本日、本校を会場に、令和５年度第２回白沢中学校区小中連携協議会を開催しました。

和田小学校、白岩小学校、白沢中学校から校長先生をはじめ先生方にお越しいただきました。

５校時の各学年の授業を参観していただいた後、５つの分科会に分かれて協議です。

「白沢中学校区子どものパワーアップ大作戦２０２３」を見直すとともに、各学校の実態や課題、共通実践できることについて協議することができました。

各学校の先生方、お忙しい中ありがとうございました。

４年生の国語科（書写）の授業では、硬筆「４年生で学習した漢字」の学習です。鉛筆の持ち方や筆順に注意しながら、集中して１字１字丁寧に書きます。

５年生の家庭科の授業では、「ミシンでソーイング」の学習です。ボビンにミシン糸を巻き、ミシンに糸をかけ、上糸・下糸の準備ができたら、ミシン縫いに挑戦です。

６年生の理科の授業では、「てこのはたらき」の学習です。「てこが水平につり合うおもりの位置と重さ」について前時に実験したことをもとに、水平になるきまりを考えます。

午前の授業の様子です。

１年生の体育科の授業では、「体つくりの運動あそび（なわとび）」の学習です。運動身体づくりプログラムの後は、いよいよなわとびに挑戦です。なわとびが上手になってきました。

２年生の国語科の授業では、「お話のさくしゃになろう」の学習です。前時に書いた文章をもとに、「終わり」の部分をどのようにするか考えてお話をつくります。

３年生の算数科の授業では、「まるい形を調べよう」の学習です。これまで学習したことをもとに、コンパスでいろいろな模様を描き、コマをつくります。

昨日、２年生は校外学習で「しらさわ夢図書館」を見学しました。

紙芝居での図書館説明や館内案内などをしていただきました。

２年生は積極的に質問し、たくさんの本に囲まれて、楽しく充実した見学となりました。

しらさわ夢図書館の皆様、ありがとうございました。

４年生の図画工作科の授業では、「つくって、つかって、たのしんで」の学習です。前時にのこぎりを使って切り分けたパーツを組み立てて、作品を完成させます。

５年生の国語科（書写）の授業では、硬筆で「手書きの力／手書き文字と活用」の学習です。相手のことを思いながら丁寧な文字で手紙を書きます。

６年生の算数科の授業では、「比例と反比例」の学習です。比例と反比例の表・式・グラフなどの特徴を復習し、練習問題やQubenaに取り組みます。

午前の授業の様子です。

１年生の図画工作科の授業では、「ひかりのくにのなかまたち」の学習です。色セロファンやセロファン袋、モールなどを使って、作品を制作します。光が当たってキラキラきれいです。

３年生の外国語活動の授業では、ジョー先生との学習です。２６個の大文字アルファベットをＡから順番に並び替えです。「ＡＢＣＤＥＦＧ♪」歌いながら順番に並んでいるか確認します。

６校時はクラブでした。

学年の枠を超えて自分の興味に応じて選んだクラブの時間は、とても楽しい時間です。

それぞれの活動場所には笑顔がいっぱいです。

青空の下、業間に校庭でマラソンや縄跳びをする糠沢っ子たち。

半袖、半ズボンの子もいます。

寒さに負けず、元気いっぱいです。

４年生の理科の授業では、「金ぞくの体積と温度」の学習です。金属をあたためたり冷やしたりすると、体積がどのようになるか、安全に注意してカセットコンロを点火して実験です。

５年生の図画工作科の授業では、「見つけて！ワイヤードリーム」の作品制作です。太さの異なるワイヤーをペンチなどで上手に曲げたり丸めたりしながら、作品を完成させます。

６年生の国語科（書写）の授業では、「６年生の漢字」の硬筆に取り組みます。止めやはらい、字形やバランスに注意しながら、集中して１字１字丁寧に書きます。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「ともだちのこと、しらせよう」の学習です。「今、一番楽しいことを友だちに聞くには？」どんなことを質問して文章にしたらよいか考えます。

２年生の国語科の授業では、「お話のさくしゃになろう」の学習です。お話に出てくる人ぶつやどうぶつについて考え、この後の学習では、作者になってお話を書きます。

３年生の国語科の授業では、「読み聞かせ」の学習です。昼休みに１年生に読み聞かせをするので、班ごとの練習にも熱が入っています。ゆっくり分かりやすく読んでくださいね。

