本宮小の日々
☀２学期の風景⑧ ～ブックトーク～
投稿日時 : 2018/01/03
本宮小運用主任
本宮小運用主任
本宮市では、読書活動にも力を入れています。これまでもいくつか紹介してまいりましたが、市内の小中学校は、しらさわ夢図書館の司書の方々にたくさんの支援をいただいております。
その一つに「ブックトーク」があります。これは、各学年の国語の学習等に合わせて、司書の方が関連する本を紹介するものですが、そこには司書の方の本に対する熱い思いがあり、それを受けて子ども達も読書への関心が高まります。
11月21日は、５年生でこの｢ブックトーク｣を行いました。5年生のテーマは｢伝記｣です。
司書の方からいろいろな伝記についてお話を聞いたあと、司書の方は、紹介してくださった本も含め、テーマに関わる本をたくさん教室に置いていってくださいます。子ども達はこれらを読み感じたことをお手紙にして司書さんに届けます。
司書さんからは、一人ひとりにお返事が来ます。子ども達の本の世界は、はこのお手紙でさらに広がることでしょう。
その一つに「ブックトーク」があります。これは、各学年の国語の学習等に合わせて、司書の方が関連する本を紹介するものですが、そこには司書の方の本に対する熱い思いがあり、それを受けて子ども達も読書への関心が高まります。
11月21日は、５年生でこの｢ブックトーク｣を行いました。5年生のテーマは｢伝記｣です。
司書の方からいろいろな伝記についてお話を聞いたあと、司書の方は、紹介してくださった本も含め、テーマに関わる本をたくさん教室に置いていってくださいます。子ども達はこれらを読み感じたことをお手紙にして司書さんに届けます。
司書さんからは、一人ひとりにお返事が来ます。子ども達の本の世界は、はこのお手紙でさらに広がることでしょう。
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☀２学期の風景⑦ ～デジタル教科書＋α～
投稿日時 : 2018/01/02
本宮小運用主任
本宮小運用主任
あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。
新年の記念すべき第1号は、4年生です。
今年度、本宮市では、算数･数学の指導に力を入れています。市内全小中学校に算数科･数学科のデジタル教科書を導入したり、市教育委員会の指導主事が全ての各学級の算数科の授業を参観したりしています。4年生では、11月20日(月)に、デジタル教科書を活用した算数科の指導について、指導主事に授業を見ていただきました。
デジタル教科書は、子ども達が使っている教科書に準じて、アニメーションなどを使って視覚的にとらえやすく作成したもので、パソコンを使って電子黒板や教室のテレビモニターで見て学習することができます。
この日の算数の学習は図形の問題だったので、問題の意味をとらえるのにデジタル教科書は最適です。子ども達も集中して課題解決に取り組んでいました。でも、大切なことは、｢自分の考えをもち」｢友達との学び合いの中で深めていく」ことです。この日の授業でも、自分の考えをノートに書き、それをもとに友達と話し合ってお互いの考えを交流しながら学習を進める姿が見られました。
新年の記念すべき第1号は、4年生です。
今年度、本宮市では、算数･数学の指導に力を入れています。市内全小中学校に算数科･数学科のデジタル教科書を導入したり、市教育委員会の指導主事が全ての各学級の算数科の授業を参観したりしています。4年生では、11月20日(月)に、デジタル教科書を活用した算数科の指導について、指導主事に授業を見ていただきました。
デジタル教科書は、子ども達が使っている教科書に準じて、アニメーションなどを使って視覚的にとらえやすく作成したもので、パソコンを使って電子黒板や教室のテレビモニターで見て学習することができます。
この日の算数の学習は図形の問題だったので、問題の意味をとらえるのにデジタル教科書は最適です。子ども達も集中して課題解決に取り組んでいました。でも、大切なことは、｢自分の考えをもち」｢友達との学び合いの中で深めていく」ことです。この日の授業でも、自分の考えをノートに書き、それをもとに友達と話し合ってお互いの考えを交流しながら学習を進める姿が見られました。
