２月２６日（月）， 春の季節を感じる今日この頃となり，糠沢っ子たちが「思う存分に！全身にて満喫！」している姿を拝見しました。朝一番の自主的ランニングの様子から，グランド状態がいいので活気づきました。さらに，一日の始まりでもあり，１校時からの学習へのエネルギーとなります。糠沢っ子の「響く声」が大空へ届くほど元気でした。

＜朝一番に！自主ランニング＞

＜生き生きとした学習の様子＞

　朝の自主的なランニングが，心身ともに目覚めさせ，学習に励んでいます。

＜業間や昼休み時間！思う存分に！＞

　朝だけでなく，業間や昼休み時間も「有効」に活用した活動や遊びに取り組んでいます。それぞれ仲良く，励まし合いながら遊んだり活動をしたりする姿が拝見できます。

＜通学班の反省会＞安全な登下校のために！

　３学期も後半となり，毎日の「通学班」の反省を通して，事故のない安全な登校ができるよう話し合いを行いました。２月２８日（水）から，新班長さんを先頭に集団登校を行いました。集団登校の様子を見ましたところ，どの班も６年生がしっかりとアドバイスを行ったので，５年生の班長さんはてきぱきと行動ができていました。

２月２３日（金），多くの保護者の皆様方のご参集を賜りまして，先ず以て御礼申し上げます。当日は，授業参観，校長による講話，ＰＴＡ全体会，学年懇談会等が開催され，多くの保護者の皆様方と共に，「糠沢っ子を育むための教育」について話し合いました。そのために，第１回校長講話「これからの道徳教育」と「新しい学習指導要領」，そして「特別支援教育」の３本柱を立てまして，時間を頂き，皆様方へお伝え出来ました。ありがとうございました。皆様方もご存じの通り，平成３０年度から，新しい教育内容がスタートします。その一部として「道徳教育と英語」です。今回は，その中から「道徳教育と特別支援教育」に絞りましてお伝えしました。なお，新しい学習指導要領につきましては，３０年度に入ってからも校長講話としてお伝えする予定です。

これらの内容をご説明し，４月からの子どもたちの活動や様子から，「やっぱり！糠沢小でよかった！」と，言っていただけるよう全教職員で進めて参ります。進めるに当たりまして，学校だけではなく「糠沢幼稚園の皆様方」「家庭の皆様方」「地域の皆様方」「行政の皆様方」との「つながり愛」を強固にし，糠沢っ子の幸せを追求して参りたいと考えます。

＜校長講話①「これからの道徳教育」＞★資料の一部

 

＜校長講話②「特別支援教育」＞★資料の一部

２月２３日（金）午前１０時，糠沢幼稚園にて保護者の皆様方へ，初めて「特別支援教育について」の内容等をお伝えしました。テーマは「これからの教育―その１―」として，幼稚園から小学校への「接続」が継続的に進められるよう願いつつ，「特別支援教育」に関する理念や内容等を説明しました。糠沢幼稚園の園長先生には，お時間を頂きましてありがとうございました。さらに，幼稚園の保護者の皆様方もご説明をお聞きいただき，深謝申し上げます。
　今回，「特別支援教育」に関するお話は，初めてでした。この場と機会を通して，多くの保護者の皆様方と共に，「糠沢っ子を育むための教育」について考えることができました。
＜特別支援教育についての講話＞　★糠沢幼稚園にて

２月２２日（木），業間の時間に１年生の子どもたちが，「お花さん！大きくなったね，どうぞ！」と，プランターの花に水をあげていました。児童会環境委員会が世話をしていますが，１年生の子どもたちも花が沢山咲くことを待ち望んでいました。最近はプランターの花が沢山咲き，卒業式を迎える準備が整ってきました。１年生の子どもたちが，水やりを進めている姿から糠沢っ子の「優しさ！思いやり！」を実感するとともに，素晴らしさも感じました。

１２月からの降雪等により，校庭が使用できない状況が続いていましたが，昨日から校庭の雪もなくなり，校庭で遊んだり運動したりできるようになりました。２月２２日（木）の朝一番に，糠沢っ子が自主的に「思う存分！校庭でランニング」をしていました。－５度の気温でしたが，その寒さを吹き飛ばすかのように集団登校で学校へ，そして太陽の光を浴びながら，校庭にて自主的なランニングをしている姿から，「糠沢っ子のよさ！」が発揮されていると実感しました。

＜朝のランニング＞　★久しぶりに走れました！うれしいです！