輝け！いわねっ子

昨日の学校運営協議会に引き続き、本日12月16日の２・３校時に歴代PTA会長・副会長会及び学校運営協議会学校評価部会授業参観が実施されました。

本来であれば、歴代PTA会長・副会長会授業参観は学期ごとに実施する予定でした。

また、学校運営協議会委員の皆様には、授業参観だけでなく、各行事に参加していただき、岩根小の教育活動をしっかり見ていただいた後に、学校評価アンケートを実施する予定でした。

新型コロナウイルスの影響で、大幅に内容も変更して人数も制限した中での実施となりました。

しかし、短い時間でも子どもたちの授業の様子を見ていただくことで、貴重なご意見をいただくことができました。

・子どもたちが落ち着いて学習に取り組んでいる。

・昨年度よりも子どもたちから進んであいさつするようになってきた。

・勉強の仕方がずいぶん変わってきたが、先生方がしっかり対応して指導している。

・新型コロナ対策を常にしながらの授業、先生方に感謝したい。

・学校と地域とのコミュニケーションをさらにとり、つながりを深めていきたい。

・岩根の地域コーディネーターを人材発掘して活用できるとよい。

・「岩根の子どもを考える会」の事務局の方が活動をコーディネートできれば、スムーズに動くのではないか。

歴代PTA会長・副会長会の総会は1月末、学校運営協議会は3月に今年度のまとめとして実施されます。

学校と家庭と地域で連携して、これからも岩根の子どもたちを育てていきましょう!

１２月１５日に第5回学校運営協議会が実施されました。

今回の協議は、

１　次年度の学校運営について

２　学校関係者評価について

３　本年度これまでの教育活動について

４　交通安全・防犯標語コンクールの実施に向けて

など充実した内容となりました。

今日は、６年生の道徳の研究授業でした。

自分の弱い心からくる過ちに気付き、人間の弱さに共感することを通して、嘘やごまかしをせず、誠実に生きようとする心情を育てることをねらいとした時間でした。

もし自分が登場人物の立場だったら、本当のことを「言える」か「言えない」か、グループで話し合い、全体の場で共有することができました。

最後に、これからの自分が大切にしていきたい思いをワークシートにまとめ、ふり返ることができました。

６年生の今の時期に大切な時間となりました。

今日の5校時に5年生の理科の研究授業がありました。

「物のとけ方」の授業で、食塩が水にとける様子を観察し、水にとけて見えなくなった食塩がどうなったか予想し、調べる方法を自分たちで考える授業でした。

どのグループもとても意欲的に実験に取り組み、予想や実験方法も自分たちでしっかり考えていました。

本日は2年生の研究授業でした。

国語の反対の意味の言葉について、発表した後にグループごとにカードを作って「反対言葉神経衰弱」を行い、楽しみながら理解を深める授業でした。

みんなとても意欲的で、グループ活動も温かい雰囲気が伝わってきました。