６月９日（火），第２回授業研究を実施しました。第２学年で国語科の授業でした。単元名「ばめんごとに読もう」で，本時は第８時目でした。２年生の子どもたちは，先生の発問や指示をしっかりと聞き，大切な言葉を探し，サイドラインで印をしました。

　また，吹き出しを使って登場人物の気持ちの変化を書きました。その後，役割分担し，二人ずつ発表をしました。どの子も熱心に学習へ参加し，自分の考えを明確に表現できました。素晴らしい授業でした。

　９日（火），防犯教室を開催しました。白沢駐在所の方と，郡山北警察署本宮分庁舎の方にご指導を頂きました。また，今回初めて，防犯教室に和田地域安全関係者の皆様方もご参加し，一緒に防犯訓練をしました。

　学校だけでなく，地域住民の皆様方のご参加により，「地域全体で見守る防犯体制」が可能となりました。お忙しいところ，ご参集に感謝申し上げます。教職員による不審者対応訓練と，子どもたちが不審者から身を守る「イカのおすし」の学習を行いました。子どもたちの避難の様子は，大変静かで速やかにできました。また，全体指導でも，しっかりお話を聞くことができました。
※イカのおすし　イカ・・いかない　の・・乗らない　お・・大声で

　　　　　　　　す・・すぐ逃げる　し・・知らせる　　「助けて」

　　　　教職員による訓練　　　　　　　　　地域の方による訓練


　　　駐在所の方よりご指導　　　　　　　　安全課の方よりご指導

　先週と８日（月），教職員により和田小学校のプール清掃を行いました。安全にプール使用ができる状態になりました。これから，給水の前に水底の点検，循環ポンプの点検，そして給水，塩素による消毒と，水泳学習が始まるまでには，色々なことを準備します。安全管理マニュアル等の準備も済みました。

　過日，本宮市様より頂きました花の苗を，４・５・６年生の子どもと教職員で一緒に植えました。花の苗を植える活動を通して，「こころ」を育む体験活動の一つとなると考え、担当教員が進めました。

　花の苗「いのち」を扱う活動は，子どもたちの成長にとって大切な体験であると考えます。本校では「子どもたちの人間力を育む」ことを中心とした学校経営を進めています。今回の活動を通して「共生的な態度」「コミュニケーション」「自己肯定感」「優しさ・思いやり」などへ，つながれば幸いです。

　６月８日（月），「アニマシオン」を行いました。しらさわ夢図書館の司書の方が来校され，楽しいアニマシオンを進めました。ありがとうございました。

　今回は，アニマシオンの一つで「登場人物・情景探し」を行いました。司書の方が読み聞かせを進めると，１・２年生が各自持っている「登場人物・情景」のペープサートを掲げるというアニマシオンでした。魚，タコ，砂浜，波，松の木，笹の葉，月など自分が持っているペープサートが登場した時，意思表示をします。まるで，物語の世界に入っているような感じがします。大変楽しいアニマシオンでした。

６月５日（金），今日も全児童が出席しました。４月６日の入学式から６月５日までで，約２か月を迎えました。今までに出席１００％が１３回ありました。
〇４月６日・10日・21日・23日　（４回／１８回）
〇５月１日・７日・11日・12日・13日・14日・20日　(７回／１８回）
〇６月４日・５日　（２回／５回）

上記のように１３回も「出席１００％」を達成しました。ご家庭における「お子様の食生活や健康管理等」により，健康が維持できるものと考えます。ご家庭の皆様方に感謝申し上げます。

学校におきましても，給食指導，健康指導等を日々進めております。全校児童が健康で元気に学校へ登校ができること，大変素晴らしいことです。

これからも，学校とご家庭との連携にて「子どもたちの健康・元気」を維持して参りたいと考えます。

＜健康と元気の源・・・給食の時間＞

６月５日の給食（全員が揃って頂く給食は最高です。）

＜こころの安定の指標・・・靴箱や机の中の整理整頓＞

「靴のかかとを揃えましょう！」が約束です。（６月５日の朝）

８７名全員が，しっかりとできています！

６月４日（木），本宮市教育委員会様，県北教育事務所様，南達方部学校教育指導委員様（総勢１９名）が，和田小学校と和田幼稚園を訪問されました。
　まず，学校の概要について校長から説明しました。次に，和田幼稚園や１年生から６年生までの授業を参観されました。和田幼稚園では，園長先生はじめ全職員の工夫により園児が思う存分に遊べる環境が整えられていました。素晴らしいことです。
　また，和田小学校では，どの学年の子どもたちも熱心に学習へ向かい，先生方の創意工夫により，楽しく学んでいました。午後は，和田小学校の先生方，和田幼稚園の先生と訪問された先生方との話し合いが行われました。訪問された先生方から，和田幼稚園の「素晴らしいところ」，和田小学校の「いいところ」など，称賛の声を頂きました。この場をお借りして御礼申し上げます。ありがとうございました。
　今回ご指導を頂きましたことを基に，より一層「信頼される学校づくり」を目指して参ります。

