プール開きに続き、赤十字登録式を行いました。

ＪＲＣ担当の先生から赤十字についての説明があり、ＪＲＣ委員会代表児童から署名についてのお願いがありました。

ＪＲＣの一員として、できることは何かを考え、実行してほしいと思います。

本日、全校集会でプール開きを行いました。

運動委員会委員長の誓いの言葉に続き、体育主任の先生からは、①準備運動をしっかり行うこと　②あきらめずに頑張ること　③先生の話をよく聞いて指示に従うこと　の３点について話がありました。

また、養護教諭からは、プールに入る前日は、①早く寝ること　②爪を切っておくこと　③体を清潔にすること、当日は④朝ごはんをしっかり食べてくること　⑤体調管理をしっかり行うこと　について話がありました。

約束を守り、安全で楽しい水泳の学習となることを願っています。

４～６年生の午前中の授業の様子です。

４年生は理科の授業で、「電流」について学習しています。電池を２個つないで、車を走らせます。「どうつなぐと速く走るのかな？」直列と並列の違いについて実験を通して学びます。

５年生は音楽科の授業で、「茶色のこびん」の演奏です。メロディをリコーダーで、低音部を鍵盤ハーモニカで演奏します。互いの音をよく聴いて、息を合わせて演奏します。

６年生は国語科の授業で、「天地の文」の学習です。「現代の仮名遣いと比べて違うところは？」ノートに抜き出し、現代の仮名遣いに直します。

１～３年生の午前中の授業の様子です。

１年生は算数科の授業で、「０＋３」の計算について学習しました。「０＋３ってどんな場面かな？」答えを求めるだけでなく、式の場面についても考えます。

２年生は国語科の授業で、タブレットを使って漢字の学習をしました。「２種類ある読み方のうち、どちらかな？」答えを選び「〇」がつくと嬉しくなります。

３年生は国語科の書写の授業で、「土」の練習です。長さやバランスを考えて、何度も練習します。毛筆にも慣れて、準備や後片付けもスムーズになってきました。

本日、２年生の道徳科の研究授業を行いました。

資料「しぜんのいのち」を読み、「生きているのが当たり前じゃないんだな。」「生きていることはすごい。」「自分たちも命を支えているのかと思って嬉しくなった。」などと考えることができました。中には「感動して泣きそう･･･。」という子も。

今日の授業でも、みんなでじっくり考えることができました。