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☀２学期の風景⑥ ～書くこと・学び合うこと～
投稿日時 : 2017/12/31
本宮小運用主任
本宮小運用主任
もとみやスクールeネットでの子ども達の活動の紹介は、学校行事や各学年の校外学習や外部講師を招いての授業など、特別な場合のことが多くなってしまっています。
今回は、３年生の普段の学習の様子を紹介します。
本校では、自分の考えをきちんともちそれを表すため、書く活動を重視しています。一人ひとり自分の考えを各場面を、国語科や算数科だけでなく、あらゆる学習場面で取り入れています。
そして書いたあとは、友達とお互いの考えを交流しています。簡単なところでは隣同士で見せ合う･交換して読み合うといったことをやっていますが、３年生では、教室の後ろを交流の場にして、自分の考えがまとまったら、教室の後ろに行って、できた子どもどうし自由に見せ合い、読み合ってお互いの考えを交流し学び合って自分の考えが深まるよう指導しています。
新学習指導要領では、「主体的･対話的で深い学び」という視点での授業改善の必要性について強調しています。「書くこと」｢考えを交流すること｣が子ども達の深い学びにつながっていくようこれからも指導の改善を進めていきたいと思います。
次回は4年生の学習の様子をお届けします。
今年も1年間、もとみやスクールeネットをご覧いただきありがとうございました。皆様、よいお年をお迎えください。
今回は、３年生の普段の学習の様子を紹介します。
本校では、自分の考えをきちんともちそれを表すため、書く活動を重視しています。一人ひとり自分の考えを各場面を、国語科や算数科だけでなく、あらゆる学習場面で取り入れています。
そして書いたあとは、友達とお互いの考えを交流しています。簡単なところでは隣同士で見せ合う･交換して読み合うといったことをやっていますが、３年生では、教室の後ろを交流の場にして、自分の考えがまとまったら、教室の後ろに行って、できた子どもどうし自由に見せ合い、読み合ってお互いの考えを交流し学び合って自分の考えが深まるよう指導しています。
新学習指導要領では、「主体的･対話的で深い学び」という視点での授業改善の必要性について強調しています。「書くこと」｢考えを交流すること｣が子ども達の深い学びにつながっていくようこれからも指導の改善を進めていきたいと思います。
次回は4年生の学習の様子をお届けします。
今年も1年間、もとみやスクールeネットをご覧いただきありがとうございました。皆様、よいお年をお迎えください。
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☀2学期の風景⑥ ～２年校外学習～
投稿日時 : 2017/12/30
本宮小運用主任
本宮小運用主任
９月２８日(木)、2年生は、生活科の学習で、しらさわ夢図書館とスマイルキッズパークに行ってきました。
しらさわ夢図書館では、図書館司書の方のお話を聞いたあと、自由読書をしました。一人で読みふける子ども、友達と楽しく読む子ども、思い思いに本の世界を楽しみました。
この日はあいにくの雨でしたが、屋内遊び場で遊具を使って思いっきり体を動かしました。キッズパークの皆さんが優しく教えてくださったので、子ども達はたくさん活動することができました。また一つ、本宮の大好きなところを再確認できました。
次回は3年生です。
しらさわ夢図書館では、図書館司書の方のお話を聞いたあと、自由読書をしました。一人で読みふける子ども、友達と楽しく読む子ども、思い思いに本の世界を楽しみました。
この日はあいにくの雨でしたが、屋内遊び場で遊具を使って思いっきり体を動かしました。キッズパークの皆さんが優しく教えてくださったので、子ども達はたくさん活動することができました。また一つ、本宮の大好きなところを再確認できました。
次回は3年生です。
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☀2学期の風景⑤ ～1年昔遊び教室～
投稿日時 : 2017/12/28
本宮小運用主任
