☆彡糠沢小学校の「考える子」～モトム号来校～

今日は、モトム号の来校日。学校の図書館とは違う本があるモトム号からたくさんの本を借りる子ども達。みんなとても楽しそうでした。

また、今日の昼は読書タイムでした。中・高学年は自分で本を読んでいましたが、低学年は、担任の先生や学校司書の読み聞かせの時間でした。本に触れ合う環境づくりは糠沢小学校の自慢できるよさの一つです。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～給食の時間から～

今日の給食は、ご飯・味付け海苔・ししゃもフライ・にんじんのきんぴら・さつまいものみそ汁・牛乳でした。すると、ある学年で、こんな声が聞こえました。

「味付け海苔はどうやって食べるんですか？」

全学年を回ってみると、①箸で巻いて食べる。②手巻き寿司のようにして食べる。③ふりかけのようにする。④そのまま食べる。と様々。家ではあまり食べないと話す児童もいました。

給食は、いろいろな食べ物に出会える機会でもあります。食べ物の旬を意識できたり、日本の食文化を学んだり…食育も大事に学習ですね。

ちなみに、今日も「おいしかったです。」と給食室に返却している学年がありました。「食欲の秋」です！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　研究授業から～

昨日、３年生の研究授業がありました。福島県教育庁県北教育事務所　主任指導主事　車田敦子先生を講師にお迎えし、読書を通じて感想を伝え合う授業について研修を深めました。３年生は科学読み物をたくさん読んで、お気に入りの本を友達に紹介し、感想や意見を交換していました。

研究協議では、授業の深め方や読書の広め方などについてご指導をいただきました。先生方も学び続けます。

☆糠沢小学校の「元気な子」～２年　見学学習から～

2年生はしらさわ夢図書館経由安達ヶ原ふるさと村に行き、全員元気に活動し、全員無事に帰校しました。さすが、２年生。それぞれの場所でルールを守り、楽しく過ごせたとのことでした。見守りのご協力をいただいた保護者の皆様に感謝申し上げます。では、元気いっぱい糠沢っ子をアップします。

☆糠沢小学校の「元気な子」～１年　見学学習から～

昨日お知らせしたとおり、９月２７日は１・２年の見学学習の日でした。

１年生は石莚ふれあい牧場に行き、全員元気に活動し、全員無事に帰校しました。帰りのバスではぐっすり眠っていた子も多いようですが、活動の様子を写真で見ると、とても楽しく過ごしていたようです。笑顔の記録をアップします。

☆糠沢小学校の「元気な子」～今日はお弁当の日です～

今日は、１・２年生の見学学習のため、全学年お弁当の日でした。「今日はお弁当だから、早く食べちゃうよ」と笑顔で話す子ども達。お弁当を準備してくださる方に感謝して食べましょうね。

今週は、９月３０日、１０月１日も弁当日になります。よろしくお願いいたします。

☆糠沢小学校の「元気な子」～１・２年　見学学習～

今日は、１・２年生の見学学習の日です。１年生は石莚ふれあい牧場、２年生はしらさわ夢図書館経由安達ヶ原ふるさと村へ全員元気に出発しました。

全員が笑顔で帰校することを楽しみにしています。

☆糠沢小学校の「元気な子」～昼休みの過ごし方～

昼休み、校庭に目をやると元気な子ども達の姿。１年生は「だるまさんがころんだ」２年生は「自然と触れあう」…などなど。様々な姿が見られます。６年生の女子もいたので「何をしているのかな」と聞いてみると、「じゃれあってます」と答えが返ってきました。お年頃ですね。楽しそうな姿を見ると、こちらも笑顔になります

☆糠沢小学校の「考える子」～１年　算数の授業から～

今日は、１年生がブロックを操作しながら、９＋４の繰り上がりのたし算にチャレンジ！！

「９から６をもらって、４にたすと、１０になる。」

「ほんとだ。」

「なんかたし算なのに、ひき算してる。」

「４から１をもらって、９にたすこともできるよ。」

子ども達の素敵なつぶやきがたくさんでていました。それらを活かし、担任の先生が「は・か・せ」のヒントをもとに、繰り上がりのたし算の仕方を確認していました。１年生、いい学習してますね。

☆糠沢小学校の「元気な子」～２年教室の様子から～

２年教室から楽しそうな音が♪♪♪

どうやらダンスを踊っているようでした。きっと１０月に行われる学習発表会に向けて練習がスタートしているようです。

今年は、規模を縮小し、完全学年入れ替え制で学習発表会を行いたいと考えています。密にならない発表方法を考えていますので、試行錯誤しながら「新しい学習発表会」を模索しています。楽しみにしていてください。

