４年生の算数科の授業では、「広さの表し方を考えよう」の学習です。階段状の図形の面積を求めるにはどうすればよいかな？図形を２つに分けたり、図形を囲むような大きな長方形をつくったり、工夫して考えます。

５年生の算数科の授業では、「比べ方を考えよう」のまとめの学習です。「単位量あたりの大きさ」を求めたり、「道のり・速さ・時間」の問題を考えたり、これまでの学習を振り返りながら、練習問題に挑戦します。

６年生の社会科の授業では、「長く続いた戦争と人々のくらし」の学習です。２つの戦争によって、日本と世界の国々との関係はどのように変化したのかを、教科書やタブレットを使って調べ、ノートにまとめます。

午前の授業の様子です。

１年生の体育科の授業では、「体つくりの運動遊び（なわとび）」の学習です。校内なわとび記録会に向けて、持久跳び、かけ足跳び、後ろ跳びの練習です。１回でも多く跳べるよう、あきらめないでがんばります。

２年生の算数科の授業では、「長い長さをはかってあらわそう」の学習です。１ｍのものさしをつかって、１ｍの長さがどれくらいか、身長や腕の長さで確認します。３０㎝ものさしを追加して調べるなど、大変意欲的です。

３年生の国語科の授業では、「冬休みの宿題の間違い直し」に取り組みます。問題を解いて、正解or不正解だけでなく、間違えた問題を正しく直して、きちんと理解することが大切です。直しが終わったら、Qubenaに挑戦します。

本校にも、大谷翔平選手からグローブがプレゼントされました。

早速、各教室で大谷選手からのメッセージとグローブを披露します。

素敵な贈り物に歓声や拍手が起こり、順番にグローブを手にした糠沢っ子たち。教室にはうれしい笑顔がいっぱいです。

大谷選手、ありがとうございました！

４・５・６年生の身体測定を行いました。

２学期と比較して６㎝も身長が伸びている子も。

静かに順番を待ち、きちんと測定してもらう姿はさすが上学年です。

４年生の理科の授業では、「冬の星」の学習です。冬にはどんな星が見られるか、時間と見える位置がどのように変化するか考えます。朝６時３０分頃、月の近くで光っているものは？

５年生の図画工作科の授業では、「比べてみよう（鑑賞）」の学習です。２つの作品を見比べて、同じところやちがうところについて、作品の細かい部分までよく見て考えます。

６年生の学級活動の授業では、「豆まき集会」に向けての準備です。自分の心の追い出したい鬼を考え、カードにまとめます。６年生にとって最後の豆まき集会です。鬼を追い出しましょう。

午前の授業の様子です。

１年生の外国語活動の授業では、「野菜」の英語での言い方についての学習です。ＡＬＴジョー先生の発音をまねて、みんなで元気に「carrot（人参）！」など発音します。

２年生の体育科の授業では、「体つくりの運動（なわとび）」の学習です。なわとび記録会に向けて、後ろ跳びが何回できるか挑戦です。時間内での記録更新を目指します。

３年生の理科の授業では、「音のつたわり」についての学習です。たこ糸をつけた紙コップとトライアングル結び、トライアングルをたたきます。音はどのように伝わるでしょうか。

３学期の給食がスタートしました。

今日の給食は、ごはん、七草入り白玉汁、赤魚の漬け焼き、れんこん炒め、味のり、牛乳です。

日本では昔から、七草がゆを食べることで長寿や無病息災を願ってきました。現在では、正月料理のごちそうで疲れた胃腸を休めるという意味も含まれているそうです。

春の七草の種類にはどんなものがあるのかな？調べてみてくださいね。

３学期が始まり２日目。

チャレンジタイムには、校庭に元気な糠沢っ子たちの姿がありました。

フルマラソン達成に向けて校庭を走る子、なわとび記録会に向けて練習する子など、それぞれが楽しく体を動かしています。

子どもたちは元気いっぱい！笑顔もあふれます。

４年生の国語科の授業では、「世界にほこる和紙」の学習です。２学期に学習したことを振り返りながら、続きの部分について段落の中心となる語や文を見つけて要約します。

５年生の理科の授業では、「人のたんじょう」の学習です。メダカの誕生やヘチマの実のなり方を振り返りながら、人はどの順番でできてくるのか、みんなで予想します。

６年生の社会科の授業では、「世界に歩み出した日本」の学習です。タブレットで映像を見ながら、条約改正をめざして取り組んだ政府や人々について調べます。

どの学年も落ち着いた雰囲気の中、真剣に授業に取り組んでいます。

午前の授業の様子です。

１年生の算数科の授業では、「おおきいかず」の学習です。落ち葉が何枚あるか、「１・２・３・・・」１０のまとまりをつくりながら、集中して数えます。

２年生の体育科の授業では、「体つくりの運動遊び（なわとび）」の学習です。けが防止のため、運動身体つくりプログラムで体をあたためてから縄跳びに挑戦です。

３年生の学級活動の授業では、「学級の組織を決めよう」の学習です。３学期になり新しい係分担について相談します。決まった後は早速係の仕事に取り組みます。