2023年9月の記事一覧

９月７日　毎週金曜日の朝は、読書ボランティアの皆様にお越しいただき、読み聞かせが行われています。今日は低学年の日でした。

　読書ボランティアの皆様は、ご自身で、学年の発達段階に応じた本を選んでくださっています。本選びのセンスもさることながら、その労力に感謝するばかりです。

　子どもたちは、本の世界にぐんぐんと引き込まれていきました。

　聞く力は、聞き方の形を教える以上に、聞きたくなる状態を作り出す方がしっかりと身に付いていきます。

　そして、聞き終わった後に伝える言葉は「しっかり聞いてくれたね。ありがとう。」

　聞くことの心地よさ、聞くことのプラスの感情を育てながら「聞く力」を育てていきます。

　最後に忘れてはいけないのが、読書ボランティアの皆様への感謝の言葉です。みんなで声を揃えて、

「ありがとうございました。」

　感謝は体験を通して学ぶことが一番だと思います。

　帰り際、読書ボランティアの皆様に、

「どの学年も聞き方がすばらしくて、驚いています。真剣に聞いてくれてうれしいです。」

とお褒めの言葉をいただきました。

　「聞く力」も、いわねっ子のよさに高めていきます。

９月７日　本日、モトム号がやってくる日です。毎回、最新作から人気作まで、いろいろな本が運ばれてきます。この日を待ち望んでいる子がたくさんいます。

「どの本にしようかなぁ。」

　本は選んでいる時も楽しいですよね。

　学校経営グランドデザインにも示しましたが「読書活動の充実」は、今年度重視している項目です。言葉を大切にする子どもを育てるには、言葉に触れ、言葉を知ることも大切です。また、読書を通して、書いていることを正しく読み取る力も身に付いていきます。読書は重要な学びです。

　読書好きな子どもを育てるため、低学年から本に親しむ機会を増やしていきます。

９月７日　少しだけではありますが、今日は暑さが和らぎ、昼休み、久しぶりの外遊びができました。子どもたちは、この日を待ちわびたかのように、校庭に飛び出してきました。

　ドッジボールに

一輪車

長縄跳びも楽しそう。

　ブランコ遊びもまた楽し。

　小学校時代、思い切り体を動かすことは、体の成長には欠かせません。また、いろいろな動きをすることで、いろいろな筋肉が鍛えられ、体幹も強くなっていきます。この体幹。授業中の姿勢にも大きく影響していきます。体幹が弱いと姿勢がキープできず、集中力も途切れがちに…

　やっぱり、思い切り遊ぶことも大切な学びなのです。「よく学び、よく遊べ」とはよく言ったものです。

　おや、大きなバッタを捕まえたようです。こんな大発見も外遊びならではですね。

　校庭に出る前と戻ってからの水分補給、遊ぶ時間の制限等の熱中症対策に十分留意しつつ、少しでも子どもたちが体を動かす時間を確保できるよう努めていきます。

９月７日　今日の給食のメニューは「ジャージャー麺」「ワンタンスープ」「フルーツ白玉」でした。今日は、麺好き待望の、月に一度の麺デーでもあります。

　豚挽肉、玉葱、たけのこ、にんじん等が甘辛く煮込まれたタレと麺を混ぜ合わせていただきました。この照りがもう最高です。麺とぎっりち絡めるプチ調理をしてから、いただきました。

　ワンタンスープも最高のお味。トッロトロのワンタンが、チュルチュルと口の中に入っていきました。

　そして、本日の締めはスイーツ。砂糖漬けのミカン、パイン、桃は、甘みたっぷり。果物の海の上に白玉が上品に浮かんでいました。贅沢な給食を楽しみました。

９月７日　「生きろ！」でお馴染みの、ジブリの名作アニメ映画「もののけ姫」。そのテーマ曲が、透き通るリコーダーの音色で聞こえてきました。４年生の音楽科の時間にリコーダー演奏をしていました。

　リコーダーの高音は、指で穴の開きを調整するので、音の出るポイントをつかむまでが難しいのですが、４年生は見事ポイントをつかんだようです。きれいな音色が響いていました。

