カテゴリ:今日の出来事

10月14日に第4回学校運営協議会が開催されました。

前回は書面開催でしたが、今回は研修室で実施することができました。

今回の熟議のテーマは、「来年度（令和4年度）の学校経営・運営の要望」についてです。

３つのグループとも、とても盛り上がった熟議（話し合い）となりました。

学校畑のさつまいもも収穫の時期となりました。

PTAOB会の前会長である日下部さんといっしょに春蘭学級や2年生がいも掘りを行いました。

今日は、2年生が収穫していました。

自分の顔よりも大きいさつまいもに驚いたり、さつまいものつるでなわとびや綱引きをしたりととても楽しい体験活動となりました。

10月6日(水)に、今年度初めて体育館での全校集会を行いました。

学力向上主任から全国学力テストとふくしま学力調査の結果を踏まえた話がありました。

どの学年もきちんと体育館の床のマス目に沿って整列する姿や一列に並んで歩く姿などとても立派でした。

これから徐々に全校児童が集まる時間も増えてきますが、集団で行動することの大切さを実感できるように指導していきます。

今日はあいにくの雨でした。

業間の時間、4年生が体育館で遊んでいると、6年生の体育委員が集まって、体育館のギャラリーに置いてある机や椅子の整頓を自主的に始めました。

学校のために進んで仕事ができる6年生すてきですね。

9月28日に学校保健委員会が、PTA教養委員会主催で実施されました。

医療法人仁寿会菊池医院の菊池　信太郎　様をお招きして、講話をいただきました。

テーマは「自分の生活習慣を振り返ろう」です。

「生活習慣は全ての健康の土台となる」

・最低8時間、できれば10時間寝ることが大切である。

（寝ているときに成長ホルモンが分泌される。）

・ご飯は三食バランスよく赤・黄・緑を食べることが大切である。

・ゲームは連続2時間以内。

（目が悪くなるだけでなく、姿勢も悪くなる。）

小学6年から中学3年までの三年間で、身体が完成されるので、体づくりの総仕上げであることを学びました。

6年生にとって、ためになる有意義な時間となりました。

先週の22日（水）に、秋晴れの中、石筵ふれあい牧場で、低学年の校外学習がありました。

ヤギやアルパカなどたくさんの動物を間近に見たり、広い草原で鬼ごっこや虫取りをしたりと、自然に親しむことができました。

教育実習生が4年生の学級に入って、3週間が過ぎました。

国語の授業では、慣用句の学習において、「慣用句辞典をつくろう」というテーマで実習を行いました。

前日まで熱心に教材研究を行い、子どもたちとも毎日コミュニケーションを取る姿が見られました。

その成果が出て、国語辞典で一生懸命に慣用句を探す子、ワークシートに何枚も書く子など、子どもたちはみんないきいきと授業に参加していました。

日々子どもたちと成長する教育実習生。

残りわずかですがみんなで応援していきたいと思います。

先週から始まった業間マラソン（マラソンタイム）と体力テストの再チャレンジの場（チャレンジタイム）どちらも一生懸命みんな走っています。チャレンジタイムは、1学期に行った50M走の記録よりも速く走ることを目標に、自主的にチャレンジしています。（記録は自分手帳に記入して残しておきます。）

