☆彡糠沢小学校の「考える子」～創作コンクールへの取り組み～

彼女はタブレットを使って何をしているのでしょう。

なんと作曲をしていました。

現在、５・６年の希望者が、休み時間等を利用して、創作コンクールの曲作りに取り組んでいます。鍵盤ハーモニカを使う子ども、タブレットを使う子ども…音の見つけ方は様々ですが、少しずつ曲になっていました。作曲家の卵達！！がんばってください。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　国語の学習から～

２年生は、話し合いのしかたを学習しています。各自が相談にのってほしい「話題」を決め、グループの友達にアドバイスをもらう形で話し合いをしています。話し合い後は、「相談にのってもらってよかった」「すっきりした」などの感想が聞かれました。話し合い名人目指して、技術を磨いていきましょう。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～６年　家庭科の学習から～

６年生の家庭科では、ミシンを使って作るトートバック作りを行っていましたが、ようやく完成したそうです。友達と「世界に一つだけのトートバック」を見せ合っている様子はとても楽しそうでした。早速使ってみてくださいね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年　図工の学習から～

４年生の図工では、現在、版画の製作に取り組んでいます。「自分と生き物」「自分と植物」をテーマに、構図を工夫し、彫り方にも工夫が見られます。今から完成が待ち遠しいです。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　算数の学習から～

２年生の算数は、かけ算の学習でした。かけ算＝九九と考える方も多いですが、まずは、かけ算の意味を知らなければなりません。〇〇の〇つぶんという考え方がかけ算の基本です。２年生の皆さん、しっかりマスターしましょうね。