　　　１年・学級活動　　　　２年・道徳　　　　３年・国語

　　　４年・算数　　　　　５年・国語　　　　　６年・体育

　　　６年・理科　　　本宮市教育委員会教育長様のご挨拶　　県北教育事務所指導主事様からのご指導

　　　分科会・指導主事の先生からのご指導

６月２日（火），第１回授業研究を実施しました。福島県教育センター指導主事の宍戸先生を講師にお招きしました。第３学年国語科「自然のかくし絵」の授業を行いました。授業後は，教育センター指導主事の先生とご一緒に事後研究会を進めました。今年度最初の授業研究でした。３年生の子どもたちは，学習のめあてへ向かって一人一人集中して考え，自分の力で説明を書いたり，話し合ったりしました。言葉を大切にしながらノートに書いたり，ペアになったりしながら自分の考えを相手に伝えることができました。素晴らしい姿です。宍戸先生からは，国語科における「言語活動（言語力）」に関わり，「単元を貫く課題（単元を貫く言語活動）」について，分かりやすく教えて頂きました。ありがとうございました。

＜担任先生と一緒に学んでいます！＞


＜授業後，グループ別検討・発表＞　　　　＜宍戸先生よりご指導＞

６月１日（月），本日から５・６年生による「合奏練習」がスタートしました。毎年，５・６年生が安達地区音楽祭（合奏の部）へ出場しています。昨年度も１学期から練習に取り掛かりました。今年も，１年から６年までの全担任によるパート別指導，音楽部担当による全体指導という計画で進めています。

　限られた時間の中で，曲を仕上げていくプロセスで様々なことを学びます。小規模の和田小学校だからこそできることです。５・６年生全員で「合奏」にチャレンジし，望ましい人間関係の形成や感性を豊かにできる場と機会です。

　５・６年生！２８名の「こころを一つに」が実現できるよう全教職員でサポートして参ります。保護者の皆様方には，ご理解とご支援を賜りますようよろしくお願いします。

　本日は，パート別練習です。先生方と一緒に！

　６月１日（月），３年生が「総合的な学習の時間」に，地域学習の計画を立てました。計画作成に当たり，資料として「しらさわ地元学」「わんだかるた（地図も）」「もとみやかるた」などを活用しました。子どもたちは，それぞれの資料から「どこを探検するのか？」とグループで話し合いをしました。「〇〇は近いのかな？」「○○は知っている。」など，地域学習への関心を高めていました。このように，「地域を知ること」「和田の里を調べること」「探検をして直接見ること」を通して，知識だけでなく探究心や解決力を育むことへつながるものと考えます。
「ふるさとのひみつ」

「わんだかるた」や「もとみやかるた」を活用して調べました！

「しらさわ地元学」を参考にしています！

５月２９日（金），本日は「南達陸上大会」の予備日でした。そのために，１年生から６年生まで「お弁当」です。そこで，お弁当タイムを設定し，縦割り班により「お弁当」を食べる企画を立てました。５月１日に実施しました全校遠足同様，同じ縦割り班により「ランチルーム」でお弁当を頂きました。いつもは，一緒に給食を学年別に「ランチルーム」で頂いていますが，今回は，ランチルームの各テーブル（縦割り班）にて，担当の先生がたも一緒に楽しく頂きました。ご家庭の皆様方には，お忙しい中お弁当の準備をして頂き，心より感謝申し上げます。

1年生から6年生まで，混ざった「縦割り班」にて！

　　　一緒に食べると「こころ」から笑顔に！

　５月２８日（木），本日も計画的に「基礎学力の定着」に取組みました。今回は，２名の学習支援ボランティアの塩田様，武田様が来校されました。放課後，担任と一緒に１年生，２年生，３年生，４年生への学習支援を進めました。子どもたちは，自ら問題を選択したり，担任と相談しながら国語科や算数科の問題シートを選択したりして熱心に取り組みました。毎回，学習支援ボランティアの皆様方には，一人一人に対しまして丁寧に解答確認をされ，「〇」を付けて頂いています。心より御礼申し上げます。

　５月２８日（木），２年生が「ブックトーク」を行いました。しらさわ夢図書館の司書（柳沼様）の方が来校され，「友だち」というテーマで色々な本を紹介してくださいました。ありがとうございました。

　今回は，「友だち」という主題に関わる８５冊もの図書を学校へ運んで頂ました。２年生の発達から，「友だち」との関係が築かれていく段階に合った「図書」を選んで頂き，感謝申し上げます。

本校では「多読賞」（多くの図書を読んだ場合，受賞します。児童会の図書委員会が運営しています。）を贈っています。今回のブックトークをきっかけに，主題に関する読書を通して，本の素晴らしさを味わったり，望ましい人間関係形成へつながったりしてほしいと願います。

