４年前の２月２８日は，本宮市にイギリスのウィリアム王子が来訪した日です。本宮市では，この日を記念日として，毎年行事（記念日）給食を実施し，他国の文化を学ばせ，交流事業等への意識付けを図っています。今回，本宮市副市長の佐々木様を学校にお迎えし，１年生が会食会を実施しました。この日の献立は，「クロワッサン，ローストビーフ，コールスローサラダ，スコッチブロス（大麦と野菜のスープ）」。子どもたちは，給食ではなかなかお目にかかることがない献立に，興味津々で，よく味わいながら食べていました。ちなみに，本宮市は，白沢地区にある「プリンス・ウイリアムズ・パーク（英国庭園）」を整備し，ロンドンの福島庭園と姉妹庭園を締結するなど，国際交流を行っています。さらに，毎年，各中学校の代表生徒をイギリスに派遣し，現地の方と交流を図っています。

　２月２７日（水），体育専門アドバイザーの福永先生が来校しました。体育専門アドバイザーの来校は，体育科の授業において，子どもたちに体を動かす楽しさを味わわせたり，体力向上のきっかけをつくったりすることを目的としており，子どもたちだけでなく，教師側も大変勉強になります。
　今回お世話になったのは，２～４年生の３つの学年。２年生は「ボール遊び」，３年生は「ボールシュートゲーム」，４年生は「ゴール型・ポートボール」の授業でした。各学年ともボールの扱い方のコツや基本となる動きについてご指導していただきました。子どもたちは，福永先生の分かりやすいアドバイスのお陰で，ボールを使って体を動かす楽しさを味わうことができたようです。今後，この授業をきっかけに，休み時間や休日にも，自ら進んで体を動かす子どもたちが，どんどん増えることを期待しています。

　２月２２日（金）は，今年度最後の授業参観で，保護者の皆様に，教育目標である「考える子」「優しい子」「元気な子」にどれだけ近づいたかを見ていただく機会となりました。今回は最後の授業参観ということもあり，各学年とも１年間の学習の成果を様々な形で発表しました。１年生は「できるようになったこと発表会」，２年生「ありがとう発表会」，３年生「ふるさと糠沢を探ろう」，４年生「二分の一成人発表会」，５年生「心をこめて表現しよう」，６年生「感謝の集い」，のびのび学級「お世話になった人に感謝しよう」，すくすく学級「福祉ボランティア発表会」でした。どの学年の子どもたちも，お家の方の前ではりきって発表していました。学年によっては，お家の方へ感謝の手紙を渡したり，感謝の言葉を述べたりと，涙を誘うような演出もありました。１年間の成長の様子をたっぷりとご覧いただけたことと思います。
　授業参観終了後は，校長挨拶（次年度に向けた教育），ＰＴＡ総会，学級懇談会と慌ただしい半日でしたが，子どもたち，教職員，保護者の皆様にとって，実りのある有意義な時間となったのではないかと思っています。保護者の皆様，お忙しい中，ご来校いただき本当にありがとうございました。

　２月１４日（木）第２回の学校評議員会が行われました。今回は，教育活動の取り組みの成果と課題の説明が中心で，学校評価アンケート（「保護者アンケート」「児童アンケート」「教職員アンケート」）をもとに，お話をさせていただきました。また，子どもたちの学校生活の様子をスクリーンに映し出し，紹介いたしました。評議員の皆様からも，地域での子どもの姿や子どもたちをめぐる教育環境（スマホ等）等について，ご意見や感想をいただきました。今回の学校評議員会で，学校と地域が同じ方向を向き，互いに連携し合い，一体となって教育が進められていることを改めて確認することができ，うれしく思いました。学校評議員の皆様，お忙しい中，本当にありがとうございました。今回いただいたご意見・感想等を生かし，今後も子どもたちのために頑張っていきたいと思います。

　２月１４日（木），白沢中学校の三津間先生をお迎えし，外国語（英語）の学習を行いました。今月の４日（月）には，白沢中学校で，中学校説明会があり，授業も参観してきました。今回は，実際に中学校の先生に授業をしていただき，授業の進め方や授業の雰囲気を体験しました。この企画は，子どもたちが，中学校生活に見通しを持ち，少しでも不安や戸惑いがなくなるようにすることを目的としています。子どもたちは，三津間先生の優しい言葉かけに安心し，いつも通りはりきって学習していました。「Ｗｈａｔ'ｓ ｔｈｉｓ？」「Ｉｔ'ｓ ａ ～」。教室中に子どもたちの元気な声が響き渡りました。子どもたちは，順応が早く，中学校でも普段通りに学習を進めることができそうです。 