☆糠沢小学校の「元気な子」～ボッチャ体験～

今日は白沢中学校で「特別支援学級交流会」が行われ、本校ののびのび学級も参加しました。

交流会ではボッチャの試合を行い、中学生とチームを組んで白熱した試合を展開していました。感想は「楽しかった」とのこと。振り返りカードには、ボールがはじかれてショックな自分を描いていました。

白沢中学校区の仲間達と楽しい時間を過ごすことができたことは、とても良い経験になったようです。コロナ禍の中、感染対策を徹底して行いました。ご協力をいただいた保護者の皆様に感謝申し上げます。

☆糠沢小学校の「優しい子」～お月見も学習につながります～

４年生の授業から、「つき」の詩がありました。

今日は十五夜。今日の夜は晴れるようなので、きっときれいな月が見られるはずです。今年は満月だそうです。今日の給食にでたお月見ゼリーよりもまんまるな月を見られることでしょう。

☆糠沢小学校の「考える子」～４年　研究授業から～

今日は、４年生の研究授業がありました。たくさんの詩集から自分のお気に入りの詩を見つけて自分の詩集を作り、その中のお気に入りをグループの仲間に発表する学習でした。

４年教室には、学校司書さんが選定してくださった４０冊の詩集が並んでおり、その詩集をたくさん読んでいた４年生…そして、素敵なMy詩集を作って友達に紹介し合う姿はとても微笑ましい姿でした

今日の授業受けて、よりよい授業について先生方で学び合いました。来週は３年生の研究授業を行います。

☆糠沢小学校の「優しい子」～校長室掃除～

今日も、かわいい！？来客が校長室へ…

「校長室を掃除します」

６年男子３名が、職員室と校長室前廊下を掃除した後、校長室掃除に来てくれました。６年男子ですので、”かわいい”というよりは”かっこいい”来客でしょうか。掃除、ありがとう！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～チャレンジタイム・駅伝練習～

今日は絶好の運動日和！！三連休後の登校日となりましたが、糠沢っ子は元気です。今日のチャレンジタイムは下学年の時間でしたので、１～３年生が校庭を自分のペースで走っていました。

また、４年生以上の希望者で実施している駅伝練習も、学校の外周を走る形で行っていました。アップダウンのある外周は、良いトレーニング場所になっています。自分の目標に向かって練習する姿は感動に値します。

コロナに負けない丈夫な体を作る意味でも、体力向上の時間を確保していきたいと思います。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～秋の交通安全運動～

 「おはようございます」

今日の朝、糠沢っ子はいつもよりたくさんの方に声をかけていただきました。今日から秋の交通安全運動がスタートしたからです。地域の皆様、交通安全協会・交通安全母の会の皆様。朝早くからの街頭指導ありがとうございます。糠沢っ子の安心・安全のために、よろしくお願いいたします。

☆糠沢小学校の元気な子～今日の給食から～

今日の給食は、ポークカレー、牛乳、ヨーグルト、りっちゃんサラダ…りっちゃんサラダ⁉

名前の意味が分からず聞いてみると、以前の国語の教科書に載っていたと判明。早速調べてみました。東京書籍の国語の教科書【１年】に載っていて（本校３年生以上学習済み）、病気のおかあさんのために、りっちゃんが作ったサラダの名前のようです。様々な動物達がおいしいサラダのアドバイスをしてくれる楽しいお話でいした。確かに、本に載っているレシピ通りのサラダでした。

給食を通して、新たな本に出会うことができました。給食と読書のコラボ!!いいですね。

☆糠沢小学校の考える子～５年　理科の学習から～

５年生の理科の学習では、顕微鏡を使って花の花粉を調べていました。

糠沢っ子は、友達と協力しながらスムーズに顕微鏡を使い、あっという間に花粉を見ることができました。観察したことをワークシートに記入する活動もスムーズでした。日頃の学習がいきていますね。使用する前の手指消毒も忘れずにできていました。