　５月２７日（水），晴天のもと開催されました「第２２回南達方部小学校交歓陸上競技大会」へ出場した５・６年の皆さん，力の限り競技に参加しました。暑い中，種目ごとに「全力」で，最後までやり遂げました。大変素晴らしい子どもたちでした。また，応援も堂々とした態度で立派にできました。けがや病気もなく，参加できました。

　今まで練習を共に積んできた「仲間」として，互いに助け合いながら競技へ参加ができた「わだっ子」を誇りに思います。各自，自己目標の達成へ向かう姿から，多くのことを学んだものと思います。

　５月２６日（火）の朝，あす開催予定の「第２２回南達方部小学校交歓陸上競技大会」へ出場する５・６年の皆さんを応援しました。４年生が応援の中心となり，在校児童１年生から４年生まで，「心と体」を一つに５・６年生へエールをおくりました。

　８７名の小規模校ですが，在校児童が「大きな声！全身で！応援」をしている姿から，心が一つになりました。選手の代表として６年生が，練習の成果を発揮できるよう全力で参加する旨，在校児童へ伝えていました。

　教職員一同，５月２７日（水）に開催予定の陸上大会での活躍をご祈念申し上げます。当日は，大会役員として和田小学校から４名の先生方が運営に参加します。

　今まで，和田小学校の全教職員が子どもたちのために，一致協力して指導や支援に取組んで参りました。これこそ！和田小学校の「よさ」です。当日の応援をよろしくお願いいたします。

　※当日の朝，ＰＴＡ本部役員の皆様方のご協力で，子どもたちのテントを設置して頂く予定です。感謝申し上げます。

　５月２７日（水）　場所　白沢運動場　※予定時刻です。

開会式　　　　８：１５　

　　　　　　リレー予選　　８：５０～　　（６年生から）

　　　　　　走り幅跳び　　９：４５ごろ

走り高跳び　　９：４５ごろ

ボール投げ　　９：４５ごろ

ハードル走　　１０：００ごろ

心と体で全力応援！

　５月２０日（水），和田１１区ふれあいサロンにて，和田小の子どもたちと和田地域づくり振興会様の協力により制作した「わんだかるた」を使った交流会が行われました。ふれあいサロンに参加された皆様方へ，感謝申し上げます。今回，地元にお住いの佐藤カネ子様からのご紹介にて，「わんだかるた」を活用して頂きました。さらに，その様子の写真も頂きました。心より御礼申し上げます。

　５月１４日（木），夜７時から「和田の子どもたちを守る」安全確保会議が開催されました。地域の皆様方により「子どもたち」が見守られていることに感謝申し上げます。

　いつ，どこで，何が発生するのか予測できない社会ですが，地域の宝物である「子ども」を守ることは，学校だけでできることではありません。学校，各種団体様，地域住民の皆様方，行政の皆様方との連携により実現できるものと確信します。

　今回，ご参集いただき「安全確保」の行動内容や緊急時の連絡など再確認しました。貴重なご意見等ありがとうございました。

最近では，地震や火山に関する情報も多くなりました。さらに，交通事故の発生，不審電話や不審者の出没など，安全を脅かす状況が後を絶ちません。学校としましては，「安全教育」「防災教育」「こころの教育」「いのちの教育」などの学習を通して，子どもたちが将来「安全で安心な生活ができる社会」を目指して行動できるよう指導して参ります。ご支援ご協力をお願い申し上げます。

＜関係者の皆様＞（敬称略）

　５月現在，１年生から６年生まで「いのち」を学ぶ学習に取り組んでいます。植物や魚の世話・観察を通して，「いのちの尊さ」や「生きること」，「自然のしくみ」など学んでいます。生活科や理科，社会科，総合学習等で自然と人間の関わりを，発達段階を考慮しながら進めています。また，植物や魚の観察，世話を通して，「こころの教育」にもつなげています。生き物への関わり（世話や観察）を通して，「優しさや思いやりの心」を育めるものと考えます。

　このような体験と道徳教育の計画的な実践が，大切になります。保護者の皆様方には，５月上旬，第１回『学校での「こころの育み」を見直すための七つの問い』に関するアンケートをお願いしました。その結果がまとまりましたので，来週にお知らせの予定です。アンケートへのご協力に感謝申し上げます。

　５月１９日（火），地域伝統文化を学び，継承する「伝統和太鼓クラブ」の第２回目が行われました。今回は，安達太良太鼓保存会の伊藤様を講師にお招きし，「安達太良太鼓」のリズムや叩き方を学びました。前回とは異なる「伝統芸能文化」に触れました。

