４年生の理科の授業では、「金ぞくの体積と温度」の学習です。金属をあたためたり冷やしたりすると、体積がどのようになるか、安全に注意してカセットコンロを点火して実験です。

５年生の図画工作科の授業では、「見つけて！ワイヤードリーム」の作品制作です。太さの異なるワイヤーをペンチなどで上手に曲げたり丸めたりしながら、作品を完成させます。

６年生の国語科（書写）の授業では、「６年生の漢字」の硬筆に取り組みます。止めやはらい、字形やバランスに注意しながら、集中して１字１字丁寧に書きます。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「ともだちのこと、しらせよう」の学習です。「今、一番楽しいことを友だちに聞くには？」どんなことを質問して文章にしたらよいか考えます。

２年生の国語科の授業では、「お話のさくしゃになろう」の学習です。お話に出てくる人ぶつやどうぶつについて考え、この後の学習では、作者になってお話を書きます。

３年生の国語科の授業では、「読み聞かせ」の学習です。昼休みに１年生に読み聞かせをするので、班ごとの練習にも熱が入っています。ゆっくり分かりやすく読んでくださいね。

本宮市教育委員会教育長様をはじめ、教育委員の皆様が午後の授業の様子を参観してくださいました。

落ち着いて授業に取り組んでいる姿をご覧になり、お褒めの言葉をいただきました。

４年生の算数科の授業では、「計算のやくそくを調べよう」の学習です。３×６＝１８をもとに、３×６０や３０×６０の計算の仕方を考えます。どのように工夫するとよいでしょうか。

５年生の国語科の授業では、２学期に学習した漢字のテストに挑戦です。５年生では全部で１９３個の漢字を学習します。画数が多かったり、似ていたりする漢字に注意して書きます。

６年生の社会科の授業では、「江戸幕府と政治の安定」の学習です。幕府がキリスト教を禁じた理由や鎖国中も関わりがあったオランダと中国との輸出入について調べます。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「じどう車ずかんをつくろう」の学習です。前時で調べた「しくみ」や「はたらき」について、丁寧に清書し、じどう車の絵を描いて完成させます。

２年生の体育科の授業では、「ボール蹴りゲーム」の学習です。運動身体づくりプログラムで体を温めた後、サッカーボールを使って、元気にドリブルリレーです。

３年生の理科の授業では、「太陽のいちとかげの向き」の学習です。中央に立てた記録用紙に棒の影を記録していきます。時間が経つと影の位置はどのように変化するでしょうか。