カテゴリ:今日の出来事
第1回避難訓練
岩根小HP運用主任本日の2校時目に、火災を想定した避難訓練を行いました。
事前に教室にて、各担任が「お・か・し・も・ち」の確認を行いました。
お：押さない
か：かけない（走らない）
し：しゃべらない
も：戻らない
ち：近寄らない
非常ベルの後の放送をしっかり聞いて、全員無事に避難することができました。
消防署の方の話も聞いて、火災の恐ろしさや訓練の必要性を確認することができました。
校外子ども会
新学期が始まって2日目。
今日は、新しい班長のもと安全に気を付けながら登校しようとする意識を持つために、校外子ども会が行われました。
これから安全な登校をしていくためにも、とても大切な時間となりました。
西門の桜もきれいに咲いています。
飛び出しには注意するように指導しています。
令和3年度がスタートしました（着任式・始業式・入学式）
いよいよ令和3年度がスタートしました。
まずは、着任式にて8名の教職員を紹介しました。
始業式も含め、リモートでの開催となりましたが、新しいメンバーを音声や文書ではなく、映像で伝えられたことはよかったです。
次に、入学式を体育館で実施いたしました。
今年度は、在校生の参加は6年生の代表児童のみとなりましたが、他の6年生の分もしっかりと岩根小のよさを新入生に伝えてくれました。
新入生67名も、大きな声で返事をしたり、きちんと椅子に座っていられたりと、立派な態度で式に参加することができました。
これから全校児童351名と共に、岩根小学校をよりよい学校にしていきます。
教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
令和2年度無事終了！
本日で令和2年度も無事終了いたしました。
8名の先生方ともお別れし、明日は新しい教職員を迎えます。
岩根小の校庭の桜も咲き始め、甚四郎桜も咲き始めました。
きっと、子どもたちが登校する頃は満開になっていることでしょう。
（甚四郎桜の支柱は、橋本林業さんに直していただきました。ありがとうございました。）
令和3年度もよろしくお願いいたします。
26日に8名のみなさまとお別れをしました。（武子先生は令和3年度も再任用として引き続きお世話になります。）
3月31日の甚四郎桜です。
卒業証書授与式・修了式
23日に、令和2年度卒業証書授与式が無事終了いたしました。
80名の卒業生が立派に岩根小学校を巣立つことができました。
卒業式終了後の学級活動の間、密を避けるために、保護者の皆様は、体育館で6年間の思い出のスライドや予行演習の際の合唱の動画を視聴しました。
なお、前日にはリモートにて、修了式を行い、5年生の代表児童が校長から堂々とした態度で、修了証書を受け取りました。
卒業生も在校生も立派な態度で式に参加でき、成長を感じました。
保護者の皆様、御来賓の皆様をはじめ、新型コロナウイルス感染症対策のために出席できなかった皆様、今年度岩根小学校の子どもたちのために、多大なるご支援・ご協力をいただきありがとうございました。
思い出づくり（6年生・春蘭学級）
6年生の中には、
「最高学年として、したくてもできなかったことがたくさんあったので、最後に小学校で思い出づくりがしたい！」
という願いをもっている子がたくさんいました。
「屋上に行きたい！」
その願いが今日叶いました。
校長、教頭、教務、担任等で安全面を配慮しながら、6年1組から順番に、屋上で集合写真をとりました。
春蘭1組から3組の子どもたちは、朝からカレーパーティーをとても楽しみにしていました。
お世話になった先生方も招待して、楽しいひとときを過ごしていました。
どのクラスも、思い出づくりの時間を大切にしていました。
6年生から5年生への引き継ぎ（卒業式練習にて）
昨日、卒業式予行演習が行われました。
6年生一人一人がしっかりと校長の目を見て、卒業証書を受け取っていました。
23日本番は最高の卒業式になりそうです。
また、一昨日の16日の卒業式の練習では、23日当日は参加できない5年生が見学する中での練習となりました。
5年生は、誰一人として物音を立てずに、すばらしい姿勢で見学しました。
ここでも6年生から5年生への引き継ぎが心の中で行われたのでしょうね。
活動の様子（6年生）
昨日は、今年度最後の体育専門アドバイザー来校日でした。
アドバイザーの星田先生の特別授業はまさに「夢の授業」でした。
星田先生のライフヒストリーを6年生は真剣なまなざしで聞いていました。
その後の5時間目には、卒業式で使用する校歌の音源を録音するために、FMモットコムのみなさんが来校し、専門の機材を使って収録しました。
この校歌の音源は、今後卒業式だけでなく、在校生も活用することと思います。
6年生として立派な活動の一つになりました。
星田先生、FMモットコム様ありがとうございました。
市内小学生受検者最上位者表彰
本宮市チャレンジ学習奨励事業の一環として、市内小学生受検者最上位者が決まりました。
