１１日（金）、算数検定を行いました。かぜ等でお休みのお友達もおりましたが、３０名のみなさんが、各教室で受験しました。

今回の算数検定も、市より補助金をいただいて進めているチャレンジ学習の一つであります。合格を目指して問題に挑戦する子どもたちの眼差しは、とても真剣で輝いて見えました。
    

　２月には、第３回チャレンジ学習「漢字検定」があります。これまでの頑張りと現学年の漢字力を試す意味でも、前回の漢字検定、今回の算数検定同様に、たくさんの子どもたちに大いにチャレンジさせたいものです。

　先週１１日（金）、隣接する糠沢幼稚園のひまわり組の園児のみなさんが、１年生教室へ来てくれました。

　今月２５日（金）、幼稚園で開催する「発表会」の招待状を持ってきてくれたのです。

　少し緊張気味のひまわり組さんに対して、なんだかちょっぴりお兄さん・お姉さんの雰囲気で、幼稚園の先生や園児の話を聞く１年生の姿がありました。
    

　今、「幼児期から児童期への発達の連続性・遊びから学びへの連続性』の大切さが重視されています。

　こうした幼小連携の取組により、程よい緊張感の中で、１年生は園児に優しく接しようとし、心の成長を得ることができます。そしてお兄さん・お姉さんとして頼りにされる喜びを感じていくことと思いますし、成長した自分たちを見せようと張り切り、さらにひと回りもふた回りもしっかりしてくるに違いありません。

　また、招待状を「受け取る」「見送る」という何気ない活動の中にも、子どもたちの学びがギュッと詰まっていることを感じました。

　１０日（木）、二本松市土木事務所の方々に本校においでいただき、５年生を対象に「防災教室」を開いていただきました。講義では、洪水や土砂災害から身を守るためにはどうすればよいのか、映像資料や「土砂ものがたり」のアニメを通して教えていただきました。

　砂防ダムは、土石流の流れを緩めるためにあること、山崩れを防ぐために植樹していること、がけ崩れを防ぐためにコンクリートで固めていることなどを教えてもらいました。
　　　　　　　

　また、地形のジオラマを用いて災害が起きる様子をモデル実験として見せていただき、防災に対する意識を高めることができました。いろいろな事例や映像、実験をもとにお話をいただいたことで、５年生は、「災害のおそろしさが分かった。」「万が一に備えて準備しておきたい。」「緊急時の家族との待ち合わせ場所や連絡方法を確認しておきたい。」といった学びの深い感想を述べていました。

　今回の防災教室のように、本校では様々な教育活動を通して、自分の命は自分で守れるように育てていきます。

　３年生の社会科では、はたらく人とわたしたちのくらし「農家の仕事」を学習しています。

　私たちの身近にある畑では、どんな野菜をどのように育てているのか、農家の魅力は何なのかを調べるために、昨日１０日（木）、学校近くの遠藤甚子様の畑やビニールハウスを見学させていただきました。

　ネギや大根、ホウレンソウなど、たくさんの野菜を育てており、収穫の時期を考えて、種や苗を植える時期をずらしたり、ビニールハウスの中で温度を保ちながら育てたりと、いろいろな工夫をしていることを教えていただきました。また、野菜が大きく育ち、食べられるようになるまでの苦労も教えていただきました。生産者の野菜作りへの情熱を学んだ子どもたちでした。
    
　大根の収穫のお手伝いをさせてもらいました。畑から数名がかり引き抜き、持ち上げた大根はとても大きくてずっしりと重くで、歓声を上げていました。ホウレンソウも収穫させていただきました。初めてホウレンソウを収穫する子もおり、少し力を入れると抜けるホウレンソウに感激していました。　
　収穫した大根は、程よい大きさに切っていただき、ホウレンソウ（ざく切りに切った白菜）と一緒に袋に入れて、記念にプレゼントしてもらいました。きっとこの日の夕食には、温かい大根（白菜）のみそ汁とホウレンソウの炒め物・おひたしなどが食卓に並んだことと思います。

　会津磐梯山では初雪が観測されるなど、全国各地で冬の便りが聞かれています。

　本格的な冬の到来を前に、本校では先日、シルバー人材センターから５名来ていただき、校地内と隣接する幼稚園の樹木を剪定していただきました。

　一日がかりで作業をしていただき、校庭の木々もさっぱりし、冬の準備が完了しました。