輝け！いわねっ子

４月１９日　「伝統を受け継いできた鼓笛演奏も１年生に届けたい」

この思いも代表委員会の中で出されたものです。最初から「こんな時期に無理！」と決めつけるのではなく、「今できることを全力でやってみよう！」という思いさえあればなんとかなるものです。

全力の演奏は、人の心を必ず打ちます。

１年生は、その迫力ある演奏に心を奪われていました。

スキル以上にソウル。いい演奏でした。

４月１９日　大成功のうちに幕を閉じた「１年生を迎える会」でしたが、この背景には、代表委員会を中心とした子どもたちのがんばりがあるのです。

４月１１日の代表委員会の話合いでは、子どもたちから「にゃん四郎を登場させたい」という強い思いを感じました。その思いを先生方が受け止めてサポートし、実現にこぎ着けました。

「誰かのために何かをしたい」「みんなで何かを使しよう」この思いを叶えることは、子どもたちの自己実現につながります。「思いが叶う学校」は「人が育つ学校」、そう信じています。

また、今回、全学年がなんらかの形で１年生に関わりました。メダルを首にかけてあげることも、大切な関係づくりです。

心のこもった手作りメダルをじっと見つめる１年生。その価値はプライスレス。

人を大切にし、人と人がつながる、そんな瞬間でした。

４月１９日　３校時目は「１年生を迎える会」でした。１年生は２年生と手をつなぎ、３年生が作った花のアーチをくぐって、体育館に入場しました。迎える会の中では、○×クイズをして岩根小学校のことを教えてあげたり、４年生がプレゼントをしたり、５・６年生は鼓笛の演奏を披露したりして楽しい時間を過ごしました。「１年生を迎える会」を企画し、運営してくれた６年生、１年生に優しく接している２～５年生もよくがんばりました。

みんなの温かさが伝わる迎える会でした。

４月１２日　西昇降口のきれいに揃えられた靴に目がとまりました。ここを使用するのは、１・４年生です。４月は、集団生活の約束を一つずつ丁寧に確認しているのですが、さっそく、子どもたちのがんばりを感じられてうれしくなりました。

昨年度、保護者アンケートにもご指摘がありましたが、あいさつや言葉遣いも含め、今年度も「基本的な生活習慣」をしっかり育てていきたいと考えます。

小さなことから一つずつ丁寧に、子どもたちに伝えていきます。

※現在、保護者の皆様からご提出いただいた「掲載許可の確認書」を整理している段階です。整理ができましたら、お子さんの表情もアップしていきますので、しばらくお待ちください。

４月１１日　「１年生迎える会」に向けての、第１回目の話合いが行われていました。この会は、代表委員会が中心になって企画、運営をします。代表委員会は、各委員会の委員長、５・６年の学級代表２名で構成されています。

「１年生を迎える会」は１９日、時間がない(^_^;)。でも、期間は短くても、代表委員会の子どもたちには「やる気」があります。「１年生に楽しんでほしい」「１年生を温かく迎えたい」という思いをもって話し合っていました。

子どもたちの話し合いを聞いていると、「岩根小のキャラクター『にゃん四郎』を登場させたい」という思いを強くもっていることがわかりました。実はこの思い、昨年度の「６年生を送る会」の振り返りの時に、当時の５年生からすでに出されていた意見です。思いはつながっているのです。

今年度は、この代表委員会をより活性化し、子どもたちの内面に「だれかのために何かをしたい」「みんなで何かをしよう」という思いを高めていきます。そして、よりよい学校作りのために「自ら行動する力」そのものを育てていきたいと考えます。

いわねっ子の挑戦が、どのような形で実を結ぶのか、今からその成長が楽しみです。