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今回からは、各学年の2学期の様子をお知らせします。まずは1年生です。
11月21日(火)、1年生は、地域のお年寄りの皆さんにおいでいただいて、昔遊び教室を行いました。
グループに分かれ、地域のお年寄りに遊びの先生になっていただき、けん玉、こま回し、あやとり、おはじき、お手玉に挑戦しました。
ゲームの操作だったらよく指が動く子どもたちですが、初めて挑戦する昔遊びには、なかなか苦労していました。でも、お年寄りの皆さんの優しいご指導で、少しずつできるようになりました。
シンプルに見えて実は奥が深い昔の遊びに夢中になった90分でした。
次回は2年生の様子ををお送りします。
11月21日(火)、1年生は、地域のお年寄りの皆さんにおいでいただいて、昔遊び教室を行いました。
グループに分かれ、地域のお年寄りに遊びの先生になっていただき、けん玉、こま回し、あやとり、おはじき、お手玉に挑戦しました。
ゲームの操作だったらよく指が動く子どもたちですが、初めて挑戦する昔遊びには、なかなか苦労していました。でも、お年寄りの皆さんの優しいご指導で、少しずつできるようになりました。
シンプルに見えて実は奥が深い昔の遊びに夢中になった90分でした。
次回は2年生の様子ををお送りします。
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☀2学期の風景④ ～金管楽器教室～
投稿日時 : 2017/12/27
本宮小運用主任
本宮小運用主任
12月6日(水)、本宮小学校の卒業生であるプロのトランペッターNobyさん(長屋伸浩さん)がおいでになって、金管楽器教室を開きました。
金管楽器の取扱について教えていただいたあと、マウスピースを使って音の出し方を練習しました。Nobyさんから、｢自分も本宮小の鼓笛隊で初めてトランペットを演奏して、今、プロのトランペッターの仕事をしている。自分の後輩たちだからこそ、一番上手な鼓笛隊になってほしい。」と激励のことばをいただきました。
最初はうまく音が出なかった4年生も、Nobyさんの指導でいろいろな音が出せるようになりました。堅い音しか出なかった5年生も、柔らかい音色でふけるようになり、益々、金管楽器演奏の意欲がふくらみました。
最後はNobyさんの｢ルパン3世のテーマ｣の演奏を聴き、トランペット、金管楽器の素晴らしさを感じた1時間になりました。金管教室が終わっても、楽器の手入れの仕方を個別に教えていただき、道具を大切にするプロの心構えも教えていただきました。
金管楽器の取扱について教えていただいたあと、マウスピースを使って音の出し方を練習しました。Nobyさんから、｢自分も本宮小の鼓笛隊で初めてトランペットを演奏して、今、プロのトランペッターの仕事をしている。自分の後輩たちだからこそ、一番上手な鼓笛隊になってほしい。」と激励のことばをいただきました。
最初はうまく音が出なかった4年生も、Nobyさんの指導でいろいろな音が出せるようになりました。堅い音しか出なかった5年生も、柔らかい音色でふけるようになり、益々、金管楽器演奏の意欲がふくらみました。
最後はNobyさんの｢ルパン3世のテーマ｣の演奏を聴き、トランペット、金管楽器の素晴らしさを感じた1時間になりました。金管教室が終わっても、楽器の手入れの仕方を個別に教えていただき、道具を大切にするプロの心構えも教えていただきました。
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☀２学期の風景③ ～読解力は？～
投稿日時 : 2017/12/26
本宮小運用主任
本宮小運用主任
１１月、朝日新聞に、「教科書の文章、理解できる？ 中高生の読解力がピンチ」という記事が載っていました。国立情報学研究所の新井紀子教授らの研究グループの調査によると、「教科書や新聞記事のレベルの文章を、きちんと理解できない中高生が多くいる」のだそうです。
本宮市では、国立情報学研究所による児童生徒の読解力を試す「リーディングスキルテスト」の取り組みをすすめています。本校でも、１２月２０日に６年生７１名がこの｢リーディングスキルテスト｣を行いました。