これからもスポーツの秋を満喫してほしいですね。

マラソンタイムの様子

チャレンジタイム（５０ｍ走）の様子

9月17日(金)に、5年生が国立那須甲子青少年自然の家へ自然体験学習に行ってきました。

本来であれば、1泊2日の宿泊学習の予定でしたが、日帰りの活動に変更しての実施となりました。

自然の家の「新型コロナウイルス感染拡大防止ハンドブック」をもとにして、感染症対策をしっかり行い、無事活動を実施することができました。

校長から「集団行動の仕方やきまりをきちんと守ってくるように」という出発式の話をしっかり守り、各班の班長を中心にとても立派な態度で過ごすことができました。

これから岩根小のリーダーとして、活躍するきっかけになった一日でした。

13日（月）に本宮二中学区学力向上研修会及び岩根小学校授業研究会が開催されました。

すべての児童が「分かる」「できる」授業づくり

～情報活用能力における教科等横断的な視点を通して～

をテーマに、3年生の算数の授業を参観していただきました。

子どもたちも教師も、一人一台のタブレット端末を進んで活用している姿がすばらしかったです。

子どもたちにとって、すでにタブレットが文房具の一つとなっていたことにも感動しました。

授業後には、中学校の先生も一緒に研究会を行いました。

これからも本宮二中学区で連携して、子どもたちを育てていきます。

担任が子どもたちにワークシートを配付し、自分の考えを書き込んでいます。

タブレットのノートと紙のノートを使い分けています。

１６０００を別のことばや式で表すとどうなるか自分の考えを書いています。

教職員もタブレットを活用して、話し合いを行っています。

中学校の先生からも貴重な意見をいただきました。

昨日から2日間かけて、1年生と春蘭1組の子どもたちが人権教室を行いました。

今回も、市の人権擁護委員のみなさんが来てくださいました。

この時間をきっかけに「人権」について考えることができればうれしいです。

昨年度は実施できなかった業間マラソンですが、感染症防止対策を行い、今週からスタートしました。

曜日を決めて、下学年は校庭のトラックを走り、上学年は校舎の周りを走ります。

さらに学年を分けて走ります。（本日はトラックは２年生、校舎の周りは５年生が走りました。）

走ることの心地よさを感じてほしいですね。

今日は、本宮市の栄養教諭の関和先生が来校し、４年生の食育教室を行いました。

朝ごはんの３つのはたらきについて、グループで話し合いながら最終的には、理想の朝ごはんについてまとめることができました。

今日の全校集会（リモート集会）は、教育実習生の紹介でした。

4週間実習をがんばるという意気込みが伝わってきました！

９月６日～３０日まで、本校卒業生（大学３年生）の牧野翼さんが教育実習を行います。

主に４年１組の授業に入り、実習を行います。

早速、子どもの目線に立って、ていねいにアドバイスを送る姿が見られました。

実習生にとっても、子どもたちにとっても貴重な経験となる４週間にしたいと考えます。

今回の避難訓練は、地震時における集団行動の在り方を理解し、指示に従って安全に避難できることを目標に実施しました。

各担任の指示に従って、安全に校庭まで避難することができました。

校長から地震が10回来たらそのうち1回が学校で起こると考えられる。

残り9回は先生方がいないときに起こるかもしれない。

だから避難訓練のときだけではなく、清掃のときや授業中などいつでも意識して、自分で考えて行動することが大切であることの話がありました。

常に自分の命は自分で守ることを意識して行動できるようにしていきたいと思います。

現在、保護者の皆様には、家庭でのWi-Fi環境等の調査でお世話になっております。

1日で、150件以上の回答を得ています。

ご協力ありがとうございます。

昨日と本日の6年生の理科の授業において、オンライン授業になったときに備えて、分科担任である教務主任が、子どもたちにGoogleクラスルームの使い方を指導しました。

IDとパスワードを入力して、自宅と学校という想定で、テレビ会議システムのように双方向のやりとりを体験しました。

明日、教職員の実技研修会を行い、子どもたちに指導できるように準備していきたいと思います。

理科担当の教務主任から、Googleクラスルームの使い方を聞いています。

職員室にいる担任と教室にいる子どもたちがつながっています。

（教室にいる子どもたちのタブレットには、ペッパー君が写っているはずです。）

タブレット活用、これからも子どもたちと共に進んでいきます。

2学期に入り、一人1台のタブレットをさらに授業で活用しています。

えんぴつやはさみなどと同じように、タブレットが「文具の一つ」になることをめざしてひび授業で活用しています。

コロナ禍において、地域や保護者の方々とのつながりは少なくなってしまいましたが、その中でも様々な場面でつながりを感じることがあります。

今回は、その中から２つ紹介します。

1つ目は、学校畑での活動です。

歴代PTA会長副会長会前会長で学校運営協議会副委員長の日下部さんは、いつも学校畑の世話をしてくださっています。先日も畑の周りの除草をしてくださいました。

これからの生活科や総合的な学習の時間の活動で、子どもたちも積極的に作物に関わっていきます。

2つ目は、岩根郵便局の作品掲示です。

1学期に子どもたちが一生懸命書いた「たなばた展」の作品が展示してあります。

地域の皆様にも見ていただける場を提供してくださり感謝申し上げます。

本日、3年生の食育教室がありました。

テーマは「早ね早おき朝ごはん朝ウンチ」

健康な体づくりためにはこの４つがとても大切だということが分かりました。