カテゴリ:今日の出来事

１１月７日　今日は、児童会委員会活動の日です。放送委員会の５・６年生がなにやら楽しそうにボックスを作っていました。

　丁寧な作業は続きます。。

　どうやら、放送委員会の新企画のようです。全校生に何を呼びかけ、意見を集めるポストになるようです。最終形態が今から楽しみです。

　まずはトライすること。誰かにしてもらうことより、自分達に何ができるかを考える、そんな放送委員会でした。

１１月６日　校庭では、風に吹かれて落ち葉が踊っていました。今日は朝から強い風が吹いていました。

　そんな風ニモマケナイのが６年生。

　マラソン記録会に向けての練習をがんばっていました。

　今日は実際にコースに出て練習をしました。最後まで走りきる。これが何より大切なことです。

　マラソン記録会まであと１週間。一番の目標は、昨日の自分を超えること。目標に向かって励む６年生でした。

１１月６日　今日の給食のメニューは「鶏肉と大豆の甘辛炒め」「ピーナッツ和え」「エネルギー豚汁」でした。　

　具だくさんの豚汁は、体のエネルギーとなる食材がたくさん入っていました。本校でも、一時期インフルエンザが流行しかけましたが、短期間で押さえ込めたのも、食事をしっかり食べているからこそだと思います。体は食べ物でつくられていることを改めて感じました。

　野菜もしっかり食べられるのが給食のすばらしいところ。最近、葉物の野菜の価格が高止まりしているだけに、給食で食べられることはありがたいですね。

　さかのぼること数十年前、ピーナッツ和えというメニューはなかったなあと、給食の進化に驚きながら、ピーナッツと鶏からの絶妙なハーモニーを味わいました。白いごはんが進みました。

１１月６日　２年生教室から聞き馴染みのある音楽が流れてきました。２年教室に入ってみると、なんと、子どもたちがノリノリで踊っていました。

　実はこれ、学習発表会の振り返りです。学校行事はやって終わりではありません。自分が成長したこと、友達のがんばり、学習発表会を通して感じたこと…、いろいろな思いを言葉にしていくことで、自分自身の成長を実感し、さらによりよく成長していこうとする意欲を高めていくことが大切です。

　…とは言え、２年生の皆さんは、当日のビデオを見ていたら踊りたくなってしまったようです…。そこが、素直でかわいい、いわねっ子です。「踊りたい」「みんなで踊ってみよう」ってなったら、当然、踊るんです。踊りながら、あの日の感覚を振り返っていくのです。

　キレキレの踊りはいまだ健在。なんてったって腕の伸びが違います。

　踊れば思い出す、みんなでがんばったあの日々。２年生にとって忘れられないダンスになったことが伝わってきました。

　振り返りを丁寧に行い、学習発表会での成長をこれからの活動につなげていく２年生でした。

１１月７日　生活科の学習は「やってみたい」という学び心を引き出すことが何より大切。２年生がおもちゃ作りにチャレンジです。

　この学習では、１年生を「おもちゃ祭りに招待する」という目標が設定されていて、そこがゴールになっています。この大きな学習の流れを「単元」と言います。「１年生を楽しませたい」そんな思いが、学習へのモチベーションになるのです。

　子どもたちがじっと見つめるその先には…

おもちゃの実物がありました。「おもしろそう…」とつぶやく子もいて、子どもたちの興味関心パワーが膨らんでいく様子が伝わってきました。もちろん教科書を見せるだけでも授業はできますが、そこに一手間をかけ、手作りおもちゃを実際に見せることで子どもたちの意欲はぐんと高まります。　

　先生は、この後もいろいろなおもちゃを提示し、子どもたちの「学び心」に灯を付けていました。

「ぼく『パッチンジャンプ』つくりたい。」

「『とことこ車』もいいんじゃない。」

　思わず生まれるつぶやき。

「これもいいねぇ。」

「こっちはどう？」

対話も自然と生まれていました。

　かわいい後輩の１年生に、２年生がどんなおもちゃを作って楽しませるのか今から楽しみです。