リーディングスキルテストは、文章を読んで、選択肢の中から正しい文を選んだり、文章が説明している図を選んだり、また、グラフが表している内容を説明している文を選んだりするもので、主語・述語や修飾語・被修飾語の関係、その文がどこに係るものであるかなどを正しくとらえているかを見るテストです。全てパソコンの画面で見て正解をクリックして答えるものでした。
複雑な文章もあり、大人でも勘違いしてしまいそうな問題もありました。しかし、さすがは２１世紀の子ども達です。モニターを食い入るように見つめ、集中して問題に答えていました。
結果はその場で一人ひとり見ることができました。得意な分野と苦手な分野があるようです。全体の傾向は１月にまとまります。この結果を今後の指導に生かしていきたいと思います。
本宮市では、国立情報学研究所による児童生徒の読解力を試す「リーディングスキルテスト」の取り組みをすすめています。本校でも、１２月２０日に６年生７１名がこの｢リーディングスキルテスト｣を行いました。
リーディングスキルテストは、文章を読んで、選択肢の中から正しい文を選んだり、文章が説明している図を選んだり、また、グラフが表している内容を説明している文を選んだりするもので、主語・述語や修飾語・被修飾語の関係、その文がどこに係るものであるかなどを正しくとらえているかを見るテストです。全てパソコンの画面で見て正解をクリックして答えるものでした。
複雑な文章もあり、大人でも勘違いしてしまいそうな問題もありました。しかし、さすがは２１世紀の子ども達です。モニターを食い入るように見つめ、集中して問題に答えていました。
結果はその場で一人ひとり見ることができました。得意な分野と苦手な分野があるようです。全体の傾向は１月にまとまります。この結果を今後の指導に生かしていきたいと思います。
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☀２学期の風景② ～児童会集会活動～
投稿日時 : 2017/12/25
本宮小運用主任
本宮小運用主任
今年度から、児童会委員会活動に、集会委員会を新設し、児童集会を企画開催しています。
１２月２０日(水)は「第２学期思い出集会」を行い、各学年が選んだ今年の漢字を発表しました。
１年：｢初｣・・・初めての学校生活、学習など、初めてのことばかりだったから
２年：｢成｣・・・友達と協力し合ったり、１年生の世話をしたりするなど成長した姿があったから
３年：｢祭｣・・・学習発表会で、本宮の祭りを元気よく発表できたから
４年：｢友｣・・・みんな元気で男女仲よく生活しているから
５年：｢団｣・・・高学年として本宮小のために行動し、宿泊学習をはじめ団結して活動できたから
６年：｢絆｣・・・修学旅行で男女で助け合って活動し、絆を深めたから
漢字の発表のあと、集会委員がハンドベルで｢きよしこの夜｣を演奏したり、全校生で今月の歌｢赤鼻のトナカイ｣を歌ったりしました。ハンドベルの美しい音、素晴らしかったです。冬休みそしてクリスマス、お正月と楽しい行事が待っているせいか、いつもにもまして明るい歌声が響きました。
１２月２０日(水)は「第２学期思い出集会」を行い、各学年が選んだ今年の漢字を発表しました。
１年：｢初｣・・・初めての学校生活、学習など、初めてのことばかりだったから
２年：｢成｣・・・友達と協力し合ったり、１年生の世話をしたりするなど成長した姿があったから
３年：｢祭｣・・・学習発表会で、本宮の祭りを元気よく発表できたから
４年：｢友｣・・・みんな元気で男女仲よく生活しているから
５年：｢団｣・・・高学年として本宮小のために行動し、宿泊学習をはじめ団結して活動できたから
６年：｢絆｣・・・修学旅行で男女で助け合って活動し、絆を深めたから
漢字の発表のあと、集会委員がハンドベルで｢きよしこの夜｣を演奏したり、全校生で今月の歌｢赤鼻のトナカイ｣を歌ったりしました。ハンドベルの美しい音、素晴らしかったです。冬休みそしてクリスマス、お正月と楽しい行事が待っているせいか、いつもにもまして明るい歌声が響きました。
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☀２学期の風景① ~鼓笛隊バトンタッチに向けて~