☆糠沢小学校の考える子～６年　家庭科の学習から～

６年生から、「５、６校時に家庭科でトートバックを作るので、見に来てください」とお誘いを受けたので見に行きました。

まずは、チャコペンで縫う線をつけ、針を使ってしつけをし、ミシンで本縫いをして…今までの学習をいかしてどんどん進めていく糠沢っ子達。完成が楽しみです。

☆糠沢小学校の考える子・優しい子～４年　総合の学習から～

今日は、本宮市社会福祉協議会の皆様をお招きし、４年生にとって３回目の体験学習を行いました。

本日は「ハンドバイク」と「ボッチャ」に挑戦。ゲストとしておいでいただいた安斎透様と一緒に、自分の手だけで動かすハンドバイクに実際乗ってみたり、パラリンピックでも話題になったボッチャの試合をしたりすることができました。

安斎さんは車いすを利用して生活されており、ロードレースにも参加されるそうです。とても明るい方で、子ども達も安斎さんの明るさに引き込まれているようでした。このような機会をいただけたことに感謝するとともに、糠沢っ子のノーマライゼーションの意識につながっていくことを願います。

☆糠沢小学校の元気な子～清潔検査１００％目指して～

今日の清潔検査の結果です。爪を切り忘れた人が多かったようです。コロナの感染対策にもつながりますので、ハンカチ・ティッシュを忘れず、衛生面でのご配慮、よろしくお願いいたします。

☆糠沢小学校の考える子～各学年のノート、作品から～

２校時目に２年教室を参観すると、図工の絵画の作品を作っていました。生き物と遊ぶ自分を描く夢の絵は、ほほえましい作品がいっぱいでした。

各教室を回ると、様々な作品があります。今日は、糠沢っ子の学習の足跡を紹介します。

☆糠沢小学校の考える子～委員会活動から～

昼休みに校長室へまたまたかわいい来客がやってきました。

用件は、図書委員会からのお願いとのこと。先生方のおすすめの本紹介の企画だそうです。委員会のメンバーで分担し、この昼休みを使って先生方に依頼しているそうです。話の仕方、受け答え、ともにとても上手な来客さんでした。

読書の活性化のへの取り組み、うれしいですね。糠沢っ子が自分達で考え、行動できることが何よりうれしいです。校長室は、糠沢っ子のアイデアを待っています。

☆糠沢小学校の元気な子～業間　チャレンジタイム～

今日のチャレンジタイムは、下学年の日です。下学年は外で体を動かすことが大好き。ニコニコしながら走る子が多いです。健康が一番ですね。

また、昨日から始まった駅伝練習は、学校の外周を走っています。久しぶりの長距離走で疲れを感じている児童もいるようですが、自分のためになることですので、日々努力を怠らずがんばってほしいものです。教職員全員、全力で応援していきます。

☆糠沢小学校の考える子～１・２年　タブレットを活用～

時代は子ども達もタブレットでアンケートを回答する時代になりました。

今日は、低学年がオンライン調査に取り組みました。Googleフォームからの入力は、慣れている者にとっては簡単に済むかもしれませんが、タブレット初心者の１・２年生は大苦戦！！担任、ICT支援員、職員室の先生などたくさんの先生方のサポートを受け、無事調査が終了しました。

やはり、タブレット活用のためには慣れが必要なようです。積極的に活用できる場を設けていきます。

☆糠沢小学校の考える子～４・５年　ブックトーク～

今日は、４年生のブックトークの日でした。しらさわ夢図書館の「しーちゃん」こと柳沼志津子様においでいただき、「ほんとうに人間はいいものかしら？」をテーマに、様々な本を紹介してもらいました。今日紹介いただいた本の中で、個人的には「ごんぎつね」が一押しです。

９月３日には、５年生のブックトークがありました。こちらのテーマは「伝記」。先人の教えや生き方から学ぶことはたくさんあります。「マザーテレサ」は何度も読みました。

読書の秋…ますます本に親しめるように、このような機会を大切にしていきたいと思います。柳沼様はじめ、しらさわ夢図書館の皆様にも心から感謝申し上げます。

☆糠沢小学校の元気な子～４年　社会科の学習から～

今日は、４年生が社会科の学習で本宮市クリーンセンターへ見学に行きました。

市の公共施設としてなくてはならないクリーンセンター。ごみがどのように処分されるのかを自分の目で確かめてきました。また、リサイクルセンターも見学することができたそうです。

ごみは処分してもなくなるわけではありません。ごみの減量化への意識を高められる機会になってくれればうれしいです。

☆糠沢小学校の元気な子～チャレンジタイム再開～

さわやかな風が吹くこの季節は運動に最適な時期です。今日から、業間のチャレンジタイムを再開しました。「まん延防止等重点措置」および「福島県非常事態宣言」は９月３０日まで延長されましたが、子ども達の体力向上の大事な場を確保するため、学年を分け、密にならないように配慮しながら実施することにしました。

