輝け！いわねっ子

　本日の３校時目に、２年１組で音楽科研究授業が行われました。
　題材名は「音をあわせて楽しもう」で、教材曲は「くみきょく『くるみわり人形』から　こうしんきょく」、本時のねらいは「楽器の音色や旋律から『反復』していることに気付き、それらが生み出すよさを感じとること」でした。
　
みんなで元気よく「となりのととろ」を熱唱！　　「行進曲」を聴いて気付いたことを書きました
　
　作曲者はチャイコフスキーです！　「どんな楽器で演奏されてるのかな？」意見を交流中…
　
こんなメローディーですね（図形楽譜で確認しました）　　　みんなで口ずさんでみよう！
　
　　今日の学習のまとめをしました　　　　　曲や授業の感想をきちんと書いていました

　また、今日の給食のメニューはコッペパン、牛乳、メイプル風シロップ、ほうれん草グラタン、チーズポテト、白菜とコーンのスープ、オレンジでした。学期に１回のパンとそれにあわせたメニューで、しかもデザート付きの豪華給食でした。（おいしくて子どもたちも大喜びでした！）
　給食センターの皆様、いつも本当にありがとうございます！
　　　　

　１２月１２日（月）午後２時から、ＪＡ福島ビルに於いて、「福島発『キュウリビズ』愛情込めてキュウリ栽培大作戦」表彰式がおこなわれました。
　本校では春蘭学級がコンクールに応募し、見事特別賞の福島民報社長賞を受賞しました。当日は、６年生の児童が代表して賞状と副賞をいただきました。これまでの頑張りに大きな拍手をおくりたいと思います！
＜受賞者全員での記念写真と表彰の様子です。おめでとうございます！！＞
　
＜応募作品の一部・・・横向きですがご覧ください＞　
　
　
　　　　　　　　　　　

　１２月１０日（日）９時３０分より、白沢文化ホールにおいて、「こんな本宮駅ができたらいいな!![」絵画作品展表彰式が行われました。
　本校でも多数出品しましたが、優秀賞に１名（６年生）、優良賞に２名（６年生、２年生）が入賞しました。表彰式では、３人ともに立派な態度と返事ですばらしかったです。
＜入賞者全員での記念撮影です＞
　　　　　
＜優秀賞（６年生）の表彰です＞
　
＜優良賞（６年生）の表彰です＞
　
＜優良賞（２年生）の表彰です＞
　

　１２月１０日（土）から１２月２５日（日）まで、白沢文化ホールで入賞作品を含め全作品の展示をおこなっています。ぜひご覧におでかけください。  

　今日の２校時目、６年１組の児童が、国語「わたしたちが描いた未来」で学んできたことの発表会を行いました。
　今まで６年生は、大好きな本宮市や岩根の地域を、もっと素晴らしいところにするためにはどうしたらいいか、グループごとに学習を進めてきました。
　現状を調査して分析し、問題点を明らかにして、今後どうしていけばいいかを分かりやすくまとめていて、６年生なりの素直な考えがよく感じられた内容でした。
　
　住みやすい「みずきが丘」にするために！　　　　　「観光」の視点からの提案！
　
　　「五百川駅」をよりよくするために！　　　　　　地域の「外灯」の実情について！
　
　　人とつながる「恵向公園」に！　　　　　　　安全で楽しい「みすきが丘公園」に！

　さすがは６年生！視野がどんどん広がっていることに感心しました。（自分だけでなく、みんなのことを考えたアイディアや意見が多かったです。）
　今後は、実現のためにどうしたらいいか考え、やれることからぜひ実践してほしいと思います。

　本日の５校時目に春蘭３組で５年生の算数科授業研究を行いました。
　単元は「図形の角『図形の角を調べよう』」。本時のねらいは、「三角形の内角の和は１８０°であることをとらえることができること」でした。
　最初に、前の時間に学習したこと（二等辺三角形や正三角形の内角の和は１８０°であること）を振り返り、今日の学習のめあてをつかみました。
　
　角度をはかって足すと１８０°になったね　　　　　ほかの三角形ではどうなるでしょう

　予想では、２人とも「１８０°にならない」という考えでした。調べ方については、分度器ではかるほかにもう一つの方法でも調べることを確認しました。
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　三角形の角を切り取ってあわせてみても分かるね
　
　　　切ってあわせてみよう　　　　　　　　　分度器ではかるのは手慣れたもの
　
　調べた結果を上手に発表し合っていました　　　　　今日の学習のまとめです
　　　　　　　　　　　
　この１時間、２人ともしっかりと勉強し、大事なこと（三角形の内角の和は１８０°）を理解することができました。分度器の使い方にも慣れていました。立派でした！