、「運動身体プログラム」のメニューに挑戦です。「イヌ走り」「カニ走り」「カンガルー跳び」など子どもたちが親しみやすい名前がついています。休憩後には、いよいよチームに分かれて「おにあそび」が始まります。

６年生は１校時に校庭で「鉄棒」です。安全面を配慮し、中学２年生のお兄さんも一緒にサポートに入ってもらい、昨日挑戦した技に加えて新たな技に挑戦します。最後には、中学生が「逆上がり」のお手本を見せてくれました。どうすれば上手くできるのか、６年生も気付くことができたようです。

１５０周年記念マスコットキャラクターの「名前」を全校児童で考えています。

各学年から出された７つの候補から１つ選びます。

４年生では、Googleフォームを使って、名前を選びました。

Googleフォームの使い方にもすっかり慣れた４年生です。

午前の授業の様子です。

３年生の算数科の授業では、「わり算」の学習です。「２３個のケーキを１箱に４個ずつ入れるには何箱必要？」「４個のタイヤを使って車をつくるとき、３０個タイヤがあれば車は何台作れる？」似たような問題でも、問題をよく読んで、余りの分をどうすればよいか考えます。

５年生の社会科の授業では、「米が消費者に届くまで」の学習です。米を生産地から消費地へ運び、販売店を通して消費者が購入するまで「どんな費用がかかるの？」「米の値段は？」昨日学習したことも思い出しながら、学習を深めます。

６年生の国語科の授業では、「本のしょうかいカード」の作成です。自分がおすすめする本について、イラストを描き、おすすめポイントを記入してカードが完成します。職場体験で来ている中学２年生も一緒に取り組んでくれました。

２年生も２校時に生活科の学習で「ポップコーンの収穫」を行いました。

枝からポップコーンの実をもぎ取り、皮をむくと、かわいい「つぶつぶ」が顔を出しました。２つつながった仲よしポップコーンもありました。

みんなでおいしく食べるのが楽しみです。

２校時の涼しい時間帯に、途中休憩をしながら、１・２年生は生活科の学習です。

１年生は校庭周辺にいる「虫さがし」です。４つの班に分かれて、バッタやトンボなどを探します。今日は、中学２年生のお兄さんが職場体験で一緒に活動してくれました。帽子の上にもバッタがこんにちは！

暑さ指数を確認し、朝の涼しい時間帯を選んで、５・６年生が合同で体育の授業を行いました。

準備運動後に日陰で水分補給・休憩をし、鉄棒に挑戦です。

「初級」「中級」「上級」のどの技ができるか、短時間で取り組み、早めに切り上げました。

４年生の理科の授業では、「星・星座」の学習です。「どうやって星や星座を見つけるの？」「時間が経つと、星はどうなるの？」教科書で学習したり、映像を見ながら確認します。

５年生の社会科の授業では、「農家を支える団体」についての学習です。農家の人々を「農業協同組合（ＪＡ）」はどのように支えているのか、教科書やこれまでの学習を振り返って考えます。

６年生の家庭科の授業では、「トートバッグづくり」に挑戦です。縫いしろがわかるように、自分で選んだ布にチャコペンシルで丁寧に線を引きます。友達との仲よしおそろいバッグもできそうです。完成が楽しみです。

午後の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「やくそく」に出てくる漢字の学習です。初めて出合う「木」という漢字について、筆順や字形などを丁寧に学習します。午後の授業にも集中して取り組む姿に成長を感じました。

２年生の国語科の授業では、「ことばでみちあんない」の学習です。電話で道案内をするときに「どこでまがるの？」「そこにあるって？」「しばらくって？」どのように伝えたらいいのかをみんなで考えます。

３年生の国語科の授業では、「新出漢字」の学習です。読み方や熟語を確認し、丁寧に何度も練習し、担任の先生に見てもらいます。３年生では新たに２００字の漢字を学習します。１字１字しっかりおぼえます。

本日、モトム号が来てくれました。

夏休み前に本をたくさん借りた糠沢っ子たち。

今日もモトム号は大人気です。