投稿日時 : 2017/12/24
本宮小運用主任
本宮小運用主任
いつも本宮小学校のページをご覧いただき、ありがとうございます。カウンターが８万回を超えました。
2学期、パソコンの不具合や時期を逃してお伝えできなかった記事が多数あります。誠に申し訳ありません。冬休みに入ってしまいましたが、何回かに分けて、2学期の子ども達の様子を振り返りたいと思います。鼓笛隊は、１１月から、４・５年生による平成３０年度の新編成で練習を行っています。先生は６年生です。
６年生は、この１か月、技術的なことはもちろん、リズムをつかめるように手拍子をとってあげたり、演奏に集中できるように楽譜を持ってあげたりと、本当にやさしい心配りで４・５年生にていねいに教えてきました。
１２月２０日は、初めて４・５年生だけでの校歌演奏を行いました。４・５年生はかなり緊張していましたが、６年生のやさしい励ましもあって、みごと全体で校歌演奏をびしっと決めることができました。
演奏後、指揮の６年生から、鼓笛演奏の伝統をみんなで力を合わせてつないでいってほしいという話がありました。１月からは４・５年生だけでの練習になります。６年生の熱い思いを受けて、４・５年生たちは演奏にさらに磨きをかけることでしょう。
３月の鼓笛移杖式が楽しみです。
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☀素直な心で ～第2学期終業式～
投稿日時 : 2017/12/23
本宮小運用主任
本宮小運用主任
12月22日(金)、2学期が終わりました。体育館での終業式では、児童代表で1年生と6年生の児童が、2学期を振り返って自分の成長とこれからの目標について発表しました。
二人の発表を受けて、校長先生からは、2学期について振り返るいくつかの質問があり、子ども達は手を挙げて答えていました。また、正直で素直な心で話す子どもが増えてよい2学期になったこと、次の目標に向けて努力を続けてほしいことについてお話がありました。
そして、6年生の児童の伴奏で校歌を歌いました。歌はもちろん、伴奏もとても立派でした。
このあとJA書道・ポスターコンクールや県児童画展、大山賞、花いっぱい花壇コンクールの表彰もあり、長い式になりましたが、子ども達は最後まで落ち着いて話を聞くことができました。2学期を締めくくるよい態度でした。
二人の発表を受けて、校長先生からは、2学期について振り返るいくつかの質問があり、子ども達は手を挙げて答えていました。また、正直で素直な心で話す子どもが増えてよい2学期になったこと、次の目標に向けて努力を続けてほしいことについてお話がありました。
そして、6年生の児童の伴奏で校歌を歌いました。歌はもちろん、伴奏もとても立派でした。
このあとJA書道・ポスターコンクールや県児童画展、大山賞、花いっぱい花壇コンクールの表彰もあり、長い式になりましたが、子ども達は最後まで落ち着いて話を聞くことができました。2学期を締めくくるよい態度でした。
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☀春に備えて ～児童会環境委員会～
投稿日時 : 2017/12/22
本宮小運用主任
本宮小運用主任
今年、本宮小学校は福島民友新聞社・県森林林業緑化協会主催｢花いっぱいｺﾝｸｰﾙ」に応募し、奨励賞をいただきました。副賞としてチューリップやスイセンなどの春花壇用の球根をいただきました。早速、児童会環境委員会の6年生の子ども達が植え付けを行いました。
また、5年生の環境委員は、来年6月10日に南相馬市で行われる全国植樹祭で使う苗木(マツ・ケヤキ・ヤマザクラ）の冬支度を行いました。寒さに備えて、今までよりも深く土を掘って鉢ごと植えました。
今日は冬至です。冬本番はこれからですが、植えた球根がどんな花を咲かせるか、苗木が植林されるのか、思いをふくらませた子ども達は、春が来るのを楽しみに笑顔で植え付けを行いました。
また、5年生の環境委員は、来年6月10日に南相馬市で行われる全国植樹祭で使う苗木(マツ・ケヤキ・ヤマザクラ）の冬支度を行いました。寒さに備えて、今までよりも深く土を掘って鉢ごと植えました。
