装飾図書ボランティアの方が来校し、図書室廊下の掲示をしてくださいました。

まるで水族館のような、海の生き物たちがいっぱいのかわいい掲示が出来上がりました。

１年生の国語科の授業では、「きくこと」のテストです。問題を見ないでＣＤから流れる話を集中して聞き、話の内容について問題に答えます。

２年生の算数科の授業では、「dLより小さいかさをはかるには？」の学習です。長さの単位でも学習した「m（ミリ）」にも触れながら、新しい単位を学習します。

５年生の図画工作科の授業では、「糸のこの寄り道散歩」の作品制作です。糸のこで切った板に色を塗り、ボンドを使って丁寧に組み立てます。

３年生の理科の授業では、テスト後に観察記録の作成です。ホウセンカやひまわりの観察記録に色を塗り、完成させます。

４年生の理科の授業では、「水のしみこみやすさ」についての実験です。校庭の土と遊具付近の土のつぶの大きさを比べ、水のしみこみやすさを調べます。

６年生の理科の授業では、葉の「でんぷんの有無」についての実験です。「たたき染め」で葉の形をろ紙に写し、うすいヨウ素液にひたして調べます。

４年生の総合的な学習では、本宮市社会福祉協議会から２名の方を講師にお招きし、福祉ボランティアの学習として「高齢者疑似体験」を行いました。

視界障害眼鏡やイヤーマフ、前かがみ姿勢体験ベルト、軍手などを装着し、歩くことから体験が始まります。

辞書を引く、ボタンを外す・留める、はさみで円を切り抜く、財布から小銭を出すなどの体験を通して、高齢者にとって１つ１つの動作が大変なことを感じることができました。

５年生の国語科（書写）の授業では、毛筆「友達」の清書です。ポイントを確認し、集中して作品を仕上げます。名前も丁寧に書きます。

６年生の道徳科の授業では、「古きよき心」についての学習です。ワールドカップで、試合終了後に日本人が観客席のゴミを拾っていたことにも触れ、学びを深めることができました。

１・２年生の体育科の授業では、水あそびです。先週よりも今週、昨日よりも今日とものすごいスピードで成長している姿を見て、たいへん嬉しく思います。来週の校内水泳記録会が楽しみです。

２年生の算数科の授業では、「大きなかさをはかる単位」についての学習です。１dLと１Lの関係について、実際に水をはかって比べます。

３年生の図画工作科の授業では、「ふくろの中には、何が･･･」の学習です。ふくろの中に広がる世界についてスケッチし、必要な材料について調べます。

児童会委員会が行われました。

よりよい学校生活のために、それぞれの委員会で何ができるかを話し合い、取り組んでいます。

今日は６年生の卒業アルバム写真撮影も行われ、素敵な笑顔が広がりました。

朝夕の水やりと太陽の日差しを受け、植物たちは元気に生長しています。

あさがおやヘチマは用務員さんが用意してくれたロープや棚につるをからませ、上へ上へと伸びていきます。

トウモロコシや稲もぐんぐん生長しています。

糠沢っ子たちの優しい心が植物の栄養になっています。

１年生の体育科の授業では、プールで水あそびです。つい先日まで水を怖がっていた１年生も、水に顔をつけたり、もぐったりできるようになっていて、子どもたちの成長に驚きました！

４年生の算数科の授業では、テストの間違い直しを丁寧に行っています。分からないところは友だちに教えてもらったり、教科書で調べたりしながら仕上げます。終わったらタブレット問題にも挑戦します。

５年生の算数科の授業では、テストに取り組みました。問題をよく読んで、正しく答えを求めることができるよう頑張る姿が見られました。

６年生の総合的な学習の時間では、これまで班ごとに調べてきた地球環境についてのまとめを作成しました。レイアウトを工夫しながら分かりやすくまとめる６年生、さすがです。

３年生の音楽科の授業では、東京から講師の先生をお招きし、リコーダー講習会を行いました。

先日、ソプラノリコーダーデビューを果たした３年生。講師の先生のリコーダーの音色に耳を傾け、説明もしっかり聞くことができました。

アルトリコーダーやテナーリコーダーも演奏していただき、ソプラノリコーダーとの違いを知ることができました。

これからいろいろな曲に挑戦していきます。