９月３０日までは、月・水・金を上学年、火・木を下学年の時間とし、一人一人の目標に向かって校庭を走ります。今日は、上学年の日。今日から始まる駅伝練習も踏まえながら黙々と走る姿が見られました。

コロナ感染防止対策は続きますが、安全を前提にできることを考えながら教育活動を進めてまいります。

☆糠沢小学校の考える子・優しい子・元気な子～授業研究会～

今日は、県北教育事務所の指導主事をお迎えし、全学年での授業研究を行いました。糠沢っ子の学びを見ていただき、午後は授業に関するご指導をいただきます。

糠沢っ子達は、意欲的に学習に取り組んでいました。「そうか、わかった」「できるようになった」…そんな言葉が飛び交う授業が数多く見られました。

我々教師も、よりよい授業を目指して研修を深めています。糠沢っ子も先生方も積極的に学んでいきましょう！！

☆糠沢小学校の元気な子～交通ルールを守ろう～

今日は、交通教室の日でした。本来であれば、自転車を使用しての実地訓練を予定していましたが、コロナ対策として、DVDを使った教室での学習に変更しました。

１・２年生は、「キラメイジャーの交通安全」を見ながら、道路の歩き方や横断歩道の渡り方、そして交通ルールを守ることの大切さ学びました。今日学んだことをちゃんとできたか、きっとキラメイジャーも見てますよ！！

☆糠沢小学校の考える子～３年　図工の学習から～

３年生が光をいかした図工の作品づくりに取り組んでいました。光を通す紙でサンドイッチされた作品は子ども達の思いがつまったすてきな作品になっていました。完成して光を通すとよりすてきなはずです。楽しみですね。

☆糠沢小学校の考える子～タブレットドリルで学習しよう～

今日は４，５，６年生が、理科の時間にタブレットドリルで学習していました。内容は、それぞれの単元の問題を答え、解答までできる仕組みになっています。

「ああ、まちがった」「全問正解」「ここ、わからなかった」「簡単だよ」

子ども達のペースでどんどん進められます。タブレットのよさをいかしながら活用していきます。

☆糠沢小学校の考える子～５年　家庭科の学習から～

今日の２校時、５年生では家庭科の学習をしていました。内容は、「おうちでのお手伝い」についてでした。聞いてみると、様々なお手伝いをしていることがわかりました。食器洗いから車の洗車まで…意欲的にお手伝いしているようです。

ある子どもに尋ねたところ、「料理、風呂掃除、廊下掃除、食器片付けを手伝っています」とのこと。その後、「これからは、洗濯干しや洗濯たたみを手伝いたい」と話してくれました。糠沢小の５年生は、家庭科の学習をいかして、家庭の一員としてがんばってくれるそうです。

☆糠沢小学校の「元気な子」～３年　体育の学習から～

３年生に、今日は何の勉強を見に来てほしいですか？と尋ねたところ、「体育」と答えてくれたので体育の授業を見に行きました。

３年生は、高跳びの学習で、ゴム跳びから練習をしていました。高く跳びたいとチャレンジする子、上手に跳べるようになりたいと低い高さで練習する子。一人一人の課題に合わせて練習をしていました。こんどはもっと高く跳べるように、がんばれ、３年生！！

☆糠沢小学校の「考える子」～１年　外国語から～

２校時目、１年教室から楽しげな声が…「わーい」「やったー」「勝ったぁ」

行ってみると、外国語にふれあう学習で、ALTの先生と楽しいゲームの最中でした。内容は、２つのグループにわかれ、グループ代表がじゃんけんをし、勝ったら黒板に貼ってある色を英語で唱えながら進んでいくゲームです。ALTの先生も、担任の先生も、子ども達も一喜一憂楽しい時間でした。

☆糠沢小学校の「考える子」～１・５年　算数の学習から～

今日の１校時に教室を回ってみると、１年生と５年生が算数の学習をしていました。

１年生は時計の勉強。時計の道具を使って「３じ」を示していました。時計の学習は、日常生活にいきてきます。ぜひ、ご家庭でも時計を意識させてみてください。

５年生は内角の和。昨日は三角形の内角の和を学習していましたが、今日は四角形の内角の和を、今まで学習したことを生かして学習していました。

各学年内容は違いますが、意欲をもって学習に取り組んでいます。学ぶ楽しさを味わってほしいと願っています。

☆糠沢小学校の「考える子」～６年　音楽の学習から～

糠沢小学校の音楽室には、新型コロナ感染対策として、一つ一つの机にパーティションが作られており、飛沫感染を防いでいます。これを使って、６年生がリコーダーの練習を行っていました。