　真剣な表情で取り組んでいます。何事も本気で取り組まなければ力にはなりません。

　練習を繰り返し、どんどん音色が揃っていきました。

９月６日　学校全体で賞状授与式をした後も、祝福は続くというお話をご紹介。

　賞状を手に学級に帰ってきた２年生。先生は、どんな賞だったのか、そこにはどんな努力があったのかを学級の子どもたちに改めて伝えます。賞状を渡して終わりではありません。

「盾ももらったんだよ。すてきな盾だから、みんなにも見せていいかな」

　本人に確認を取って、学級みんなに盾を見せると、子どもたちは身を乗り出して盾を眺めていました。

「すごーい。」

「きれい。」

「がんばったんだね。」

　教室でも祝福は続きます。

　仲間の活躍は、みんなの喜び。みんなで頑張るって大切なことです。

　本校で大切にしている「よりよい学級集団づくり」。これからも丁寧に積み重ねていきます。

９月７日　賞状授与式が終了した後、教務の先生から「熱中症警戒アラート」について、くわしい説明を行いました。

「熱中症警戒アラートで『危険』が出ています。」

と、いきなり伝えても子どもたちの危機感を高めることはできません。やはり「熱中症警戒アラート」がどのようなものなのかを具体的に伝えることが大切になります。いわゆる、丁寧な説明です。

　教務の先生からは、「熱中症警戒アラートの意味」「どうしてアラートが必要なのか」「どのような状態になると外で遊べなくなるのか」について分かりやすい説明がありました。

　これからもしばらく暑さは続くようです。今後も子どもたちの体調管理に努めると共に、子どもたちが自ら熱中症の予防を意識し、水分補給をする、休憩時間を取るなどの対策が取れるよう引き続き指導を続けていきます。

９月６日　今日の春蘭タイムは、オンラインで賞状授与式を行いました。今回はたなばた展の表彰になります。お手本をよく見て、硬筆を一文字一文字丁寧に書いた成果が形となって現れました。

　はっきりと返事をして、姿勢よく賞状を受け取る姿も立派でした。

　オンラインの画面に向かって賞状を掲げると、各教室から温かな拍手が聞こえてきました。

　丁寧に書く、真剣に書く。そんな「全力」をこれからも応援していきます。

９月５日　本日、今年度第２回目の避難訓練を行いました。第１回目の避難訓練が４月１０日。実に5ヶ月ぶりの訓練でした。今回の、避難訓練の目的は「早く、落ち着いて逃げること」でした。それぞれの学級で丁寧に事前指導を行い、避難訓練に臨みました。

　放送による指示を聞いて、子どもたちは机の下にすばやく隠れます。放送をしっかり聞いているからこそできることです。

　今回は校庭がぬかるんでいたため、体育館に避難しました。（万が一の時は、たとえ校庭の状況が悪くても校庭に避難します）

　早歩きで落ち着いて避難する子どもたち。

　命に関わることは、何があっても真剣に取り組ませます。これは、お子さんの大切な命を預かる学校の責任です。

　校長先生からは、「自分の命は自分で守る」ことについてお話をいただきました。

　万が一の時に自分の身を守るのは自分自身です。どこで災害が起こるかは分かりません。ですから、普段から「話を聞く」力を身に付ける必要があります。また「迅速に行動」すること、これも普段から行わなければ身に付きません。そして、最後は「落ち着いて行動する」ことです。

　子どもたちは、みんな真剣に話を聞いていました。これからも、めりはりのある指導を大切にし、子どもたちの命をしっかりと守っていきます。

９月４日　今日の給食のメニューは「ヒートレスカレー」「ごぼうサラダ」「コンソメスープ」でした。９月１日の防災の日にちなんだメニューです。

　ヒートレスカレーとは、温めなくてもおいしくいただけるよう調理されたカレーのことです。

　自分でパッケージを開け、ごはんにかけていきます。

　具もしっかりしていて、常温でも十分おいしかったです。

　今からちょうど１００年前の１９２３年９月１日１１時５８分、関東大地震が発生しました。お昼時の時間帯でもあり、折から台風も近づいていたため大火災につながりました。死者・行方不明者は１０万５０００人にも及びました。この複合型災害が、後に「関東大震災」と呼ばれるようになったものです。

　災害はいつ襲ってくるか分かりません。防災意識を高め、万が一に備えた準備をしておくことは、子どもたちの命を守る上でも欠かせないことです。給食を通して災害への意識が高まりました。