☆彡糠沢小学校の「元気な子」～給食の時間から～

今日は、バレンタインデー。給食にも、バレンタインデザートとしてチョコプリンが出ました。パッケージがかわいいので、子ども達も喜んでいました。１年のランチルームでの給食の様子から…

「今日の朝、おじいちゃんにチョコあげました」といった微笑ましいエピソードも聞こえてきました。校庭では雪が混じる風が吹いていますが、ぜひご家族の心温まる話題の一つにしてください。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～４年　体育の学習から～

「１，２，３…」と数を数える声が体育館から聞こえてきました。どうやら、ソフトバレーボールでつながる数を数えていたようです。ボールをレシーブするのはなかなかない活動なのでみんな悪戦苦闘していましたが、協力しながら取り組む姿は素敵な光景でした。さあ、練習してうまくなりましょう！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　理科の学習から～

３年生は、磁石につくものを探していました。「はさみがつきます」「定規はつきません」などなど、楽しそうに磁石を扱う糠沢っ子達。結論は、「磁石は鉄につく」ということが分かったそうです。実験して導き出した答えは間違いありませんね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年　図工の学習＋αから～

５年生が、先日行っていた版画の仕上げをしていました。版画で刷り上げた作品に色づけをしていました。それぞれの個性が出ています。

各教室でも、図工の作品が飾られていましたので紹介します。

２年生の作品です。初めてカッターナイフを使って作りました。上手です。

３年生は、のこぎりで切った木を使って作品を作りました。楽しくなる作品がいっぱいです。

個性あふれる作品がたくさん並ぶ糠沢小学校です。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～漢字検定～

今日は漢字検定が行われました。みんな真剣そのもの。この機会を大切に、学んだことをいかしてほしいと思います。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　生活科の学習から～

１年生が、校庭で何やら探し物をしていました。何を探しているのかを尋ねると、「冬を探しています」との返答が。枯れ葉や氷などを見つけていました。その中で南天の実を見つけて「赤い実、かわいい」と喜んで見ている姿が微笑ましかったです。

「手が冷たいです」と１年生が話していた今日の朝はまだ曇り空でしたが、いよいよ雪が降ってきました。今はもう一面銀世界です。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１・５・６年　作品作り～

各学年で生活・図工の時間に作品作りをしていましたので紹介します。

１年生は、今年あったことを絵に描いていました。

５年生は、版画に挑戦です。

６年生は、墨を使って作品作りです。

すてきな作品がいっぱいです！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～チャレンジタイム～

２・３校時の間の時間は、体力向上のチャレンジタイムです。校内なわとび記録会は終了しましたが、なわとびの練習は続きます。二重跳びに果敢にチャレンジする子ども。後ろあや跳びが跳べると見せてくれる子ども。交差跳びが上手になった子ども…なわとびの進化は続きます。何より、元気な糠沢っ子が一番です！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～全学年　学力テスト～

今日は算数の学力テストがおこなわれました。計算などの基礎基本も勿論大事ですが、問題文をよく読んで、内容を理解した上で解く問題が多いので、読解力が必要となります。糠沢っ子達は、今まで学習したことをいかして真剣に取り組んでいました。みんなよくがんばりました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～全学年　学力テスト～

今日は、国語の学力検査を実施しました。どの子も真剣にテストに取り組んでいました。「できた！！」「難しかった」…様々な感想が聞こえてきましたが、１年間の学習のまとめですので、この結果をこれからにいかしてほしいものです。

明日は算数のテストがあります。糠沢っ子、がんばりましょう。