１０月３０日（火），朝の気温も低くなり，紅葉が一面に広がる季節となりました。登校後，いつものように子どもたちは「自主的なランニング」に挑戦しています。紅葉と秋空のもと，糠沢っ子一人一人がキラキラと輝いています。いつものように朝一番に，１年生教室から６年生教室までお伺いしますと，どの学年も元気よくあいさつが返ってきました。また，学習の様子を参観させて頂きますと，休日明けですがどの学年も集中して学んでいました。

＜朝の自主的ランニング＞

　３年生と４年生は，来月に予定されています「校内マラソン大会」へ向けて練習に取り組んでいました。冷たい空気の中でしたが，子どもたちの走る意気込みと走力により，空気も温かくなったように感じました。全員が無事にゴールしました。

　１年生も体育の時間に，青空と太陽のもと「校内マラソン大会」へ向けた練習を進めました。子どもたちは，小学校に入学して初めての「マラソン大会」です。４月に入学して以来，朝の「自主的なランニング」，業間の「ランニング」，体育学習を通して，持久力を高めてきました。大会本番での活躍を期待しています。

　業間や昼休み時間における元気な糠沢っ子です。思う存分に体を動かして，遊んでいます。晴天のもとでの子どもたちの表情は最高です。

　１０月２７日（土），「さすが！日本一の学習発表会」でした。１年生から６年生までの子どもたちと先生方が「糠沢ファミリー」として，「みんなの絆」を「より一層強めた発表会」でした。本日は，雨の中でしたが多くのご来賓の皆様方，保護者の皆様方，ご家族の皆様方，糠沢地区住民の皆様方からの「心温まる称賛」も賜りましたこと，改めて御礼申し上げます。

　子どもたちは今までの練習の成果を発揮し，最後まで集中して発表を行うことができました。参観の皆様方から大きな拍手と称賛の声を頂きました。どの学年の発表も子どもたちの「願い・協力・思い」が体全体から発信され，素晴らしい「本番（学習の成果）」でした。

　改めて，糠沢っ子は「やっぱり素晴らしい！日本一です！」と感動を得る発表会でした。その支えは，糠沢小学校の先生方です。感謝申し上げます。これらの姿を達成した影には，ご家族の皆様方，先生方の心温まる「支援」があったからこそ，実現したものと考えます。

　学習発表会終了時には，ご来賓の皆様方より「感動しました。」「どの学年も素晴らしい発表でした。」と称賛のお言葉を頂きました。特に「６年生の発表を見て，涙が出ました。戦時中を思い出しました。」と，ご感想と称賛の言葉を頂きました。これこそ，日頃の「学び・こころ・表現・絆」が，参観された皆様方へ伝わったものであると実感しました。

＜ご来校頂いた皆様方＞

＜発表会の様子＞

開会の言葉（１年生）

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

全校合唱

シルバー安全隊の皆様へ

　いよいよ明日（１０月２７日），糠沢っ子の「願い・想い・夢を様々に表現！」する場と機会が来ます。それは，学習発表会です。心を一つに「絆」をしっかりと持ちながら，学習に励んでいます。ぜひ，糠沢っ子の「願い・想い・夢」を受け止めて頂ければ幸いです。

　別の角度から，毎日，数回子どもたちの日々の「学び」を参観させて頂いていますと，教室内外には「願い・想い・夢を様々に表現！」した作品が多く掲示されています。それは，学習発表会とは異なり，各教科の特徴や内容から「学んで得た！宝物」が，教室内外に掲示されています。

　すべてをご紹介できませんが，１１月１４日（水）に計画されています「フリー参観」のときには，１年生から６年生まで，様々な「宝物」を準備いたします。糠沢っ子が学んで得た多くのものを表現した「宝物」をご覧いただければ幸いです。

★ 今回は，「宝物」の一部です。（１０月２６日現在）

１年生（アサガオのかんさつ絵本など）

２年生（切り絵）　　　

３年生（詩や俳句）

４年生（図工）

５年生（手作りエプロン）

６年生（水墨画）

　毎日，学校内外を参観させて頂いていますと，糠沢っ子が「輝いている姿・場面」を多く見ることがあります。１５０名の糠沢っ子は素晴らしいです。一人一人が「めあて」を持ち，達成できるよう練習したり学んだりしたりしています。