例年、市役所で表彰式を行いますが、今年度は、新型コロナウイルス感染症拡大防止対策として、各校にて実施となりました。
今回、漢字検定、算数検定共に本校の６年生が表彰されました。
おめでとうございます！！
6年生ありがとう（メッセージカード贈呈）
先日、6年生を送る会をリモートで行いましたが、そのときに渡せなかったメッセージカードを縦割り清掃終了時に下級生が渡しました。
6年生への感謝の気持ちをカードと言葉で伝えることができてよかったですね。
学級活動（２年）「おへそのひみつ」
今日の２年生の学級活動は、「おへそのひみつ」という授業を養護教諭（保健室の先生）といっしょに行いました。
おへそはお母さんとつながっていた大切なしるしであることを学ぶことができました。
6年生を送る会・鼓笛移杖式（リモートでの開催）
本日2月24日（水）の5校時目に、「6年生を送る会」と「鼓笛移杖式」を行いました。
5年生が中心となって計画し、在校生が準備をして当日を迎えました。
新型コロナウイルス感染症対策をどのように行いながら、6年生への感謝の気持ちを伝えるか。
みんなでアイディアを出し合った結果、リモートでの開催となりました。
内容も6年間のスライドショーや鼓笛移杖式も事前に撮影した動画を流すなど創意工夫が見られました。
きっと6年生の心に残る時間となったことでしょう。
新入学児童体験入学（1年生との交流）
今日は、来年度新しく入学するみなさんと1年生との交流会（体験入学）の日でした。
例年だと体育館に場所を設け、グループごとに発表したり、いっしょに遊んだりするのですが、新型コロナウイルス感染症対策として、できるだけ密にならない活動を考えました。
紙芝居や音読、学校生活の説明、紙ヒコーキ飛ばしなどみんなで工夫して行っていました。
交通指導感謝の会
今日の昼の全校集会の時間に、日頃お世話になっている交通指導をしてくださっている皆さんをお招きして、感謝の会を通して、地域の方に対する尊敬・感謝の気持ちを伝えることができました。
Zoomを使ったリモートでの開催でしたが、高学年の代表児童の態度もとても立派で、画面越しでも十分伝わったと思います。
また、子どもたちのメッセージカードも渡すことができました。
さらに、地域の方々のお話を聞いて、交通安全に対する意識を高めることができました。
これからも子どもたちの安全のためによろしくお願いします。
宍戸浩巳様 津田清太郎様 日下部角栄様 岡部智様
毎朝見守ってくださり、ありがとうございます。
「青パト」での下校時見守りありがとうございます！
本日は、警察管理車両での下校時の見守り啓発活動の日です。
岩根地区防犯協会岩根支部長の山﨑敏雄様が、警察管理車両（通称「青パト」）で岩根地区を巡回してくださっています。
毎月見守りありがとうごさいます！
中学校英語出前授業（６年）
9日（火）に中学校英語出前授業が実施されました。
本宮二中の英語担当の先生に来ていただきました。
アイスブレイクとしての英語を使ったゲームは、3クラスとも盛り上がりました。
オールイングリッシュでもきちんとルールを理解して、参加できるのは立派でした。
他にも英語での質問に答えたり、ペアトークに挑戦したりとみんな楽しそうでした。
中学校での英語の授業を体験できてよかったですね。
歯科教室（１・２年生）
延期していた歯科教室を今週と来週で全学年実施します。
例年、歯の染め出しを行い、みがき残しのチェックや正しい歯ブラシの使い方を学びます。
他にも発達段階に応じて本宮市の歯科衛生士さんから歯の健康について学びます。
１年生は「おくちのなかはどうなっているのかな」
２年生は「だいー大きゅうしを大せつにしよう」
という題材で学習しました。
なお、今年度は、飛沫が飛ぶことをできるだけ防ぐために、歯の模型を使用しました。
今後も創意工夫をしながら生活する上で必要な知識を得られるようにしていきます。
清掃がんばっています！
今日も雪が降って、気温も低くなりました。
それでも岩根っ子のみんなは、熱心に清掃を行っています。
きれいな学校、きれいな教室とても気持ちがいいですね。
みんな楽しく雪遊び
雪だるまづくりにちょうどいい雪質でみんな大喜び。
6年生は雪の芸術みたいなすてきな作品を作っていました。
校内授業研修（6年3組外国語）
今までの外国語活動は、話す・聞くことが中心の授業でした。
今年度から５・6年生の外国語の授業は教科になり、話す・聞くことに加え、「読むこと」「書くこと」にもより焦点を当てられることになりました。
本日は、6年生の学級において、外国語の授業研修を行いました。
修学旅行の思い出を説明するための文章をみんな熱心に「ピクチャー・ディクショナリー」（いわゆる国語でいう「国語辞典」のようなもの）を使って調べて、英語で書いていました。
困ったときは、担任やジョー先生に聞いたり、友達と確認したりしながら解決していました。
決して単語を暗記するのではなく、自分の伝えたい思いから単語を活用していました。
参観していた教職員も児童の一人として授業に入りたくなるような楽しい授業でした。