第１回・・・和田太々神楽の太鼓　（５月１２日）

第２回・・・安達太良太鼓　　　　（５月１９日）

　子どもたちは，伊藤様から演奏の基本となるリズムや叩き方を丁寧に教えて頂き，短時間でしたが，“どんどん”できるようになってきました。ありがとうございました。次回もお世話になります。

　年間計画で，２種類の伝統文化を学ぶクラブに所属した子どもたちが，今後も伝統文化を大切に継承できるよう支援して参ります。特に，講師の手配や連絡，準備等に関しましては，本宮市生涯学習センターの伊藤様に多大なるご支援を賜っております。これからもお世話になります。

　　　　　　　　＜第２回　安達太良太鼓の練習＞

　５月１８日（月），４・５・６年生が陸上の基本を学びました。Ｊ・ＶＩＣ陸上教室の活用により，日本体育大学の先生方が来校され，陸上教室でお世話になりました。３名の先生から，ハードル走，走り幅跳び，ボール投げの３種目で，丁寧にご指導を頂きました。参加した子どもたちは，熱心に参加しました。特に，５・６年生の子どもたちは来週行われます「南達陸上大会」へ向け，自信が持てたようです。Ｊ・ＶＩＣ陸上教室の先生方には，約２時間でしたが，充実したご指導を賜りまして，心より御礼申し上げます。
　また今回，陸上の専門家より直接ご指導を頂ける場と機会を設けて頂いた本宮市教育委員会教育長様，はじめ関係者には御礼申し上げます。

　５月１５日（金），第１回学校評議員会を開催しました。平成２７年度は５名の新しい学校評議員様（根本様，渡辺様，有賀様，橋本様，安斎様）です。委嘱状を交付しました。よろしくお願いします。

　今回は，最初に子どもたちの学習の様子をご覧いただきました。後半は，平成２７年度学校経営ビジョンや，教職員不祥事根絶計画に関しても説明をしました。さらに，学校評議員の皆様方から貴重なご意見やご感想を頂きました。ありがとうございました。

＜各学年の授業を参観されました＞


＜授業参観後，学校評議員の皆様へ説明をしました＞

　５月１５日（金），５年生が田植えを体験しました！田植えの準備（うるちともち米の苗，ミニ田圃ケース，田圃用土）など，ご高配を賜りました８区の根本様には，心より御礼申し上げます。ありがとうございました。本日，５年生全員で田植えをしました。はじめは，苗に触った経験もないので，ドキドキしながら根っこや茎に触っていました。そして，苗を数本取り，ミニ田圃へ「そーと」，優しく植えました。今後は，準備のためにお世話になりました根本様に，世話の仕方や管理の仕方を教えて頂きたく，お願いしました。大切に見守って参ります。

　５月１５日（金），集会活動後に，５年生から「わんだのしみず　むかし」絵本の紹介と，貸し出しの説明がありました。現在の５年生が４年生の時描いた挿絵を基にした絵本です。本日，図書委員会の集会がありましたので，終了後，全校児童へ５年生の代表が説明をしました。「図書コーナーに置きますので，たくさん借りて読んでください。」と，制作者の願いを込めて伝えました。

＜図書委員会集会活動＞図書館の使用や図書クイズなど発表しました。

＜「わんだのしみず　むかし」絵本紹介　５年＞

　５月１４日（木），「もとみやかるた」の主宰であります伊藤様が来校されました。本宮市内で語り継がれている「むかしばなし」や「歴史・文化」を「もとみやかるた」として，伝えられています。今回，伊藤様をお招きして，「もとみやかるた」をとりました。さらに，「もとみやかるた」に関する質問に回答され，その回答に関わる「むかしばなし」を語って頂きました。

　一つ目は「わんんだのしみず」についてです。伊藤様は，お膳とお椀を持参され提示されながら「わんだのしみず」の昔話を語られました。

　二つ目は「とうふで岩を砕く」についてです。この話は，岩根地区の大岩に関わる昔話です。

　このように，本宮市内に伝わる「むかしばなし」を分かりやすく伝えて頂き，心より感謝申し上げます。

　５月１３日（水），第１回わだ遊友クラブの開講式がありました。今年度も多くのボランティアの皆様方にお世話になります。

＜平成２６年度＞「わだ遊友クラブ」の実施報告

〇登録児童数　４８名（１年から３年まで対象）※登録率約８７％

〇ボランティア数　　１０名

〇活動回数　　　　　３２回（毎週水曜日）

放課後の「居場所づくり」「遊び場づくり」の一環として和田地域では，和田分館を場所として活動しています。学校だけでなく，地域の中に交流の場や機会を設けている「わだ遊友クラブ」の役割は大きなものがあります。

　この「わだ遊友クラブ」を大切に継続していくためにも，保護者の皆様方に，ご理解とご協力をお願い申し上げます。

　＜追伸＞

　　〇最近，ボランティア登録者数が少なくなりました。ぜひ，和田地域の子どもたちが「安全で安心して遊べる」場と機会を，今後も継続してほしいと願います。そのためにも，保護者の皆様方のお力添いをお願い申し上げます。一度，「わだ遊友クラブ」をご覧いただければ幸いです。

