４年生の国語科の授業では、「新出漢字」の学習です。新しく学習する漢字について、音読み・訓読み、書き順なども学習します。とめ・はらいに注意して丁寧に漢字を書きます。

５年生の家庭科の授業では、「生活を支えるお金と物」の学習です。「お金をどんなものに使っているのかな？」働いて得る収入と生活での支出のバランスについても考えます。

６年生の社会科の授業では、「長く続いた戦争と人々のくらし」の学習です。夏目漱石や樋口一葉がどのような生涯を送り、どのような作品を残したのか、映像を通して学習を深めます。

午前の授業の様子です。

１年生の算数科の授業では、「どちらがひろい」の学習です。２つのレジャーシートの広さを比べるには？２枚のお皿の大きさを比べるには？広さをどのようにして比べたらよいか考えます。

２年生の体育科の授業では、「体つくりの運動遊び（なわとび）」の学習です。長縄跳びに挑戦する２年生。上手に入って跳んで抜けるためにはどうすればよいかな？友だちの動きも参考にします。

３年生の図画工作科の授業では、「のこぎりひいてザク、ザク、ザク」の学習です。のこぎりを上手に使って木材を小さく切り分けます。どんな作品ができるでしょうか。後片付けもしっかり行います。

昼休みの体育館では、４～６年生が鼓笛隊形の確認です。

まず、５・６年生で今年の鼓笛隊形を作った後、５・６年生が入れ替わり、６年生の場所に４年生が入ります。そして、４・５年生での新鼓笛隊形が完成です。

また１つ、糠沢小の伝統が６年生から４・５年生へ引き継がれていきます。

今年初めての積雪で、昼休みには校庭で元気に雪遊びをする糠沢っ子たち。

雪の量は少ないながらも、かわいい雪だるまづくりに挑戦です。

雪が降る中でしたが、楽しい昼休みとなりました。

４年生の社会科の授業では、「自然災害からくらしを守る」の学習です。自然災害から自分たちの暮らしを守るために、学校や地域、本宮市で取り組んでいることについて調べます。

５年生の社会科の授業では、「情報産業とわたしたちのくらし」の学習です。テレビのニュース番組では、どのようにして情報をまとめ、ニュース番組で放送されているのか調べます。

６年生の体育科の授業では、「体の動きを高める運動（なわを用いた運動）」の学習です。６年生も校内なわとび記録会に向けて、前二重跳び、後ろ二重跳びを練習します。