　１０月２５日（木），５年生が来月に計画されています体験学習（１１月２日）の前に，事前学習として「野口英世」に関する内容を学びました。事前学習をサポートして頂いたのが，「野口英世記念館」の学芸員の方です。お忙しい中，学芸員の長田様が来校されました。野口英世に関する内容について，丁寧にご説明を頂き，子どもたちからの質問等にもご回答頂きました。今回の事前学習を体験学習へつなげられるよう工夫しました。子どもたちは，学芸員の長田様からの説明をノートにメモをしていました。真剣に学ぶ姿は素晴らしいものです。今回学んだことを体験学習にて，より一層深めて頂ければ幸いです。

　１０月２３日（火），糠沢っ子が元気に登校しました。２３日は，糠沢幼稚園の皆さんをご招待し，「校内での学習発表会」を実施しました。子どもたちは今までの練習の成果を発揮し，最後まで集中して発表を行うことができました。

　この姿は「全力の姿」，「協働の姿」で，大変素晴らしいものでした。その素晴らしさは，糠沢幼稚園の皆さん，各学年の皆さん，そして参観者へ届き，会場一杯に響き渡る大きな拍手と称賛の声を頂きました。ありがとうございました。発表会まで，数日ありますが，どの学年の発表も子どもたちの「願い・協力・思い」が体全体から発信され，まるで「本番」さながらでした。糠沢っ子は「やっぱり素晴らしい！」と実感しました。

　前日の２２日（月）には，５年生と６年生が発表会当日の役割分担・内容を担当の先生方と確認し，本番に備えていました。ここにも，「糠沢っ子のよさ」を感じました。担当の先生との打ち合わせも，真剣な態度で集中して確認や進め方，注意点など話し合っていました。

　２７日の当日，５・６年生の子どもたちの素晴らしい「発表」と共に，「役割」の様子もご覧いただき，称賛の声をかけて頂ければ幸いです。さらに，１年生から６年生までの発表や準備の様子も，ご覧頂き，称賛の拍手と声をかけて下さいますようお願い申し上げます。

＜校内学習発表会の様子＞　　　１０月２３日（火）

　★糠沢幼稚園の皆さんや，糠沢っ子のご家族の皆さんも参観されました。

　★ここでの紹介写真は，一部です。ご了承願います。当日をご期待ください。

　　　　　糠沢幼稚園の皆さん　　　　　　　　　はじめの言葉（１年生）

　　　　　　　１年生　　　　　　　　　　　　　　　　２年生

　　　　　　　　３年生　　　　　　　　　　　　　　　４年生

　　　　　　　　５年生　　　　　　　　　　　　　　　６年生

　　　　　　　全校合唱　　　　　　　　　　　　　終わりの言葉（６年）

　１０月２１日（日），第１２回もとみや駅伝競走大会へ糠沢っ子が３チームで参加しました。９月から，子どもたちは指導の先生方と共に目標を設定し，達成できるよう「こころと体力」をキーワードとし，そして「糠沢っ子チーム愛」を発揮しながら，日々練習に取り組んで参りました。子どもたちは，駅伝練習だけでなく，日々の学校における学習や生活は勿論，対外的な活動へ積極的に関わっています。練習日における参加選手の様子を毎回拝見させて頂きますと，子どもたちは「自己目標」と「チーム目標」をしっかり持ちながら，自己記録ベストを目指しつつ，互いの努力している姿への「称賛や応援」を実感しました。

　駅伝当日（２１日），子どもたちの表情から「よし！今まで，一緒に練習をしてきたチームメイトと共に，『こころと体力とチーム愛』を発揮します。」という心強い決意を感じました。「よーい！バン！」第１走者が全力でスタートし，第２中継，第３中継・・・・ゴールとなりました。その姿に「素晴らしいです！糠沢小の誇りです！」と，大きな声で伝えました。糠沢小Ａチーム，糠沢小Ｂチーム，糠沢小Ｃチームが，１０区間を「こころの襷」と「チーム愛の襷」により素晴らしい駅伝ができ，感動を覚えました。そして，小学生の部門でＡチームが第４位と入賞しました。ＢチームもＣチームも全力を出し，諦めず最後まで走り，記録を伸ばしました。

　さらに，糠沢小Ａチームで第７区を走りました選手が「区間新記録賞」を頂きました。素晴らしい子どもたちです。保護者の皆様方，ご家族の皆様方，地域の皆様方，そして糠沢っ子の応援によりまして，素晴らしい駅伝となりました。ここで，改めて糠沢小学校の先生方のご協力とご支援により，糠沢っ子は素晴らしい駅伝大会とすることができました。心より感謝申し上げます。