　５月１２日（火），地域伝統文化を学び，継承することを目的に，「伝統和太鼓クラブ」がスタートしました。和太鼓が使われる伝統芸能文化はたくさんあります。その中から，「和田の里」で行われてきた太々神楽の和太鼓演奏をクラブ活動で練習することになりました。和田神社で春・秋・正月に奉納される「太々神楽」に関わる太鼓演奏を，保存会（三瓶さん，渡辺さん）の方から教えて頂きました。

　初日の前半は，太々神楽の歴史的な内容や，演奏の種類などを紹介して頂きました。後半は，太鼓の演奏を「ばち」を握りながら叩くリズムを体験していました。初めての児童もいて、緊張していましたが、だんだんに慣れてきて叩くリズムを覚えました。地元の「伝統文化」を継承することと，それらに触れる場や機会を「経験」することは，今大切にしなければならないことでしょう。

　より一層，和田地域の伝統文化を大切にしてほしいと願います。保存会の皆様，今後もよろしくお願いします。

　５月１２日（火），完成した「わんだのしみず　むかし」絵本（２６冊）を，５年生の代表３名が本宮市長様へ届けました。本宮市教育委員会教育長様，同教育部長様も同席を賜りました。本宮市長様，本宮市教育委員会教育長様，同教育部長様に感謝申し上げます。現在の５年生が，４年生の時に携わり，絵本となりました。和田地域に伝わる昔話「わんだのしみず」を，多くの方に伝えたいという願いから，子どもたちが絵本づくりに関わりました。子どもたちからは「完成した絵本を本宮市内の公立幼稚園・保育所，えぽか，しらさわゆめ図書館へ配ろう。」という意見がありました。

その意見を実現するために，今回本宮市長様を訪問し，子どもたちの願いと絵本を届けました。（本宮市長様より，全校児童へまゆみちゃんバッチを頂きました。ありがとうございました。）

５年生から本宮市長様へ絵本を贈りました！　市長様よりまゆみちゃんバッチを頂きました。

本宮市長様，教育長様と記念写真を撮りました。

　５月１２日（火），「読書へのアニマシオン」を行いました。しらさわ夢図書館の司書の方が来校され，楽しいアニマシオンを進めました。ありがとうございました。

　今回は，アニマシオンの一つで「間違い探し」を行いました。はじめに，正しい読み方で詠み聞かせを行いました。次に，「間違い」を意図的に作り，どこが間違っているのか，聞きながら探しました。１冊の絵本から，いくつもの「間違い」の問いに対して１年生，２年生が探し，挙手ができました。大変意欲的でした。次回も「読書へのアニマシオン」を行います。

※『読書へのアニマシオン』

スペインのモンセラ・サルト氏が、子どもたちに「読書の楽しさ」を伝え、子どもが生まれながらに持っている「読む力」を引き出そうと開発した読書指導法です。今回の「間違い探し」の他に，「これ、だれのも？」や「前かな？後ろかな？」など，読書指導法は７０数とおりもあります。

　５月１１日（月），防災教育の一環として「地震を想定」した訓練を行いました。年度間もない時期に，防災意識を高めることは大切です。いつ，どこで発生するのか分からない地震や火災，自然災害などへ対応する態度や行動力の基礎を身に付けることが重要です。形式的な訓練ではなく，教師や大人がいない状況の時でも，自ら判断したり，行動したりできる子どもであれば，命を守ることへつながります。学校では，教師の指示で行動ができます。しかし，下校時や自宅などでは子どもだけで行動することもあります。「いざという時」のためにも，日頃の訓練や防災教育は必要なことです。今回は，地震を想定した「避難」でした。南消防署員の方から大切なお話を頂きました。感謝申し上げます。お礼の言葉を６年生が代表して述べました。これからも，「災害」から身を守る訓練や学習に取り組んで参ります。

  ５月８日（金），２年生が「１年生の子どもたちを迎える会」を企画・運営しました。１年前にお世話になった２年生の立場で，準備や練習に取組んできました。２年生は，緊張しながらも熱心に司会進行や案内，発表など進めていました。２年生！とってもがんばりました！

　また，手づくりのプレゼントを１年生へ贈りました。心温まる交流の場と機会でした。２年生へ，素晴らしい迎える会をありがとう！

　５月８日（金），今年度最初の「川柳集会」を行いました。和田小学校では，昨年度から，子どもたちに「日本語の素晴らしさ」「日本文芸のよさ」「ふるさとのよさ」をキーワードとして川柳集会を実施してきました。今年度も「川柳集会」には，１年生から６年生まで参加して，各自川柳を詠みました。１年生にとっては言葉を十分に身に付けていない状況ですので，「５・７・５」のリズムや川柳を知ることが中心でした。しかし，中には「５・７・５」のリズムで川柳にチャレンジしていた児童もいました。短時間の「川柳集会」でしたが，子ども一人一人が「５・７・５」のリズムを楽しんでいました。