曲目はパッヘルベルの「カノン」♪すてきな響きがここちよい曲です。今は練習中ですが、曲の完成が楽しみです。

２学期初めからコロナ対策を強化してきましたが、今週も引き続き強化週間として実施していきます。ご家庭でも、体調管理等よろしくお願いいたします。

☆糠沢小学校の「元気な子」～４年　体育の学習から～

４年生がマット運動を行っていました。前転・開脚前転・開脚後転…子ども達は体を上手に使って運動を行っていました。最後のポーズまでしっかり決めて、オリンピックの体操競技を彷彿とさせました。糠沢からオリンピアン！！も夢じゃないかもしれません。

☆糠沢小学校の「考える子」～２年　生活科から～

「校長先生、枝豆がとれました！！」

２年の担任の先生から知らせを受け、２年教室に行ってみるといい香りが…とれたての枝豆をゆでてできあがったところでした。夏の太陽を浴びて育った枝豆は、青々としたいい形にできあがっていました。

子ども達は、密を避けて実食。おいしい笑顔が教室いっぱいにひろがりました。ミニトマト・枝豆…２年生の収穫祭はまだまだ続くようです。

☆糠沢小学校の「元気な子」～自分の命を守る学習～

今日は、４年生が着衣泳の学習を行いました。

水の事故から大切な命を守る学習です。自分の衣服やペットボトルを使って体を浮かせる体験をしました。大切なポイントは「あわてず、浮いて、待つ」だそうですが、まずは水の事故にあわないように、これからも気を付けるように指導していきます。

本日、今年度のプール最終日でした。この夏はプールの準備等、お世話になりました。

☆糠沢小学校の「考える子」～積極的に使ってみよう～

糠沢小学校では、中・高学年を中心に、積極的にタブレットの活用を図っています。

授業中はもちろん、休み時間などにも活用中。現在、ドリル学習や読書活動にも活用しようと試しています。「習うより慣れろ」…まずは積極的に使ってみよう！！

☆糠沢小学校の「元気な子」～本日、お弁当日でした～

年間計画では本日芸術鑑賞教室の予定でしたが、コロナ感染対策で延期となっため、通常通りの授業、および弁当日となりました。保護者の皆様には、お弁当の準備、ありがとうございました。

本校の給食もおいしいですが、お弁当の日は笑顔があふれます。

「お肉がいっぱい入っている」「ぶどうがすっぱかった」「もっと食べたい」

おいしいお弁当をしっかり食べて、糠沢っ子は午後も元気に過ごします。

☆糠沢小学校の「考える子」～学級清掃～

現在、コロナ感染症対策として学級清掃を行っている糠沢小学校。

各学年ごとに、丁寧におそうじをする姿が見られました。廊下や階段を丁寧に掃き、雑巾で磨く姿、教室の床をきれいにする姿、トイレをしっかり磨く姿…６年生は、様々な場所を少数精鋭で掃除してくれています。１年生も自分達だけで教室を掃除しています。縦割り清掃ができない分、少し工夫が必要ですが、それぞれ考えて掃除をしています。えらいぞ、糠沢っ子！！

☆糠沢小学校の「考える子」～休み時間の過ごし方～

今日は雨の一日…昼休みの様子をのぞいてみました。

電子ピアノを弾いている子、粘土遊びをする子、絵描きをして楽しむ子、読書をする子、連絡帳を記入する子、そうじの準備をする子…密にならないように上手に過ごしていました。

☆糠沢小学校の「考える子」～ALT　給食技師訪問～

今日は、ALTのマイケル先生、栄養技師の真壁先生が来校されています。

６年生の外国語では、子ども達がマイケル先生に自分のことを伝える活動を行っていました。マイケル先生は、ニコニコしながらみんなの英語を聞いていました。

給食の時間、ランチルームで食事をしている４年生は、真壁先生と「旬」の食材について学習していました。夏野菜、秋・冬野菜など、季節の野菜クイズにも取り組んでいました。

糠沢っ子は、いろいろな先生にお世話になっています。皆さんに支えていただいて、子ども達は成長していきます。