☆彡糠沢小学校の「考える子」～家庭学習定着週間～

２月９日（水）から家庭学習定着週間になっています。明日から３連休になりますが、ぜひお子様の家庭学習の取り組みを温かく見守っていただければ幸いです。特に高学年は「自分で学習や生活を改善する、自己マネジメント力」の育成につなげていきたい機会です。ご家庭での声かけをお願いいたします。

　また、コロナ感染症にも十分気を付けてお過ごしください。基本的な対策をご家庭でもお願いいたします。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　理科の学習から～

３年生は、理科の学習で「じしゃく」の学習をしていました。今日の課題は、磁石にはどのような性質があるか。実験の材料は、磁石とクリップ。一人一人が理科担当の先生と一緒に、実験を通して課題を解決していました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年　書写の授業から～

４年生が書写の学習をしていました。お題は「大地」です。のびやかな右払い、左払いが特徴の「大」、へんとつくりに気を付けて書く「地」。今までの学習をいかして、お手本を見ながら練習をしていました。作品の仕上がりが楽しみです。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年　国語の学習から～

「想像力のスイッチを入れる」…なかなか深い言葉です。５年生は、ジャーナリストの下村健一さんが書かれた説明文を読んでいました。今日は、「ニュースを伝えるマスメディア」について、教科書に書かれていることをノートにまとめていました。現代社会はたくさんのメディアに囲まれています。正しい情報を得る知恵を身に付けていきたいですね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　生活科の学習から～

今日、１年生は「たこづくり」をしていました。それぞれの凧に思い思いのデザインを考え、オリジナルの凧を作っていました。できあがった凧で早速凧あげです。今日は、絶好の凧あげ日和。天気も良く、ほどよい風が吹いていたので、糠沢っ子の凧はどんどん高くあがっていました。子ども達の笑顔がいっぱいに溢れた活動になりました。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～４年　体育の学習から～

４年生は、体育の学習でゴール型・ポートボールの学習をしていました。今は、コロナ感染対策もあり、ボールは一人一つずつ使い、ドリブルの練習をしていました。なかなか上手な４年生。ボールと仲良しになることが一番ですね。今できることを、楽しく学習していきましょう。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　音楽の学習から～

２年生の音楽では、「チャチャマンボ」の曲に合わせて、様々な楽器を使いながらリズム遊びをしていました。ピアノ、木琴、鉄琴を始め、マラカス、クラベス、鈴、太鼓etc.。うまく合うと気持ちが良いですね。そこが合奏の楽しさです

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～１年　体育の学習から～

１年生の体育は、なわとびの練習をしていました。先月、校内なわとび記録会は終了しましたが、伸び盛りの１年生は自己記録を更新しているようです。

「４４２回、跳べました」「あや跳びができるようになりました」「〇〇くん、ぼくの数えて！！」「〇〇ちゃん、すごい」

友達と協力しながら意欲的に練習に取り組んでいる姿を見ると、こちらも嬉しくなります。がんばれ、１年生。

☆彡糠沢小学校の「優しい子」～昼の清掃時間～

現在、コロナ感染症対策として、縦割り清掃ではなく学級清掃を行っています。そうなると、６年生がたくさんの場所を担当して掃除をしてくれます。限られた人数ですが、一人一人がしっかり掃除をしてくれます。

今日は、校長室前の廊下を掃除していた６年生に校長室の掃除を頼むと「はい」と笑顔で応じてくれました。本当に気持ちの良い笑顔です。おかげで校長室が明るくなりました。糠沢っ子の笑顔はです。掃除をしてくれた６年生、本当にありがとうございました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３・６年　国語の学習から～

３年と６年の授業を参観したところ、それぞれ国語の学習で言葉の学習をしていました。３年生は接続語や指示語。６年生は比喩などの人を引きつける表現について学習していました。日本語ならではの表現がありますので、言葉について学習すると、文章の読み方が深くなります。大事な学習ですね。