　今後も，計画的に「川柳」を詠む機会や場を設けて参ります。できた作品は，後日紹介する予定です。

＜本日，子どもが詠んだ作品の一部＞　「菜の花」をキーワードとして
　　　〇　なのはなに　ミツバチとまる　ミツをすう
　　　〇　なのはなは　どこにでもさく　はなばたけ
　　　〇　一面に　菜の花畑　香りよい
　　　〇　菜の花と　みんなの笑顔　すてきだね

　５月７日（木），今日から放課後の「基礎学力ＵＰ」（ステップアップ）に取組みました。本日は，２名の学習支援ボランティアさんが来校され，担任と一緒に２年生と３年生への学習支援を進めました。子どもたちは，自ら問題を選択し，前学年で学習した国語科や算数科の問題シートへ向かい，熱心に取り組みました。

　学習支援ボランティアの皆様方に，心より御礼申し上げます。

　５月７日（木），今日から１年生も「清掃当番」と「給食当番」に参加しました。和田小学校では，１年生から６年生までの縦割り班により，遠足（すでに実施），清掃当番，給食当番，交流活動などに参加します。異学年が交流することで，人間関係形成力や自尊感情，上級生と下級生との望ましい関係づくりなど「こころを育む」と共に，「学校愛」も育む場と機会です。

　１年生は，６年生から教えてもらい上手に清掃や給食配膳を行いました。６年生は，丁寧にやさしく教えていました。これこそ「和田小のよさ」です。

　今日から１年生も参加して，給食の配膳をしました。
　
６年生が１年生を優しい眼差しで見守っています。６年生と１年生が一緒にモップかけ！

５月１日（金），東日本震災後，和田小学校では初めて「全校遠足」を実施しました。昨年度から，「和田のさと」への思いや関わりを進めてきました。今までも，地域探検や施設巡りなど，学年ごとに実施して参りました。
　今回は，保護者全体会にてご説明しました通り，スマイルキッズパークへ１年生から６年生まで，縦割り班編成にて歩き，新しいアスレッチック遊具で，全校児童が思う存分活動しました。
　本日は，全児童（８７名）参加のもと晴天に恵まれ，全身で遊んだり，全校児童が関わり合ったりする活動を通して，「こころ教育」を充実させる機会となりました。１年生の面倒を上級生が行ったり，異学年で一緒に弁当を食べたりする機会を通して，豊かな人間関係を形成することへ寄与できたものと確信しました。特に，スマイルキッズパークまでの往復，遊具での遊びなどで上学年が下学年へ思いやりや心遣いをしている姿が見られました。無事，けがをすることなく楽しく過ごすことができました。お弁当の準備など，保護者の皆様方には大変お世話になりました。ありがとうございました。これを機会として「ふるさと愛」や「つながり愛」を深めて参ります。

和田小学校からキッズパークへ向けて歩きました。　　全員で記念写真を撮りました！

縦割り班ごとに相談をしながら，遊びました！

６年の班長さんがリードしながら，下級生の面倒を見ました！

お互いに声を掛けあい「だいじょうぶ？もうすこしだよ」と・・・！

楽しいお弁当の時間です！　先生も一緒に遊びました！

思う存分遊びました！帰りは新緑の中，自然を満喫しながら学校へ！

　５月１日（金），「わんだのしみず　むかし」絵本が完成し，学校に届きました。今の５年生が，４年の時に関わりました「絵本」です。和田地区に伝わる「わんだのしみず」絵本を制作するにあたり，５年生は原版を参考にして，分担した「絵」を１枚１枚，丁寧に描きました。とても温かな色合いで素晴らしい仕上がりでした。また絵本の文面は，学校で原版から幼児・児童向けに書き起こしました。（原版は，しらさわゆめ図書館からお借りしました「紙芝居」です。）今回和田地域に伝わる「伝説や昔話」が，絵本となり皆様方へご紹介できる運びとなり，大変うれしい限りです。印刷製本にご支援とご協力を頂きました「和田地域づくり振興会」様には，「わんだかるた」同様お世話になりました。

４月２６日（日）午前８時３０分より，和田小学校にてわだっ子と地域の皆様と共に進めることができました「運動会」。大成功でした。当日は，早朝より和田地区の各種団体様（ＰＴＡ様，消防団様，交通安全協会様，新生会様，婦人会様，交通安全母親の会様）とご一緒に準備や打合せがスムーズに進められました。
　お蔭様で，子どもたちや各種団体様の種目も予定通り，けがもなく進められました。心より感謝申し上げます。当日は，本宮市教育委員会教育長様，同教育委員様はじめ，多くのご来賓の皆様方より，心温まる応援や励ましの言葉を頂きましたことに対しまして，深謝申し上げます。さらに，本宮市長様より「お祝いのメッセージ」を頂き，皆様方へお伝えしました。ありがとうございました。和田小のよさと，地域の皆様との「つながり愛」を披露することができました。これこそ，「和田地域」です。

