2023年11月の記事一覧

１１月３０日　環境ボランティア委員会の皆さんが、明日スタートの「SDGsオリエンテーリング」の準備をしていました。「全校生にSDGsの意識を高めてもらいたい」という思いをもとに企画したものです。

　自分たちで考えた企画は、準備も自分達で行います。

「おう、いいねぇ。準備、お疲れさま。ありがとうね。」

と声をかけると、

「はい、がんばります。」

と笑顔で返事が返ってきました。

　「あれだめ、これだめ、それもだめ」では、子どもの自立心は育たないと思っています。「だめなのはこれとこれ。それ以外はOK」と、子どもたちに「任せきることのできる範囲」を明確にして、その範囲の中でのびのびと活動できるようにサポートする。それが、特別活動の指導の基本です。

　SDGsを楽しい活動を通して広めていく。これなら低学年も楽しく参加できそうです。なかなかのアイディアです。子どものアイディアって、時に大人の想像を超えてきます。ただただ感心するばかり。

　明日が楽しみです。

１１月３０日　４年生は、理科で「物のあたたまり方」の学習をしています。ここでは、加熱実験を行います。そこで、今日はアルコールランプの火のつけ方、消し方を学習していました。

　ある教育調査によると、マッチを使って火をつけた体験がない小学４年生は６割に達するとのこと。オール電化の普及により、日常的に火に触れる機会が減ってきていることは確かです。となれば練習ですね。これも貴重な体験です。

　最初はみんな少し緊張気味。

　落ち着いて火をつけることができました。

　みんな一度ずつ体験しました。

　もちろん火の消し方も練習しました。素早くふたをすることが、安全に火を消すコツです。全員、しっかりと行うことができました。

　今、アルコールランプではなく実験用ガスコンロを使う学校も増えています。安全性はもとより、火力が強いので、短時間実験結果を導くことができるからです。そうすることで、考える時間や話し合う時間を確保できます。

　しかし、どきどきしながらも、自分でマッチを使って火をつける子どもたちの様子を見ていると、実際に火をつける体験も大切にしてあげたいところです。

　どちらか一つに偏るのではなく、学習のねらいに応じて、体験と効率性のバランスのよい指導を大切にしていきます。

１１月３０日　落ち着いた空気の中、筆を走らせる４年生。今日は、書写の毛筆の学習で「書きぞめ」に取り組んでいました。今年度から、３年生以上は、県の書きぞめコンクールを全員で目指しています。

　お手本は「白い大地」。左右のバランスを取るのがなかなか難しい字ですが、みんな集中して取り組んでいました。

　みんなでがんばる雰囲気が、一人一人の力を高めます。

　みんなは一人のために、一人はみんなのために。書写の時間からも、そんな思いが伝わってきました。

　自分史上、最高の字を目指してがんばってください。

１１月３０日　ボールを使って運動する１年生。後ろにいる友達に頭の上からボールを渡していきます。

　ボールを渡し終わったら、すぐに列の最後尾に移動します。こうして、どんどんボール渡しが繰り返されてゴールを目指すのです。

　ですから、休んでいる暇はありません。素早く移動するので運動量も十分に確保できます。

　寒い日でも、元気いっぱいに運動していました。

１１月３０日　１年生が体育科の学習で「マットを使った運動遊び」に取り組んでいました。体を横に倒し、くるくるくるっと回転していく「丸太転がり」という技に挑戦していました。

この技のポイントは２つ。

①バンザイの状態でマットの上に寝転ぶ。
②腕を伸ばした状態のまま転がる。

と書けば簡単そうですが、１年生にとってまっすぐ転がることはなかなかの難易度です。

　おっ、なかなかいい感じの回転です。

　回転感覚にも慣れてきたようです。

　くるくるくるっと、とても楽しそうでした。