　２月１４日（木），糠沢集落センターにて，６年生の「茶道体験」が行われました。６年生の子どもたちは，いつもと違った和室ということもあって，少し緊張している感じもありましたが，体験が始まると，いつも通り，生き生きと活動をしていました。茶道の体験を通して，その歴史や心，基本的な作法について感じ取ることができました。事前に道具や資料を見せていただいたことや，様々なお話をいただいたこと，さらに自ら作った茶器を用いて茶道をしたことにより，子どもたちは，「茶道に興味を持った」「機会があったらまた体験してみたい」といった感想を述べていました。「茶道体験」をコーディネートしていただいた，生涯学習センターの木村様，教えていただいた登梛様，角沖様，菅野様，木村様，お忙しい中本当にありがとうございました。

　２月１２日（火）に，１年生と次年度入学の園児による「なかよしあそびの会」と「新入学児保護者説明会」が開催されました。
　「なかよしあそびの会」は，保護者の皆様が，新入学児の学校生活や健康管理，ＰＴＡ活動等について，校長や担当者から説明をしている間に行われました。お世話したのは１年生。小学校生活を体験する「場と機会」を設けました。１年生はこの日に向けて，生活科の学習で準備を進めてきました。実際に行った活動は，「校歌の紹介」，「じゃんけん列車」，「グループでのゲーム」などでした。また手作りのバックもプレゼントされました。１年のアイディアと準備のおかげで，園児たちの笑顔溢れる表情を伺うことができました。
 「新入児保護者説明会」では，保護者の皆様の真剣な眼差しが印象的で，我が子を思う心が伝わってきました。
　次年度新入学の園児のみなさん，そして保護者の皆様，糠沢小学校在校生，教職員一同，心よりお待ちしております。

　なわとび大会最終日。２月７日（木）に，５・６年生のなわとび大会が開催されました。６年生にとっては最後のなわとび大会，５年生は，鼓笛の練習と重なりながらのなわとび大会でした。
　５年生の種目は，「持久跳び５分間」「前交差跳び」「前二重跳び」，６年生の種目は，「持久跳び５分間」「前二重跳び」「後ろ二重跳び」でした。さすが高学年で，一斉になわを跳び始めると，体育館中がなわの音でいっぱいになり，なわの回転の速さが音からも実感できました。目標を達成し喜んでいる姿，もう少しというところで失敗し悔しがる姿，友達の頑張りを応援する姿など，子どもたちの素直に感情を表した姿は，見ていてとても爽やかでした。そんな中，６年生全員が「前二重跳び」を跳ぶことができたのには驚かされました。
　後半は，長縄跳びで「８の字回旋跳び」にチャレンジしました。制限時間内に何度も挑戦し，最後まで諦めずに頑張る姿は，なわとび大会を締めくくる素晴らしい姿でした。本校の子どもたちの体力向上が図られ，教育目標である「元気な子」が育ってきていることをうれしく思います。

　２月６日（水），３・４年生のなわとび大会が開催されました。体力向上のために取り組んできた縄跳び練習の成果を発表する場で，自己目標に向かって頑張ろうとする意欲が伝わってくる２時間でした。
　３年生の種目は，「持久跳び３分間」「前あや跳び」「前二重跳び」，４年生の種目は，「持久跳び４分間」「後ろあや跳び」「前二重跳び」でした。さすが中学年。縄の回し方，跳び方も慣れたもので，腕の交差や縄を回す速さは見事なものでした。校内新記録も誕生し，大変盛り上がった前半でした。
　後半は，長縄跳びで「８の字回旋跳び」にチャレンジし，みんなで楽しく活動することができました。「ハイ，ハイ，ハイ・・・」みんなで声を合わせて，励まし合いながら何度も挑戦する姿は，見ていて気持ちがよかったです。各学年（グループ）で心を一つに取り組んでいることがよく分かりました。

　糠沢小学校では，毎年，冬になわとび大会を開催しています。子どもたちは，業間の活動や体育の時間，昼休み時間等を使って，こつこつと練習に取り組んできました。自己ベストを目指す子ども，校内新記録を出すことを目標とする子どもと様々ですが，「元気な体」をつくるために練習に取り組む姿は素晴らしいです。
　本日，２月５日（火）は，１・２年生のなわとび大会でした。１年生の種目は，「持久跳び１分間」「かけ足跳び」「後ろ跳び」，２年生の種目は，「持久跳び２分間」「後ろ跳び」「前あや跳び」に挑戦しました。跳んだ回数を数えるために６年生がお手伝いに入り，初めてのなわとび大会となる１年生を支えてくれました。また，みんなからの応援の言葉かけに答えるように，「トン，トン，トン…」とリズム良くなわを跳ぶ姿を見ていると，子どもたちの成長が感じられ，うれしくなりました。新記録も誕生し，大変盛り上がりました
　後半は，長縄跳びで「８の字回旋跳び」にチャレンジし，みんなで楽しく活動することができました。１年生もとっても上手でした。