☆彡糠沢小学校の「元気な子」～縦割り班での新体力テスト～

6月10日に新体力テストが行われました。上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳び、５０ｍ走、ボール投げ、長座体前屈の種目に自己記録の更新を目指して取り組んでいました。

今後、結果の分析をし、これからの糠沢っ子の体力向上策を講じていきたいと思います。体力づくりも子ども達の成長のためにかかせない活動です。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～給食から～

今日の給食は醤油ラーメンでした。子ども達は大喜びで食べていました。そこにプラスされていたのが蒸しパン。その大きさにびっくり！！子どもの顔の大きさぐらいあるのでは…と思うボリュームでした。蒸しパンは調理員さんの手作りです。いつもありがとうございます。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～新体力テスト　スタート～

毎年実施している新体力テストがスタートしました。一日目はシャトルランに挑戦しました。２０ｍ間隔の距離を、CDのリズムに合わせて走ります。リズムはどんどん速くなりますが、どこまで２０ｍを走り抜けられるかが勝負です。１・２年生も６年生に応援してもらいながらがんばっていました。持久力を測定するテストですが、自己記録を更新できかた楽しみです。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～朝の様子～

肌寒い日が続く今週…梅雨の気配を感じる毎日に少し気が滅入りがちになりますが、糠沢っ子は元気です！！

朝、各教室を回ってみると、「おはようございます」と元気なあいさつが聞こえてきます。4月よりも元気なあいさつができているように思います。今日も一日、元気にがんばりましょう。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～１・４年　心電図検査～

今日は、１・４年生の心電図検査の日です。静かに検査を待っている糠沢っ子。少し緊張の顔も見えましたが、１年も４年もスムーズに検査を受けることができていました。

☆彡糠沢小学校の「考える子・元気な子」～２年　生活科の学習から～

霧雨の降る朝でしたが、２年生が高松山へ見学学習に出発しました。雨にも負けず、元気に歩く姿を見ながら無事学習ができることを祈りつつ見送りました。地域の文化遺産でもあるお寺です。学ぶことがたくさんありますね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～Q-U検査～

学校では様々な検査を行いますが、今日は年２回行っているQ-U検査を全学年で行いました。この検査は、学校生活における子ども達一人一人の意欲や満足度を見ることができます。１・２年の教室では、担任の先生の指示に従って、自分の気持ちが当てはまる場所に〇をつけていました。この結果は後日ご家庭にも配付します。楽しい学校生活が送れるように検査結果を活かしていきたいと思います。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～エコ活動～

様々な場所で『SDGｓ（持続可能な開発目標）』が叫ばれていますが、５年生の教室前になにやら工作作品が。聞いてみると、係活動の「エコ会社」が企画し、リサイクルできるもので作品を作ろうと呼びかけたそうです。子ども達が環境のことを考え企画し活動する。まさにSDGｓです。素晴らしい活動ですね！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～読書活動の充実～

現在、図書委員会が読書スタンプラリーを実施したり、各学級で読書カード記入をしたりして読書の活性化を図っている糠沢小学校ですが、２年生ですごい児童を発見！！この２ヶ月でもう７０冊を読破している児童がいるそうです（昨年は６８５冊読んだそうです）。他にも６０冊読んでいる児童もおりびっくり。国語の関連読書で、レオ＝レオニさんの作品を１３作読んだ児童もいるとのこと。２年生、すごいです！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年　理科の学習から～

図書室で５年生に会いました。どうやら理科の調べ学習で図鑑を使って調べていたようです。教室に行ってみると、タブレットを使って調べている子ども達がいました。図鑑のよさ、インターネットのよさがありますので、自分に合った方法を選ぶ力が大事です。情報活用能力の育成も大切な時代です。