☆彡糠沢小学校の「元気な子」～閉会式～

今年は白組の勝利で幕を閉じました。今日は、糠沢っ子全員が主役でした！！

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～鼓笛～

５・６年生の鼓笛を披露しました。短い練習期間で精一杯できることをがんばった糠沢っ子に拍手です。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～競技～

徒競走、団体種目、チャンス走等、みんな全力でがんばりました！！ランダムで掲載します。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～開会式　ラジオ体操　応援合戦～

運動委員会委員長を先頭に入場行進、その後１年生の開会の言葉から始まり、一人一人の役割を果たしながら開会式、ラジオ体操、応援合戦を行いました。応援団長かっこよかったです！！

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～糠沢地区連合大運動会～

昨日の雨の影響で校庭のコンディションが悪く、PTA役員、保護者の有志の皆様、消防団の皆様のお力をお借りし、校庭を整備し、無事運動会を実施することができました。

朝早くからご協力いただき、感謝の念に堪えません。糠沢地区の団結力を見せていただいた朝でした。

保護者の皆様も、開会式を遅らせるなどの措置にご協力いただき、ありがとうございました。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年　家庭科の学習から～

５年の家庭科では、「ゆでる」について学習をしていました。コロナ禍の中、感染リスクの高い活動については、リスクの軽減を図りながら工夫して実施している状況ですが、調理実習については、ご家庭の協力をいただきながら進めていきたいと考えています。今回の学習は、このＧＷ中に、学校で学習した「ゆでる」調理を活かして、実際にお家で作ってみたいものをインターネットを使いながら考える学習でした。じゃがバターやゆで卵、おひたしetc.…自分も作ってみたいレシピが並んでいました。ぜひ、ご家庭で調理してみてください。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２・４年　算数の学習から～

２校時には、２年・４年で算数の授業を行っていました。どちらも「数と計算」の領域でしたが、２年生は２けたのたし算、４年生は３けたのかけ算に取り組んでいました。どちらも筆算の学習を行っており、位をそろえることや計算の仕方などに算数の系統性を感じました。どちらの学年も、練習問題に意欲的に取り組む姿が見られました。各学年で付けるべき力をしっかりつけられるように指導していきます。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　国語の学習から～

１年生は、「か」の文字を練習していました。前回お知らせしたとおり、マスを４分割し、どの部分に始筆や終筆等がくるかを確認しながら、指で練習したり、なぞり書きをしたりして練習しました。一人一人が一生懸命練習しています。学ぶ姿がしっかりできている１年生です。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年以上　クラブ活動～

今日から今年度のクラブ活動が始まりました。クラブ活動は、自分の興味のある活動を主体的に行うので、糠沢っ子にも人気の活動です。今日は活動計画を立てていました。スムーズに進んだところは、早くも活動をしていました。これから楽しみですね。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～全学年　運動会予行～

今日は、運動会の予行を行いました。開閉会式だけでなく、応援合戦や１・２年のダンシング玉入れ、３・４年のチャンス走を行い、各係の確認を行いました。

運動会は、一人一人の競技も大事ですが、係の仕事が運動会のスムーズな運営を支えてくれます。今日分かった課題をもとに、本番では最高の運動会になるよう、準備を進めていきます。土曜日は必ず晴れます

☆彡糠沢小学校の「考える子」～６年　国語の学習から～

６年生が国語の学習をしていました。今学習しているのは、森絵都さんの「帰り道」という読み物です。以前は、重松清さんの「カレーライス」という作品でした。６年生の最初は、思春期の入り口にいる子ども達の心が映し出される作品が多く、糠沢っ子も共感しながら読めるのではないかと思います。また、現代作家が名を連ねているのも特徴です。森絵都さんといえば「ＤＩＶＥ！」など、小学生も読める楽しい作品があります。この作品との出会いを機に、本と触れあって欲しいと思う今日この頃です。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～１・２年　運動会練習から～

今日は朝から１・２年生が運動会の練習をしていました。今日の種目は「玉入れ」。ただし、ただの玉入れではありません。密になる時間を少なくするため、玉入れの途中に踊りを入れています。これがとてもかわいい！！玉入れの勝負も見物ですが、かわいく踊る糠沢っ子も見物です。今日は、始まる前の様子を撮りました。全貌は運動会当日のお楽しみです。

☆彡糠沢小学校の「元気な子・優しい子」～全学年　校庭整備～

今日は、全校生で校庭の草むしりを実施しました。『百人力』の言葉のように、１００人が力を合わせれば広い校庭もかなりきれいになりました。最後の仕上げに、用務員さんがトラックでレイキを回してくださいました。おかげで校庭整備はバッチリです。あとは来週の天気のみ絶対晴れると信じています。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～全学年　応援合戦～

今日の全体練習は、応援合戦と閉会式の練習でした。応援合戦では、紅白の代表が各組の思いを言葉に乗せて応援をし、他の児童はペットボトルを使った応援グッズで心からの応援を行っていました。コロナに負けない気持ちで運動会に臨みましょう！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～３年　学級目標～

３年教室の黒板上に学級目標が飾られています。

〇先生の話をしっかり聞く。〇自分の考えをきちんと伝える。〇思いやりの心を大切に。〇なわとびとマラソンをして体を鍛える。

みんなで話し合って決めた学級目標だそうです。１年間、この目標に向かって精進していきましょう！！

☆彡糠沢小学校の「考える子」～５年　図工の学習から～

５年生は、春を画用紙に描いていました。チューリップやたんぽぽ、つくしやおおいぬのふぐりなどの植物はもちろん、石の上を歩く蟻や風にはためく旗など、思い思いの春を見つけ、描いていました。素敵な絵が完成するといいですね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～４年　国語の学習から～

４年生は、あまんきみこさんの「白いぼうし」という読み物を読んでいました。運転手の松井さんが主人公のファンタジーです。様々な伏線があり、とても面白い物語です。その物語に白いもんしろちょうが登場しますが、このちょうはもしかすると女の子ではないか、という話し合いをしていました。文章を読み取りながらそれぞれの意見を交わし合っていました。さて、ちょうは女の子なのかな！？

☆彡糠沢小学校の「考える子」～２年　国語の学習から～

２年生は、「はるがいっぱい」の学習で、自分が見つけた春を絵と文で表していました。春の暖かさや明るさを感じる絵がたくさん描かれていました。文も上手に書けていました。しっかり自分の言葉を書ける２年生。成長しましたね。

☆彡糠沢小学校の「考える子」～１年　国語の学習から～

今日、１年生の教室をのぞいてみると、ひらがなの「あ」の書き方を練習していました。小学校では、１つのマスを４つに区切り、書き始めの位置【始筆）などを確認しています。ひらがなに親しんでいる子どもは多いですが、正しい形を覚え、書くことが大事です。ぜひ、ご家庭でも始筆や文字の形を意識してご指導ください。

☆彡糠沢小学校の「元気な子」～全学年　全体練習～

いよいよ今日から運動会の全体練習が始まりました。今日は開会式の練習を行いました。初めての練習でしたが、一人一人が体育主任の先生の話をしっかり聞き、練習に臨んでいました。短い期間での練習になりますが、本気で取り組む糠沢っ子を応援しています。