いよいよ明後日，４月２６日（日）午前８時３０分より，和田小学校で大運動会が開催されます。当日は，和田地区の各種団体様（ＰＴＡ様，消防団様，交通安全協会様，新生会様，婦人会様，交通安全母親の会様）との連携により，運動会が行われます。年に一度の和田地域における運動会です。よろしくお願いいたします。
　２４日（金）の本日は，明後日の運動会へ向けた最後の練習でした。（放課後は，教職員と５・６年生の子どもたちが一緒に，会場準備等を行います。）「運動会を成功させよう！」という願いのもと，教職員と子どもたちが一緒に進める姿は，和田小の「よさ」です。

＜今日の練習風景です！＞

１年生・２年生！ラジオ体操をしっかり学習しています。

　　運動会へ向けて，先生と一緒に熱心に練習をしています。

※実施の判断は，４月２６日(日）午前５時３０分に行い，午前６時に「花火」を打ち上げます。なお，延期の場合，防災無線にて放送します。

★運動会当日の駐車場は，和田分館わきの駐車場と分館東側の駐車場のみです。
★来賓の皆様方は，宮ノ下集荷場です。

　４月２１日（火），わだっ子全員が揃って「おいしい給食」を頂きました。メニューは，メンチカツ，野菜サラダ，ミニトマト，五目汁，ごはん，牛乳です。

　「ミニトマト嫌いだけれど、がんばって食べました！」

　「おいしいメンチカツです。」

　と、子どもたちからの感想がありました。笑顔で、楽しそうに食事をしている子どもたちでした。全員が揃って頂く、給食は「最高」です！

　４月２１日（火），新学期がスタートして２週間が過ぎました。

４月現在，出席１００％の日が，４月１０日と４月２１日です。天候は不安定な状況ですが，それらを吹きとばすほど，子どもたちは元気で過ごし，学習や生活に全力で取り組んでいます。１年生も元気に「返事」をしたり，「あいさつ」をしたりしています。

今の段階こそ！「学習の約束」や「学習の仕方」，「ノートの使い方」や「本の読み方」などの基礎を学ぶ時期です。大切な年度当初，どの学年も担任のしっかりとした経営方針の基，学校全体で「同じ方向」を向きながら実践しております。

和田小の「よさ」の一つに，「出席１００％継続」があります。昨年度は，授業日数２０２日の内，６５日間も出席１００％でした。
※４月２１日は，全国学力学習状況調査のテストです！６年生が受けています。
＜４月２１日，授業の様子です＞

３年　　         　　　　４年　　　　   　　　　　　５年

　　１年　　　　　　　　　２年　　　　　　　　６年（全国学力学習状況調査実施中）
＜４月２１日，１００％の靴箱＞

１年生から６年生まで，整然とした「靴箱」です！―ここに心の教育が―

４月２０日（月）雨の中，わだっ子のプール使用に当たり安全確保のために，プールへＥＭ菌液を投入して頂きました。ＥＭ菌液は，本宮商工会女性部の方より頂きました。投入するに当たり，（株）モットコムもとみやの方もご一緒に，ＥＭ菌液を搬入し，本宮商工女性部の皆様方と共に，プールへ投入して頂きました。夏のプール利用へ向け（ＥＭ菌液の投入により，プール清掃が効果的にできます。），プールの内側が安全に使用できる効果がある「ＥＭ菌液」を頂き，心より御礼申し上げます。ありがとうございました。

　　　本宮商工女性部の方と（株）モットコムもとみやの方々です。

　４月２０日（月），運動会の全体練習を行いました。あいにくの雨で，校庭が使用できない状態でしたが，体育館にて開会式や閉会式，そして応援練習も行いました。練習時も，わだっ子は「あきらめず」，全力で参加しています。子どもたちの「元気パワー」と，「教職員のパワー」で４月２６日は晴天になるような気がします。

　４月１７日（金），今年度の第１回学習公開（授業参観）を実施しました。１年生の子どもたちは，緊張と嬉しさが交錯していました。しかし，担任の話を聞いて学習に取り組んでいました。多くの保護者の皆様方が授業を参観され，そして全体会，学年懇談会，講話等へのご参加に心より御礼申し上げます。ありがとうございました。年度当初，学級における子どもたちの人間関係や担任との関係など，不安な気持ちになることが予想される時期です。そこで，今回は「生活単元・道徳の時間・学級活動」の領域を中心とした学習公開を行いました。