選手壮行会の様子　１０月１９日（金）

もとみや駅伝競走大会の様子　１０月２１日（日）

＜集合・練習・スタート前の様子＞

＜競走・応援の様子＞　

※Ａ，Ｂ，Ｃチームの「スタート」と「最終ランナー」の様子です。ご了承願います。

＜閉会式・表彰の様子＞

                                                                              糠沢小Ａチーム・・・４位入賞　

　　　　区間新記録賞（７区）

＜参加選手で＞　※他の大会への参加により，一部の選手は走った後，移動しました。

　 　素晴らしい「日本一の糠沢っ子チーム」です！

　１０月１８日（木），第７回の授業研究が行われました。のびのびの「生活単元学習」でした。指導助言者は，本宮市教育委員会指導主事の渡辺様でした。ご指導に感謝申し上げます。以前にも紹介しましたが，本校では「夢中になって学ぶ子ども」の育成を主題として，現職教育を全教職員で取り組んでいます。

　今回は「秋となかよし」という単元で「ハロウィン」へ向けた活動でした。学習がスタートしますと，二人は，落ち葉拾いや秋の飾りづくりの経験を思い出しながら，ハロウィンで着る「洋服の模様付け」をしました。まず，手作りマネキンに洋服を作る活動からスタートして，自らの洋服作りに挑戦しました。色々な「秋の飾り物」を使用して，楽しく作ることができました。

　後半は，「ジャンプ問題」へ挑戦し，集めた秋の材料を使用して「かんむり・うでわ・ペンダント」などを作りました。先生と共に，二人とも十分に楽しむことができました。素晴らしい学びでした。

＜授業研究　Ⅶ＞１０月１８日（木）のびのび学級，生活単元「秋となかよし」

〇授業の様子

〇事後研究会の様子

　毎日，学校内外を参観させて頂いていますと，糠沢っ子が「一番輝いている姿・場面」を多く見ることがあります。１５０名の糠沢っ子は素晴らしいです。一人一人が「めあて」を持ち，達成できるよう練習したり学んだりしたりしています。

　１０月１５日（月），子どもたちは元気に登校しました。朝の気温が今まで以上に低いですが，自宅から学校まで集団登校にて安全に登校ができいます。いつものように，日々の授業を参観させて頂いていますと，３年生は，新しいパソコンを使用して理科の学習を進めていました。４年生は，理科の実験に取り組んでいました。また，１年から６年まで，今月末に予定されています「学習発表会」へ向けた練習にも力を入れて，助け合いながら仲良く練習に取り組んでいます。６年生は，学習発表会で使用する「旗・小道具」など，子どもたちが作る活動をしています。

　さらに，給食の時間や清掃活動，休み時間などの姿を拝見しますと，いつも協力し合って準備したり活動したりするなど仲良く過ごしています。特に，清掃時間には「糠沢小学校を心から大切にしよう！」という思いの基，熱心に掃き掃除や水拭きなどを行っていました。このように，「キラキラ」と輝いている場面は数多く見られます。

＜６年生　総合＞

＜３年生　理科＞

＜４年生　理科＞

＜１年生から６年生　清掃活動＞　無言で，熱心に清掃を進めました！日本一！

　１０月１５日（月），第５回体育専門アドバイザーの先生が来校されました。今回も，全学年ではありませんでしたが，体育の学習においてアドバイザーの先生からの支援を頂きながら，担任の先生方が体育を進めていました。

　今回は，鉄棒・走の運動（２年），ハードル走（６年），三角ベースボール（３年）ソフトボール（５年）などの学習における課題解決へ向けて，担任の支援を進めて頂きました。子どもたちの様子から，「思う存分にチャレンジ！」し，安全を確保しながら，運動をしていました。その楽しさや満足感は体全体に出ていました。毎回，担任の先生方は「メモ」を取ったり，運動の「ポイント」を確認したりしながら，次の段階へ向けた準備を進めていました。体育専門アドバイザーの先生と共に，各種運動の特徴を考慮した「学習展開」が確認できたことは，次の学習指導へ反映されると考えます。

＜２年生＞　走の運動など

＜３年生＞　三角ベースボール

＜６年生＞ハードル走

＜５年生＞ソフトボール

　本宮商工会様のご支援によりまして，毎年プール使用前と使用後に「ＥＭ活性液」のご提供を頂いております。また，プールへの放流もご支援頂いております。

　１０月１０日（水），本宮商工会の皆様方が来校され，大プールと小プールへ活性液を入れて頂きました。心より御礼申し上げます。ＥＭ活性液により次年度のプール清掃が大変助かります。

　本宮商工会様の学校教育へのご理解とご支援に支えられ，平成３１年度も，きれいな水の入ったプールにて，糠沢小学校の子どもたちは安全に水泳学習ができるようになります。

【放流の様子】