６年生の図画工作科の授業では、「学校へようこそ」の作品制作です。１１日（水）の就学時健康診断に合わせ、幼稚園児が「小学校は楽しい」と思えるような飾りやしかけをつくります。

４年生の理科の授業では、「とじこめた空気」についての学習です。ビニール袋に空気を入れ、ビニール袋を押すと空気はどうなるか実験します。

５年生の理科の授業では、「流れる水のはたらき」についての学習です。校庭で砂や石などを使って小さな川をつくり、実際に水を流し、水の流れ方を調べます。

午前の授業の様子です。

１年生は体育館で学習発表会の練習です。大きな声で「くじらぐも」の音読をがんばっています。動きも取り入れながら上手に練習しています。

２年生の国語科の授業では、「主語と述語」についての学習です。「主語」と「述語」を使って、「何がどうした」が分かるように短い文を作ります。

３年生の社会科の授業では、「店ではたらく人」についての学習です。見学学習でリオンドールを訪問したことを振り返りながら学習します。

つい先日まで猛暑だったことを忘れるような朝晩の冷え込みが続きます。

今朝は小雨の中、学校西側にきれいな虹がかかりました。

学校周辺もすっかり秋景色です。

体調を崩さないよう気を付けましょう。

昼休みにボランティアの５・６年生がカードづくりをしてくれました。

完成したカードは、校内発表会の招待状として糠沢幼稚園に届けます。

喜んでくれる顔が目に浮かびますね。

装飾図書ボランティアの方が来校し、図書室の掲示板の模様替えです。

１０月に合わせ、ハロウィンの飾りを作ってくださいました。

読書の時間には、６年生が図書室で本を借りる姿が。

読書の秋ですね。

午後の授業の様子です。

６年生の家庭科の授業では、「バッグづくり」の仕上げです。これまで丁寧に作業を進めてきたバッグづくりもいよいよ完成です。しつけなどの余分な糸を取り除き、完成です。

４年生の国語科（書写）の授業では、「平がなの筆使い」についての学習です。「は」と「す」の結びの形の違いを確認し、結び部分を何度も練習した後、「はす」を清書します。

５年生の家庭科の授業では、「食べて元気に」の学習です。「ごはん」と「みそ」について学習した後、調理実習でどんなみそ汁を作るか、グループで話し合います。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「うみのかくれんぼ」の学習です。「なにがどのようにかくれているのか」について、書かれている部分を見つけ、線をひきます。

２年生は学習発表会に向けての練習です。動画を見てイメージをもったり、みんなで音読をしたり、一人一人が活躍できる学習発表会となるよう、練習にも熱が入ります。

３年生の算数科の授業では、「大きい数のかけ算のしかた」についての学習です。「１個２０円のあめを３個買うときの代金は？」図などを使いながら考えます。

４年生の算数科の授業では、「わり算」の復習問題に挑戦です。問題を解いたら先生に採点してもらいます。書き方などについても丁寧に確認します。終わったらキュビナに取り組みます。

５年生は学習発表会に向けて、ダンスの練習です。自分たちで選曲し、振り付けを確認しながら練習します。ペアで踊る部分は、２人で息を合わせて練習します。

６年生の理科の授業では、「大地のつくり」についての学習です。火山と水のはたらきでできた地層のちがいを調べるため、顕微鏡や虫眼鏡を使って石を観察します。