校内研究授業(5年理科)
今日の5校時に5年生の理科の研究授業がありました。
「物のとけ方」の授業で、食塩が水にとける様子を観察し、水にとけて見えなくなった食塩がどうなったか予想し、調べる方法を自分たちで考える授業でした。
どのグループもとても意欲的に実験に取り組み、予想や実験方法も自分たちでしっかり考えていました。
今日の5校時に5年生の理科の研究授業がありました。
「物のとけ方」の授業で、食塩が水にとける様子を観察し、水にとけて見えなくなった食塩がどうなったか予想し、調べる方法を自分たちで考える授業でした。
どのグループもとても意欲的に実験に取り組み、予想や実験方法も自分たちでしっかり考えていました。