輝け！いわねっ子

１月１０日　１年生が算数科の学習中。数を見つけながら、数の並び方を捉え直していました。

　１００までの数字が書かれたビンゴカードをもって、指示されたとおりに穴をあけていきます。

　すると、そこに気付きが生まれます。

「たてにならんでる。」

　気付いたことは友達に伝えていきます。

「１の位にぜんぶ５があるでしょ。」

　これも小さな学び合い。考えをアウトプットすることで、思考が整理されていきます。

　言葉の量も増え、伝え方も分かりやすくなってきました。

　操作活動をしながら、数の並び方を視覚的に捉え、理解を深める１年生でした。

１月１０日　学期始めには、全学年で「身体計測」を実施し、子どもたちの成長を確認しています。

　このような時間を有効に活用して、保健の先生に健康に関するお話をいただきました。「高学年は、その日の暑さ寒さに合わせて、どのような衣服を着ればよいかを自分で考え、調整するように」とのこと。

　自分の健康を絶えず自分で考えて改善する意識は「ヘルスプロモーション」とも言います。健康面からも、自分で考える力を育てていきます。

１月９日　明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

　さて、澄み渡る青空のもと、第３学期がスタートしました。令和６年が、子どもたちにとって輝きにあふれる年になることを願いました。

　どの教室も、黒板には先生からのメッセージが書かれています。心機一転、がんばる気持ちも湧いてきます。

　みんな揃って朝のごあいさつ。どの学級も穏やかにスタートしていました。こんなところにも、いわねっ子の成長を感じています。

　高学年は、さらなる飛躍を期待してのメッセージ。

　１年生には、３学期のわくわく感を高めるメッセージ。

　書かれていることは学級それぞれでも、どのメッセージにも期待と励ましが込められています。

　しっかりと話を聞く姿も、昨年同様にすばらしい。身に付けたものは生きています。。

　落ち着きのある６年生。もう、中学生の雰囲気さえ漂っていました。

　３学期は５１日しかありません。一日一日を大切にし、進級、進学できるよう、岩根小一丸となって励んでいきます。今年もよろしくお願いいたします。

１２月２１日　１２月から、なわとび強化月間が始まっています。冬場の体力づくりを全校一斉に行う取組です。学校全体で取り組むところが重要。ムーブメントを起こしていくことが、学校の勢いと団結を生みます。

　また、本校は「福島県なわとびコンテスト」に積極的に参加していきます。

　「福島県なわとびコンテスト」とは、各学級の長縄跳びの記録や短縄跳びの個人記録をウェブ上に登録して競い合うともの。県内の小学校とランキング形式で切磋琢磨していきます。春蘭学級では、もうすでにウェブ上に数値を登録しています。このレスポンスのスピードが春蘭パワー。

　「３分間前跳び」の部では、現在、男子児童が県２位にランクイン！聞けば、昨日は、なんと県１位だったとのこと。

　彼曰く、

「スクショ撮っときゃよかったあ」

　大丈夫、君ならすぐに返り咲く。

　みんなで記録も確認し合いました。ちなみに、本日現在、本学級は「長縄９人以下の部」で、なんと県７位！記録は１８０回。自分達のポジションが分かるとモチベーションも上がってきます。

「さてと…」

おもむろに縄跳びを取り出します。

　さあ、練習開始！レスポンスが早い！思ったことをすぐに行動に移す。これは強みの一つです。

　ペア跳びにも挑戦中。一つの縄で２人が力を合わせて飛びます。こうして「協力」のイメージも高まっていきます。

「先生、数えてください！」

　給食前で時間はあまりないけれど、先生は子どもの思いに応えます。そして答えます。

「うーん、いくか！」

https://f-kenkou-nawatobi.jp/　←県なわとびコンテストの記録はこちらからもご覧いただけます。

　記録アップの最終期限は、来年の１月３１日。学級の絆を強めて、いざ、挑戦です！

１２月２０日　４年生が国語科の学習中。全員立って、教科書を持ち、声に出して読んでいました。いわゆる音読です。文章の内容をよりよく理解するためには、音読の力は欠かせません。

　教材は「プラタナスの木」。椎名誠さんの作品です。

　登場人物の気持ちの変化や性格、情景が細やかに描かれている作品です。場面の移り変わりを読み取ることも大切になります。

　多くの子がしっかりと声を出していました。みんなでしっかり取り組むことも大切な学習です。

　真剣な時間が過ぎていきました。