2017年7月の記事一覧
★糠沢っ子が「とっておきの紹介!」―ぜひ!一度は!―
以前,全校朝会にて校長講話「本の素晴らしさ」を行いました。その前後にも「読書」に関する図書委員会の子どもたち,読み聞かせボランティア様,お話し会の皆様より子どもたちへ「素晴らしい本」を数多く紹介していただきました。さらに,本校の図書室が充実するよう「夢図書館の皆様方」にも,大変お世話になっております。
今回,糠沢小学校の図書室内に「おススメ図書」コーナーがありましたので,ここでご紹介します。図書委員会の子どもたちが一冊一冊,丁寧に読み,丁寧に扱い,そして紹介する図書には,子どもたちが作成しました「ご紹介カード」が帯封のように巻かれてありました。これらの数点を読ませていただいたところ,「その本の面白さや,・・・・〇〇のところはおすすめです。」など,ぜひこの本を手に取ってほしいという願いを強く感じました。素晴らしい取り組みです。
★糠沢っ子へ「生活しやすい環境づくり」―さくら会様―
7月3日(月)は,生憎の雨でしたので,校庭で遊んだり,ランニングしたりできませんでした。しかし,子どもたちは月曜日に登校した時,校庭周辺や校庭内が「きれいに除草されていた様子」であることに気が付きました。雨上がり後は,一層様子が分かりました。天候のいい日には,子どもたちも「すっきりした校庭・周辺」により,思う存分に走ったり,遊んだりすることができます。心より感謝申し上げます。
★糠沢っ子の「学んでいる姿」を公開予定ー7月5日です―
予定内容では,1年生の子どもたちと保護者の皆様方との「親子給食会」があります。1年生の子どもたちも入学後,小学校における様々な「教育活動」を体験してきました。幼稚園などとの違いに,戸惑う場面もありましたが,糠沢小学校の先生方と保護者の皆様方との「協力・連携」によりまして,7月3日現在では,国語科,算数科,生活科,体育科など「教科学習」にも慣れて,知識だけでなく「表現力・思考力」などの力も育ってきました。それらの「様子や成果」を7月5日(水)に行われます第2回授業参観にて,子どもたちの活動や発表等から感じていただければ幸いです。
また,2年生から6年生までの子どもたちも,同様に「成長した姿」を見ることができます。朝の集団登校,朝の自主ランニング,業間運動,清掃活動,給食,教科学習,休み時間,対外的な行事の練習,児童会委員会活動,クラブ活動など,様々な場面で実感できます。素晴らしいことです。
<7月5日の予定>
※授業公開の内容です。
学年 | 教科名 | 授業内容(単元名・題材名) |
のびのび学級 | 生活単元 | 交流学習のプレゼントを作ろう |
すくすく学級 | 道 徳 | わたしって,どんな人? |
1 | 算数科 | 10よりおおきいかず |
2 | 道 徳 | 家族にやくに立つこと |
3 | 算数科 | タングラム |
4 | 道 徳 | チェック チェック チェック |
5 | 家庭科 | 小物作り |
6 | 社会科 | 3人の武将と天下統一 |
※予定です。
11:45~13:10 親子給食会と講話(1年生の保護者の皆様)
13:15~14:00 各学年の授業公開
14:10~14:50 学年懇談会(1学期の反省,夏休み関係)
15:00~16:00 救急法講習会
(5・6年保護者様,ボランティア様)
講習会終了後 教養委員会
★糠沢っ子へ「給食保健委員会から!」―生活の活性化へ―
6月30日(金),全校集会活動にて「給食保健委員会」より,在校児童へ色々なメッセージが送られました。委員会からの提案やメッセージは,糠沢っ子が普段の生活や,学ぶ環境を「活性化」するために,大変重要な内容でした。先生方から提案されることも重要ですが,子どもたちの代表や委員会に所属している方から,「〇〇は,〇〇にとって,とても大切なことです。」「〇〇できるよう,一人一人で目標を持ちながら最後までやり遂げましょう。」など,全校児童へ「メッセージや大切なこと」を発信していました。素晴らしいことです。1学期も後半となりましたので,今回の確認は生活の活性化へ向けた「いい場所と機会」となりました。在校児童たちは,今回の給食保健委員会からの提案や呼びかけを,「よりよい生活」が送れるよう「実行」へ移してほしいと願います。
夏休みも近づきました。長期の休業中,健康で安全な生活を送るためにも,今回実施されました「給食保健委員会」の発信は素晴らしいものです。夏休み期間も含め,普段の生活でも委員会からの内容を子どもたち自身が「実行」できるように願っております。
<委員会の発表>