今日は冬至です。冬本番はこれからですが、植えた球根がどんな花を咲かせるか、苗木が植林されるのか、思いをふくらませた子ども達は、春が来るのを楽しみに笑顔で植え付けを行いました。
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☀書き初め教室
投稿日時 : 2017/12/09
本宮小運用主任
本宮小運用主任
今年もあと20日程となりました。3･4年生では、今年も講師の先生をお迎えして、来年の書き初めの練習を行っています。
菅野修三先生始め、3人の先生においでいただき一人ひとり丁寧にご指導をいただいています。
１２月６日・７日は３年生が指導を受けました。１２月１２日・１４日は４年生が指導を受けます。
菅野修三先生始め、3人の先生においでいただき一人ひとり丁寧にご指導をいただいています。
１２月６日・７日は３年生が指導を受けました。１２月１２日・１４日は４年生が指導を受けます。
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☀なわとびタイムが始まりました
投稿日時 : 2017/12/07
本宮小運用主任
本宮小運用主任
更新が滞っており、申し訳ありませんでした。
12月になり、毎週月･水･金曜日の業間(2校時と3校時の間の20分の休み時間)は、なわとびタイムになりました。使用場所の割振りにしたがって、全学年でなわとびに取組んでいます。
体育館やインターロッキングなど、場所を見つけてなわとびに取組んでいます。6年生に混じって1年生の姿も見えますが、学年を超えてなわとびの技を教える姿も見られます。
3学期のなわとび記録会に向けて、練習が続きます。
12月になり、毎週月･水･金曜日の業間(2校時と3校時の間の20分の休み時間)は、なわとびタイムになりました。使用場所の割振りにしたがって、全学年でなわとびに取組んでいます。
体育館やインターロッキングなど、場所を見つけてなわとびに取組んでいます。6年生に混じって1年生の姿も見えますが、学年を超えてなわとびの技を教える姿も見られます。
3学期のなわとび記録会に向けて、練習が続きます。
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☀おわび
投稿日時 : 2017/12/02
本宮小運用主任
本宮小運用主任
現在、ホームページ用のパソコンの不具合で、長文の更新がうまくいかない状況です。
更新を楽しみにチェックされている方もいらっしゃることと思います。お詫び申し上げます。
復旧までしばらくお待ち願います。
更新を楽しみにチェックされている方もいらっしゃることと思います。お詫び申し上げます。
復旧までしばらくお待ち願います。
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☀気分は中学生？！ ～6年本宮一中訪問～
投稿日時 : 2017/11/25
本宮小運用主任
本宮小運用主任
11月24日（金）、6年生が本宮一中を訪問しました。
校長先生のお話を伺った後、授業の様子を見学しました。小学校とは違う張り詰めた雰囲気、子どもたちは緊張しながら見学していました。
後半は、生徒会からの中学校生活についての説明と、部活動見学でした。
先輩達のかっこよさに、表情がゆるむと共に、中学校生活への希望がふくらんできました。
あと4か月で中学校生活が始まります。
校長先生のお話を伺った後、授業の様子を見学しました。小学校とは違う張り詰めた雰囲気、子どもたちは緊張しながら見学していました。
後半は、生徒会からの中学校生活についての説明と、部活動見学でした。
先輩達のかっこよさに、表情がゆるむと共に、中学校生活への希望がふくらんできました。
あと4か月で中学校生活が始まります。
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☀お互いを大切に ～5・6年「つながる命・大切な命」
投稿日時 : 2017/11/19
本宮小運用主任
本宮小運用主任
11月14日（火）思春期相談士の吉岡利恵先生をお招きし、5年生、6年生で命の学習を行いました。
5年生は、人の誕生について学習することを通して、わたしたち一人一人が、何人もの「命のバトン」が伝えられてきたことによって、今ここにいるのだということを学びました。