＜授業の様子＞※道徳などの授業公開（一部のみ紹介します！）

 
　　　　１年　　　　　　　　　　３年　　　　　　　　　６年

＜校長講話の様子＞　特別支援教育「第２回」

＜前ＰＴＡ会長・副会長様へ感謝状＞
　　　　　　

　４月１７日（金）には，今年度の第１回学習公開（授業参観）があります。和田小学校では，重点目標「子どもの人間力を育む」を達成するために，学校経営の柱に「道徳教育・特別活動の充実」を位置づけました。今回の授業参観では，年度当初大切な「学級づくり」や「人間関係形成力づくり」を踏まえ，「考える道徳」「実行する特別活動」の授業を公開します。ぜひ，子どもたちの「考え・判断・話し合い」をご覧いただければ幸いです。

　また，保護者全体会や学年懇談会，校長講話が予定されています。特に，学年懇談会では，平成２７年度学年経営方針や計画，学習や生活上の大切な内容をご説明いたしますので，ぜひご参集いただきたくお願い申し上げます。

　さらに，校長講話として「第２回　特別支援教育とは」というテーマでお伝えすることがありますので，保護者の皆様方のご参加をお願い申し上げます。

　４月１４日（火），今月の運動会（４月２６日）へ向けて，今年も「しらさわ音頭」の練習を行いました。今年度は，１年生から６年生までの全校児童が参加します。練習に当たり，地元の方により教えて頂きました。佐藤様，青山様，上泉様，影山様の４名の方にご来校頂き，丁寧に踊りの基本を教えて頂きました。心より御礼申し上げます。子どもたちは，真剣に学び，上手に踊ることができました。

　運動会当日は，全児童，保護者の皆様，婦人会の皆様，交通安全母の会様，新生会の皆様とご一緒に「しらさわ音頭」を踊ることにより，「ふるさとを愛する心」，「ふるさとの伝統行事を継承する心」，「地域住民の皆様方とつながる心」が育めるものと考えます。

　４月１４日（火），児童会代表委員会の運営により，入学した１４名の１年生を迎える会を開催しました。新入児童と在校児童とのふれあいを持つことができ，仲良く楽しいく学校生活が送れる機会と場となりました。

　特に，ふれあい活動では上級生が下級生に対する「思いやり」や「協調性」を高めることを目標として関わることができました。

　１年生へのインタビューでは，一人一人しっかりと答えることができました。答えている１年生を在校生は「温かい眼差し」で見守っていました。入学して，２週間目ですが楽しく過ごす姿が見られました。

　４月１３日（月），「心の居場所」として，相談窓口を新たに開設しました。昨年度までも，子どもたち，保護者の皆様方の相談窓口を設けていましたが，平成２７年度から「心の居場所」としての相談窓口を設けました。

　〇　お子様の心や身体の成長に関すること

　〇　お子様の生活習慣に関すること

　〇　お子様の人権保護に関すること

　〇　保護者を対象とした「お子様や学級・教師」などに関すること

　〇　特別支援教育に関すること

　〇　その他（各種の相談内容）

　相談窓口は，和田小学校の「保健室」となります。なお，相談の受け付けは，学校までお電話を頂ければ幸いです。よろしくお願いいたします。

　相談内容によっては，ＳＳＷ（スクールソーシャルワーカー）やＳＣ（スクールカウンセラー）の方と相談ができるよう連絡・調整いたします。

　＜相談窓口＞　ＴＥＬ　０２４３－４４－２２１９

　４月１３日（月），南達陸上交歓会へ向けた基礎練習をスタートしました。５月に行われます陸上交歓会へ向け，４月の運動会と並行して練習を行います。天候や条件により毎日は行えませんが，交歓会へ向け一歩一歩，地道に練習を重ねて参ります。勝つことも大切ですが，目標へ向かって４年生から６年生まで全員が「一緒に練習を通して，関わり合うことにより，豊かな社会性」が身につくものと確信します。

　限られた条件の中で，「悔いが残らない練習」を行うことにより，子どもたちが将来，社会へ出た時にきっと「よかった」と言えるよう自己肯定感や自尊感情を高めて参ります。ご家庭におけますお子様の健康管理をよろしくお願い申し上げますと共に，練習に伴う保護者の皆様方からのご支援ご協力をお願いいたします。

　４月１０日（金）の業間に，子どもたちの遊び方やルールを指導しました。毎年，校庭におけるボール遊びについて確認と指導を行っています。本年度も，全校児童を対象に，安全教育担当者から遊びのルールや安全確認を行いました。

校庭の東側にある道路への飛び出し禁止について，指導しました！和田小学校の校地内における道ですが，一般道と同じように指導しました。校地内を通られる方は，安全確認をお願いいたします。

新しい遊具の遊び方を全校児童に指導しました。安全な遊び方，思いやりのある遊び方を指導しました。