輝け！いわねっ子

９月２６日　２年生は、生活科の学習でサツマイモを植えました。毎日のように水を上げ、継続的に観察をしながら大切に育てています。しかし、野菜栽培は子どもの力だけでは難しいものがあります。そこを支えていただいているのが、コミュニティースクール（学校運営協議会）の会長さんです。

　思い起こせば４月、子どもたちがサツマイモを植えやすいように、畑を耕し、マルチシートをかけていただきました。雑草だらけにならないよう、定期的に畑の管理もしていただきました。感謝しかありません。

　収穫がまじかに迫った今日は、試し掘りをしてくださいました。なかなかの大きさのサツマイモもあったとのこと。子どもたちの喜ぶ顔が目に浮かびました。

　会長さんは、試し掘りだけではなく、子どもたちが雑草のとげでけがをしないよう除草もしてくださいました。このような支えがあるから、学校は成り立っていることを改めて感じています。本当にありがとうございます。

 　生活科でも「人、もの、こと」に触れる体験的な学びを大切にしています。会長さんのサポートをしっかり感じられるよう、子どもたちに話をしていきます。

　会長さん、収穫の日も、また一緒によろしくお願いいたします。

９月２６日　９月も今週で終わりです。ずっと暑さが続いていましたが、ようやく秋を感じられる過ごしやすい天気になってきました。

　現在、地域によってはインフルエンザも流行しているとのこと。新型コロナウイルス感染予防対策と併せて、衛生面に留意していきます。ご家庭でも、子どもたちの生活リズムが乱れないよう「早寝、早起き、朝ごはん」を大切にしてください。よろしくお願いいたします。

 　ふと立ち寄った図工室で「祝」の文字を発見。子どもたちが、手間をかけて、丁寧に作っていることが伝わってきました。よりよい学校をつくるのは子どもたち自身です。

　本日、学校だより「春蘭」№12を発行しました。ご一読ください。

　230926_学校だより12（地域版12）.pdf　←こちらからもご覧いただけます。

９月２６日　修学旅行の思い出がたくさんできた６年生。６年教室前には、赤べこや起き上がりこぼしなど、自分達で絵付けをした作品が並べられていました。

　どの作品もなかなかの力作ぞろい。

　繊細なデザインに丁寧さを感じます。

　これまたなかなかの味わい。デザインに個性が表れています。

　起き上がりこぼしもいい感じ。子どもの発想っておもしろいですね

　６年生の皆さん、赤べこや起き上がりこぼしを見るたび、みんなで力を合わせた修学旅行を思い出してくださいね。

９月２６日　今日の給食のメニューは「肉丼」「いんげんのツナ炒め」「じゃがいもとほうれん草のみそ汁」でした。

　豚肉がたっぷり入った肉丼の具を、ご飯に豪快に乗せて食べます。肉丼の具のつゆがご飯に浸み込みます。つゆだく派の皆さんにはたまらないですね。

　新鮮ないんげんとツナが形崩れなく上手に炒められていて、味もナイスコラボレーション。このおかずだけでも白いごはんが進みます。

　これまたしっかり形の残ったじゃがいもを頬張って素材の味をかみしめました。毎日、幸せの給食です。

９月２６日　６年生のブックトークが行われました。しらさわ夢図書館から司書さんが来校され、６年生の学習と関連の深い本を紹介されていました。

　今回のテーマは「宮沢賢治」。６年生は、国語科で賢治作品「やまなし」について学びます。ここでは、作品の世界から感じたことを書くことが単元の大きなねらいになりますが、たくさんの賢治の名作に触れることも大切な学びとなります。