6年生は、思春期の心と体の変化や成長について学習することを通して、自分の心と体を守ること、相手を大切にすること、自分らしさ、その人らしさを認め合うことについて考えました。
学習後、吉岡先生に手紙を書きましたが、自分や友達、家族について、改めてふり返り見直して、自分がこれからどう生きていくのか考える内容がたくさんありました。
「命」について新しい視点で考える素晴らしい時間になりました。吉岡先生ありがとうございました。
5年生は、人の誕生について学習することを通して、わたしたち一人一人が、何人もの「命のバトン」が伝えられてきたことによって、今ここにいるのだということを学びました。
6年生は、思春期の心と体の変化や成長について学習することを通して、自分の心と体を守ること、相手を大切にすること、自分らしさ、その人らしさを認め合うことについて考えました。
学習後、吉岡先生に手紙を書きましたが、自分や友達、家族について、改めてふり返り見直して、自分がこれからどう生きていくのか考える内容がたくさんありました。
「命」について新しい視点で考える素晴らしい時間になりました。吉岡先生ありがとうございました。
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☀芸術の秋 ～「あだちの子ら展」開催中～
投稿日時 : 2017/11/18
本宮小運用主任
本宮小運用主任
安達地区小中学校の児童・生徒の絵画作品を展示する「あだちの子ら展」が二本松市民交流センターで開催されています。
場所 二本松市民交流センター（二本松駅前左 立体駐車場有））
期日 11月18日（土）９：００～１７：００
11月19日（日）９：００～１５：００
本校からは、安達地区児童画展で入賞した7つの作品が展示されています。
他にも安達地区の小中学校の児童生徒の作品が400点展示されておりますので、ぜひ足をお運びください。
場所 二本松市民交流センター（二本松駅前左 立体駐車場有））
期日 11月18日（土）９：００～１７：００
11月19日（日）９：００～１５：００
本校からは、安達地区児童画展で入賞した7つの作品が展示されています。
他にも安達地区の小中学校の児童生徒の作品が400点展示されておりますので、ぜひ足をお運びください。
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☀大きくなりました ～６年ＰＴＡ学年活動～
投稿日時 : 2017/11/17
本宮小運用主任
本宮小運用主任
１１月１１（土） ６学年ＰＴＡの学年活動を行いました。
親子でゲームを行ったり、6年児童が修学旅行の様子を発表したり、そして6年間の成長を写真でふり返ったりしました。
また、元担任の青田先生もおいでくださり、青田先生の指揮で思い出の歌を親子で歌うことができました。
親子玉入れでは、大差で子どもたちが勝利し、修学旅行の思い出発表でも楽しい寸劇を企画して発表するなど、6年間の子どもたちの成長のすばらしさを感じるひとときになりました。
親子でゲームを行ったり、6年児童が修学旅行の様子を発表したり、そして6年間の成長を写真でふり返ったりしました。
また、元担任の青田先生もおいでくださり、青田先生の指揮で思い出の歌を親子で歌うことができました。
親子玉入れでは、大差で子どもたちが勝利し、修学旅行の思い出発表でも楽しい寸劇を企画して発表するなど、6年間の子どもたちの成長のすばらしさを感じるひとときになりました。
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☀読書の秋② ～多読賞の木・読書ビンゴ～
投稿日時 : 2017/11/12
本宮小運用主任
本宮小運用主任
１１月は、読書推進月間です。本宮小学校の図書室でも、読書に親しむよう、いろいろな企画を行っています。
①「多読賞の木」
１・２年生、３～６年生で読書の目安を決めて、達成すると赤、銀、金のシールに名前を書いてあり出されます。図書ボランティアの皆さんに作っていただいた学年ごとの木にすでに何人もの人が張り出されています。
②読書ビンゴ
