４年生の理科の授業では、「あたたかくなると」の学習です。今日は、プランターに土を入れ、ヘチマの種をまきました。どんどん大きくなるヘチマを観察するのが楽しみです。

５・６年生の体育科の授業では、合同で運動会に向けて練習です。５年生の消防団との競技、６年生の保護者との競技にお互いに協力しながら一緒に練習します。５・６年生は鼓笛や宿泊学習など一緒に活動することが多いですが、協力し合いながら取り組む姿がすばらしいです。

午前の授業の様子です。

１年生の「ぐんぐん（国語科）」の授業では、「うたにあわせて　あいうえお」の学習です。先生の後に続いて音読します。ひらがな「つ」と「く」も上手に書けるようになってきました。

２年生の国語科の授業では、「どんなおはなしかをたしかめて音読しよう」の学習です。「『ふきのとう』をどのように工夫して音読しようかな？」「やさしく」「大きな声で」など一生懸命考えます。

３年生の体育科の授業では、「かけっこ」の学習です。集合や整列なども素早くできるようになってきた３年生。元気いっぱいに校庭を走ります。最後までがんばる姿が素敵です。

６年生が全国学力・学習状況調査に取り組みました。

今日は国語と算数の２教科の問題に取り組み、後日、児童質問にオンライン回答します。

最後まで粘り強く問題に取り組む６年生、すばらしいです。

４年生の算数科の授業では、「１億より大きい数を調べよう」の学習です。「千億の１０倍の数は？」新しい「１兆」の数の登場です。位が１つ左へ進むごとに１０倍になることを確認します。

５年生の社会科の授業では、「世界の中の国土」の学習です。「日本の食料自給率はどれくらい？」日本の食料自給率が低いことに驚く５年生。米の食料自給率が高いことについても納得です。

午前の授業の様子です。

１・２年生の体育科の授業は、１・２年合同で運動会練習です。「ダンシング玉入れ」の入場→整列→ダンス＆玉入れ→退場の動きを一緒に練習します。２７日の運動会に向けて、みんな一生懸命です。

３年生の理科の授業では、「春の生き物」の学習です。虫めがねを片手に、校庭で植物や生き物の観察です。「うわーすごい！」虫ねがねでたんぽぽをのぞいてみると・・・新しい発見です。