　「風の又三郎」「注文の多い料理店」「セロ弾きのゴーシュ」…数え上げればきりがないほど、賢治は多くの作品を世に残しました。

　皆さんの好きな賢治作品はなんですか？読書の秋です。お子さんと一緒に「賢治トーク」をするのも、秋の夜長にはちょうどよいかもしれません。

　子どもたちには、感受性豊かなこの時期にたくさんの賢治作品に触れ、感性を豊かにしてほしいと思います。

　真剣に話を聞く姿にも６年生の成長を感じました。

　ちなみに、私は「よだかの星」が好きです。

９月２６日　５年生が外国語科の学習中。今日はALTの来校日でもあります。

　今日は大文字と小文字を使って、自分の名前を書く学習をしていました。

　学習が早く終わった子は友達と確認したり、わからないときは自分から友達のところに足を運んだりしながら学びを進めていました。

　確認も質問も自ら動く。アクティブな学びが当たり前になってきています。

　そして、一斉指導になればさっと席に着きます。このメリハリが学びには欠かせないものです。

　すぐにALTの先生のネイティブな発音を真似して、単語の読み方のトレーニングに入っていきました。

９月２６日　毎朝の当たり前の光景になりつつある、６年生の朝の草むしり。校庭あんなに生えていた草が、すっかりなくなっています。改めて、６年生の力を感じるばかりです。

　校庭の奥のほうまで、みんなできれいにしています。

　ただただ、頭が下がります。毎朝、本当にありがとうございます。

　小さな体で一生懸命、草を取ります……って、ん？あら？

　よく見れば３年生の皆さんじゃないですか。聞けば、

「６年生が草むしりをしているのを毎日見ていたんです。手伝おうと思ったけど、なかなか行けなくて…。でも、今日はみんなで来ちゃったんです。」

とのこと。思いを行動に表すって、大人でも難しいことです。気付き、考え、行動する力に驚くばかりです。

　心強い小さな助っ人達の登場に、思わず心が和みました。

　気が付けば、たくさんの子どもたちで草むしり。

「誰かのために何かをしたい」「みんなで何かをやってみよう」

「たい」「よう」輝く岩根小の朝でした。

９月２５日　ようやく、秋らしさを感じた今日。お昼休みは、子どもたちがたくさん校庭に出ていました。

　先生と一緒にドッジボール。先生と遊んだことって、いつまでも覚えているから不思議です。

　サッカーで思い切り体を動かす６年生。修学旅行の疲れは、すでに消えているようです。…若い。

　むしろ、久しぶりの外遊びを全力で満喫していました。…本当に若い。

　一輪車で遊ぶ子どもたち。なんか、とっても楽しそう。

　こんなふうにすいすい乗れたら、楽しいだろうなぁ。

　お馴染み、写真撮られ隊のみなさんは鉄棒遊びを楽しんでいました。

９月２５日　給食に納豆が出ると、低学年の教室では、ちょっとしたカオス状態になるのが定番。少し気になって、いろいろな学年にお邪魔してみました。

　さすが３年生、安定の納豆まぜまぜです。手もよごさず上手に納豆を混ぜていました。

　２年生もなかなか上手に食べています。さすがに、口の周りが納豆まみれの人はもういません。みんな、おいしそうに食べていました。

　さて、１年生はどうでしょう。

　おう！すっかり納豆まぜまぜにも慣れ、上手に食べていました。子どもの成長は本当に速い。

　姿勢よく食べる姿にも、この半年間の成長を感じます。

　自分でできることがどんどん増えていますね。

　おかわりもしていました。どうやら、ポテトの野菜味噌和えが大人気のようです。

　１年生の皆さん。しっかり食べて、大きく育ってくださいね。

９月２５日　今日の給食のメニューは「ポテトの野菜味噌和え」「実だくさん汁」「納豆」でした。

　ポテトと野菜と味噌が絶妙にマッチング。味噌って、いろいろな具材に合うんですね。ご飯が進むおかずです。

　身がたくさんのお汁は、見るからに栄養満点。疲れた体には元気が戻ってくるようです。

　そして、最後は福島県民が大好きな納豆です。粒の大きな納豆は、見るだけでおいしさ確定。

　そう言えば、味噌も納豆も豆から作られています。と言うことで、今日は、栄養満点の豆づくし給食でした。