いろいろな本のテーマが書いてある「どくしょビンゴカード」を使って、そのテーマにあった本を読み、縦、横、斜めのますを埋めていき、ビンゴを達成するものです。テーマが設定されているので、子どもたちは普段あまり読まない本も手に取るようになります。すでにビンゴを達成した児童もおり、２つめ３つめのビンゴに挑戦している児童もいます。
達成した子どもたちには、図書ボランティアさん達が、特製のしおりを準備してくださっています。図書委員も、お勧めの本を紹介したり、子どもたちの読書意欲がふくらむよう、いろいろな活動をしています。
今年から行っている、「お薦めの本１００選」お読みになりましたか。本校図書室にもそろえてあります。親子で気軽に読める本もたくさんありますので、ぜひお子さんに話し、お借りください。
①「多読賞の木」
１・２年生、３～６年生で読書の目安を決めて、達成すると赤、銀、金のシールに名前を書いてあり出されます。図書ボランティアの皆さんに作っていただいた学年ごとの木にすでに何人もの人が張り出されています。
②読書ビンゴ
いろいろな本のテーマが書いてある「どくしょビンゴカード」を使って、そのテーマにあった本を読み、縦、横、斜めのますを埋めていき、ビンゴを達成するものです。テーマが設定されているので、子どもたちは普段あまり読まない本も手に取るようになります。すでにビンゴを達成した児童もおり、２つめ３つめのビンゴに挑戦している児童もいます。
達成した子どもたちには、図書ボランティアさん達が、特製のしおりを準備してくださっています。図書委員も、お勧めの本を紹介したり、子どもたちの読書意欲がふくらむよう、いろいろな活動をしています。
今年から行っている、「お薦めの本１００選」お読みになりましたか。本校図書室にもそろえてあります。親子で気軽に読める本もたくさんありますので、ぜひお子さんに話し、お借りください。
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☀ごはんおいしい！ ～遊友クラブ・おにぎりづくり～
投稿日時 : 2017/11/11
本宮小運用主任
本宮小運用主任
本校東校舎１階で、毎週金曜日、ボランティアの皆さんにより「遊友クラブ」が開かれています。
１１月１０日（金）は、新米を使ったおにぎりづくりを行いました。
お米ができるまでの苦労についてお話を聴いた後、精米器で玄米が精米される様子を見ました。精米の様子を初めて見る子どもも多く、みんな興味津々。
そしてラップに包まれたおにぎりを渡され、三角や丸など、自分が好きな形におにぎりを握りました。
まずは何もつけないで食べました。かめばかむほど新米の香りとお米の甘さが口いっぱいに広がりました。次は塩を少々ふっていただいて一口、最後は自分で塩をふっていただきました。一つのおにぎりで３つの味を味わうことができました。
遊友クラブでは、ボランティアの皆さんが子どもたちに遊びや様々な活動を通して、昔から行われてきた「普通のこと」を体験させていただいております。便利な世の中になりましたが、今回のようなシンプルな活動の中に、生きていく上で大切なものが隠されていると思います。
ボランティアの皆さんのご尽力に感謝申し上げます。
１１月１０日（金）は、新米を使ったおにぎりづくりを行いました。
お米ができるまでの苦労についてお話を聴いた後、精米器で玄米が精米される様子を見ました。精米の様子を初めて見る子どもも多く、みんな興味津々。
そしてラップに包まれたおにぎりを渡され、三角や丸など、自分が好きな形におにぎりを握りました。
まずは何もつけないで食べました。かめばかむほど新米の香りとお米の甘さが口いっぱいに広がりました。次は塩を少々ふっていただいて一口、最後は自分で塩をふっていただきました。一つのおにぎりで３つの味を味わうことができました。
遊友クラブでは、ボランティアの皆さんが子どもたちに遊びや様々な活動を通して、昔から行われてきた「普通のこと」を体験させていただいております。便利な世の中になりましたが、今回のようなシンプルな活動の中に、生きていく上で大切なものが隠されていると思います。
ボランティアの皆さんのご尽力に感謝申し上げます。
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