本宮市教育委員会教育長様をはじめ、教育委員の皆様が午後の授業の様子を参観してくださいました。

落ち着いて授業に取り組んでいる姿をご覧になり、お褒めの言葉をいただきました。

４年生の算数科の授業では、「計算のやくそくを調べよう」の学習です。３×６＝１８をもとに、３×６０や３０×６０の計算の仕方を考えます。どのように工夫するとよいでしょうか。

５年生の国語科の授業では、２学期に学習した漢字のテストに挑戦です。５年生では全部で１９３個の漢字を学習します。画数が多かったり、似ていたりする漢字に注意して書きます。

６年生の社会科の授業では、「江戸幕府と政治の安定」の学習です。幕府がキリスト教を禁じた理由や鎖国中も関わりがあったオランダと中国との輸出入について調べます。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「じどう車ずかんをつくろう」の学習です。前時で調べた「しくみ」や「はたらき」について、丁寧に清書し、じどう車の絵を描いて完成させます。

２年生の体育科の授業では、「ボール蹴りゲーム」の学習です。運動身体づくりプログラムで体を温めた後、サッカーボールを使って、元気にドリブルリレーです。

３年生の理科の授業では、「太陽のいちとかげの向き」の学習です。中央に立てた記録用紙に棒の影を記録していきます。時間が経つと影の位置はどのように変化するでしょうか。

２６日（日）にサンライズもとみやで「本宮市青少年健全育成推進大会」が開催されました。

少年の主張では、６年岡部さんが「心にいつもあこがれを」と題して主張を行いました。

スポ少バレーボールの全国大会で経験したことをもとに、大谷選手の「あこがれるのをやめましょう」という言葉の意味や、下級生から「あこがれられる存在」について考えたことを発表しました。

多くの観客を前に緊張したことと思いますが、堂々と発表する姿はすばらしかったです。

会場にお越しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

本宮市は、２０５０年ゼロカーボンシティ宣言市として、２０５０年に向けた脱炭素社会の実現に向け取り組んでいます。

この度、市役所では、増加するプラスチック製品の依存度を低減させ環境負荷の少ない製品素材の見直しを図る取組の一例として、クリアファイルを全て紙製へ更新することとなりました。児童へも２種１組の紙製クリアファイルをいただき、本日、担任から児童へ紙製クリアファイルを配付しました。

今後「プラスチックごみ」について考える機会としていきたいと思います。

本校の全校集会は運営ＪＲＣ委員会で行っています。

今日の全校集会では、交通安全作文で最優秀賞に輝き、１１日（土）の南達交通安全大会で作文を発表した２年菅野さんと、２６日（日）の本宮市青少年健全育成推進大会で少年の主張を発表する６年岡部さんの作文発表が行われました。

その後、運営ＪＲＣ委員会から１２月のめあてが発表されました。

みんなの前で緊張しながらもしっかり発表する姿はとても立派で、その発表を聞くみんなの態度もすばらしく、素敵な全校集会となりました。

今日の給食はパン、せかいいちおいしいスープ、ウインナーバリッサソースがけ、和風サラダ、牛乳です。

今日の給食は、司書と栄養教諭がコラボし、絵本「せかいいちおいしいスープ」にちなんで作られました。

大食いで食いしんぼうの３人組が作ったスープと同じ「せかいいちおいしいスープ」をみんなでおいしくいただきました。

５年生が「夢の教室」を行いました。

Ｊリーグでサッカー選手として活躍した戸川健太先生です。

戸川先生と一緒に体を動かしたり、夢について考えたり、とても楽しく貴重な時間となりました。

戸川健太先生、ありがとうございました。

４年生の算数科の授業では、「計算のやくそくを調べよう」の学習です。「１２５×３７×８」の計算を簡単にできるようにするため、交換法則や結合法則を使って工夫して計算します。

５年生の理科の授業では、「物のとけ方」についての学習です。「食塩を多く水にとかすためには？」水の温度を変えたり、とかす水の量を変えたりしながら実験します。

６年生の体育科の授業では、「ゴール型：サッカー」の学習です。小雨で校庭が使用できないため、体育館で攻めのポイント、守りのポイントを確認し、ミニゲームです。

午前の授業の様子です。

１年生の国語科の授業では、「じどう車ずかんをつくろう」の学習です。自分で選んだ自動車について、「しくみ」や「はたらき」について調べたことをまとめます。

２年生の国語科の授業では、「わたしはおねえさん」の学習です。気になった部分について、自分と異なる部分を選んだ友だちを探し、気になった理由などを話し合います。

３年生の算数科の授業では、「まるい形を調べよう」の学習です。前時では、画鋲と鉛筆を使って円をかきましたが、本時では、コンパスを使ってかくことに挑戦です。