輝け！いわねっ子

１月１１日　本校の教育目標は「夢に向かって進み、共に幸せな未来を拓く」です。折に触れ、子どもたちには、夢をもつこと、目指すことの大切さを伝えてきました。また、子どもたちは、学校生活の様々な場面で、目標という夢に向かって全力で取り組んできました。

　今日は、５年生が「自分の夢」について考えました。

　その名も「ユメセン」。公益財団法人日本サッカー協会（JFA）の「こころのプロジェクト」の一環として、様々な競技の現役選手/OB/OGなどを「夢先生」として学校へお招きし、「夢をもつことや、その夢に向かって努力することの大切さ」「仲間と協力することの大切さ」などを「夢の教室」として伝えていただくものです。

　本日お越しいただいた「夢先生」は、ラクロス日本代表の　細梅　靖晶　先生です。世界でも活躍するプレイヤーに、直接教えていただけるなんて…なんとすてきなことでしょう。

　まずは、実技からのスタート。「ボール運びゲーム」で、どうすれば少しでも早くボールを回せるか、みんなで相談していました。子どもたちは、いろいろな意見を出していました。

　夢先生には、

「いいねえ。そのチャレンジ精神がすばらしい。」

とお褒めの言葉をいただきました。チャレンジそのものを認められれば、さらに積極性は高まるというもの。子どもたちは、次々にアイディアを出していました。

「間隔を広げて、素早く渡す作戦」で再チャレンジ！

　ハイスピードでボールがパスされていきます。

　結果、記録は大幅に更新されました。みんなで作戦を考え、統一された意思の基に動いていけば、一気に目標を超えていきます。

　チームの力を肌で感じた子どもたち。実技の最後に夢先生と一緒に記念写真を撮りました。すてきな思い出ができました。

　次は、教室に戻り、夢先生のお話を聞く時間です。夢先生は、野球少年だった幼少期の話に始まり、ラクロスとの出会い、挫折の経験、そこからまた立ち上がった話など、たくさんの資料を用いて話してくださいました。

　真剣に話を聞く子どもたち。夢先生の生き方にダイレクトに触れることができました。　

　ちなみに夢先生の夢は「サッカー界のレジェンドであるキング・カズ選手ぐらいの年齢まで現役プレイヤーでいること」だそうです。その夢は果てしなく大きい。

　子どもたちも、自分の夢を考え、互いに伝え合いました。

「サッカー日本代表のディフェンダーになる。一対一で絶対負けないディフェンダーになる」そのために「今できることを全力でやる」。夢が力強い！目指せデュエル王！

「野球でドラフト１位を目指す。」これは、ますます練習にも熱が入りますね。自分の武器をもっと磨いてくださいね。

　夢先生の授業を受けて、さらに夢が広がった子どもたち。いわねっ子の前向きポジティブパワーが、さらに、強まったように感じました。

　ありがとう！夢先生！

１月１１日　学校には、節目節目に大きな行事やイベントがあり、そこに向かって一丸となって取り組んでいきます。各学級の足並みが揃い、全体のムーブメントへと高まると、学校に一体感がつくられていきます。ざっくり言えば「ノリ」です。

　さっそく、４年生が長縄跳びにチャレンジしていました。３年生の時は、縄跳び記録会の当日、両学級とも新記録を更新するというミラクルフィナーレを迎えましたが、今年もまたがんばっています。

「１、２、３…」とみんなで数えれば、そこにリズムが生まれます。

　去年の感覚を少しずつ取り戻していきます。

　いい感じ、いい感じ、

　最後はみんなで振り返り。４年生の３学期は、高学年に向けての準備の学期でもあります。

「もっと～しようよ。」

「～したらいいと思う。」

　自分達で話し合い、作戦や修正点を考えていく。批判より提案。そんな姿に成長を感じます。

　４年生、さあスタートだ！今年も見せておくれよ、その底力！

１月１０日　手には自己紹介カードをもって、お互いに交流を深める３年生。実は、昨日から新しいお友達が増えたのです。今日は、転入してきた友達に少しでも早く名前を覚えてもらおうと、みんなで楽しく自己紹介ゲームをしてiいました。

　なんともかわいらしい自己紹介カードです。亀が好きなのね

　おう！干支！インパクトありますね。さらっと描けるところがすごい

「よろしくね。」

　教室にあふれるウエルカム感。なんか、とっても温かい。

　お互いに自己紹介カードを見せ合って、３学期も楽しくスタートです。

　このような活動を「学級開き」と言います。４月にはよく行いますが、本校では、学期始めの「学級開き」も大切にしています。

　長期休業中の離れていた時間を、集団遊びを通してぐっと取り戻し、よりよい人間関係を再び築くためです。

　先生も混ざって、とってもいい感じのコミュニケーションタイムとなっていました。

　気が付けば、転入してきた友達の前に長蛇の列が…

　慣れ親しんだ学校を離れることは、寂しさもあったかと思います。ここ岩根小でも、新しい友達と共にすてきな思い出をたくさんつくってくださいね。

　ようこそ！岩根小学校へ！岩根小は君を心から歓迎します。

　よりよい学びは、よりよい人間関係があってこそ。令和６年も、よりよい学級集団づくりを大切にしていきます。

１月１０日　静かな教室に鉛筆の音が響いています。２年生が漢字練習をがんばっていました。

　発表や話合いの場では、しっかりと聞こえるように話す、そして、しっかりと聞く。練習中心の学習では集中して取り組む。学習にはこのメリハリが欠かせません。学校全体で大切にしていることです。

　全員で取り組む意識、ここに「学習の構え」が育っていること感じます。

　筆圧も強くなり、字形も整っています。

　何事にもメリハリは大切です。

１月１０日　３学期にがんばることを考える１年生。どんなことをがんばっていきたいか一生懸命に考えていました。

　字の形も整ってきましたね。こんな所にも成長を感じます。

「国語の音読をがんばる」と、取組を具体的に書くことも、目標設定では大切なことです。がんばることを具体的に決めることで振り返りもしやすくなります。

「なわとびの まえとびを ５０かい とんで みたいです。」

　５０回が具体的な数値目標になりましたね。あとは、それを本気で目指していくのみ。

　目標を自分で考える姿にも成長を感じました。１年生のみなさん、３学期もがんばっていきましょう。