４年生の社会科の授業では、「水はどこから」のまとめ学習です。先日「立石山浄水場」を見学し、学習したことをタブレットを使って確認します。

５年生の体育科の授業では、「マット運動」に挑戦です。「上手に側転ができるコツ」をみんなで考えます。「手のつく位置は？つき方は？」「足は？」「視線は？」どのようにしたらよいのかな。

６年生の家庭科の授業では、「トートバッグ」の製作です。前時で布に縫いしろをつけました。今日は、しつけをしたら、ミシンの出番です。縫い終わったらアイロンをかけてしわを伸ばします。

久しぶりに、雨が降る１日となりました。

午後の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「カタカナ」の学習です。書き順を確認し、「はらうところ」と「とめるところ」をしっかりおさえ、丁寧に文字を書きます。

２年生の生活科の授業では、「お祭り」の学習です。幼稚園生を招待して１・２年生でお祭りを行います。「どんなお店がいいかな･･･」お祭りを楽しむ幼稚園生の笑顔が浮かびます。

３年生の理科の授業では、「ゴムのはたらき」の学習です。「わゴム」を手でのばしたとき、どのように感じるかな？わゴムを使ってどんなことができるかな？学習を深めていきます。

５年生では、福島民報社の方が来校し、出前授業をしていただきました。

新聞に関わるクイズを出題していただいたり、新聞の見出しや構成について説明していただいたり、貴重な学習ができました。

今後も新聞を読む機会を大切にしてほしいと思います。

４年生の算数科の授業では、「小数」の学習です。「３.４５はどんな数？」「一の位は３、･･･」位ごとに数字を見たり、「０.０１をもとにすると･･･」いろいろな見方を考えます。

５年生の外国語科の授業では、「職業の言い方」の学習です。「I want to be ～.」「職業の最後に『er』『ist』がついている」など、気付くことができました。

６年生の理科の授業では、「植物のまとめ」の学習です。タブレットを使ってワークシートをまとめたり、問題に答えたりしながら考えを深めることができました。

午前の授業の様子です。

１年生の学級活動の授業では、「２学期のめあて」を考えました。「学習」「生活」「運動」について、一人一人がめあてを立てることができました。

２年生の音楽科の授業では、「音のかさなり」の学習です。Ａグループは「ファのビル」、Ｂグループは「ドのビル」のそれぞれ４つの音を分担し、選んだリズムで鍵盤ハーモニカを演奏します。

３年生の外国語活動の授業では、「How many？」の学習です。英語で数を数えたり、「How many apples？」に英語で答えたり、楽しく学習ができました。

９月１日は、後期の教科書給与の日です。

今年度後半で使う教科書はもちろん、生活科や図画工作科など来年度進級してから使う教科書もあります。

きちんと記名して、使う時期になったら持参できるよう、大切に保管してほしいと思います。

９月になり、今月の歌は「夏色」です。

ＣＤに合わせて、元気いっぱい歌います。

昨日、今日の２日間、白沢中学校の２年生２名が職場体験で来校してくれました。

それぞれ１年生と６年生のクラスに入り、一緒に授業を受けたり、ミニ先生をしたり、楽しく遊んだり。

１年生も６年生も、中学生のお兄さんが来ることをとても楽しみにしていました。２～５年生は１・６年生がうらやましかったようです。

今回の職場体験で学んだことをこれからの学校生活や進路選択に役立ててほしいと思います。

今日は、１・２年生を対象に読み聞かせです。

毎月の読み聞かせを楽しみにしている１・２年生。

今日はどんなお話かな？静かにお話を聞きます。

４年生の理科の授業では、「星の見え方」の学習です。８月３１日の〇時に「南に見える星は？」「〇〇座の西側に見える星は？」星座早見を使って確認します。実際に夜空を見上げたら見つけられるかな。

５年生の図画工作科の授業では、「わたしのおすすめ」の学習です。「何をおすすめしようかな？」地域にある場所や自然、建物、食べ物、行事など、紹介したいものを選び、絵で表します。

６年生の算数科の授業では、「形が同じで大きさがちがう図形」の学習です。「同じ形で大きさのちがう図形をかくためには？」角の大きさや辺の長さに着目して調べます。